Mi a feltámadás?

Jézus Krisztus engesztelése által minden ember fel fog támadni. Testünk és lelkünk újra egyesülni fog egy tökéletes, halhatatlan állapotban. Ha megértjük a feltámadást és bizonyságot nyerünk róla, az segíthet reménnyel és megfelelő perspektívából szemlélnünk az élet kihívásait és diadalait.

Készülj fel lelkileg!

Mit tudsz a feltámadásról? Milyen meglátásokat kapunk a feltámadással kapcsolatban az újkori szentírásokból?

Mit tudnak a fiatal férfiak a feltámadásról? Hogyan befolyásolhatja a feltámadás alaposabb megértése a fizikai testükkel kapcsolatos érzéseiket?

Milyen szentírásokat és egyéb forrásanyagokat használhatsz, hogy segíts a fiatal férfiaknak a feltámadásról tanulni? Hogy érzed, mit kellene megosztanod velük?

Lukács 24 (Jézus Krisztus feltámadása)

1 Korinthusbeliek 15 (Mivel a Szabadító legyőzte a halált, mindannyian fel fogunk támadni)

Alma 11:41–45 (Amikor feltámadunk, lelkünk és testünk újra egyesül, és meg leszünk ítélve)

Alma 40–41 (Alma elmagyarázza a feltámadást fiának, Koriántonnak)

Paul V. Johnson: A halál nem lesz többé. Liahóna, 2016. máj. 121–123.

Thomas S. Monson: Feltámadott! Liahóna, 2010. máj. 87–90.

D. Todd Christofferson: Jézus Krisztus feltámadása. Liahóna, 2014. máj. 111.

Rövidfilm: Feltámadott!

Engedd, hogy a fiatal férfiak vezessenek!

A kvórumgyűlést a kvórumelnökség egyik tagja vezeti le. A fiatal férfiak az ő vezetésével tanácskoznak a kvórum ügyeiről, ő tanítja őket papsági kötelességeikre (a szentírásokból és az Isten iránti kötelesség könyvből), és kér meg egy tanácsadót vagy egy kvórumtagot az evangéliumi lecke tanítására. Felkészülésként az elnökségi gyűlésen kitölthet egy kvórumgyűlési napirendet.

Vezesd be a tanulási élményt!

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet a múlt heti leckében álló tan átismétlésére és az e heti lecke bevezetésére:

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy nyissák ki a szentírásukat egy olyan szakasznál, amelyről a múlt heti lecke során tanultak! Biztasd őket, hogy néhányan osszák meg a szentírásversüket, valamint mondják el, mit tanultak belőle, és mit fognak tenni, hogy a benne foglalt tanítások szerint éljenek!
Kérdezd meg a fiatal férfiaktól, mit ünnepelnek húsvétkor! Milyen jelképei vannak a húsvétnak? Mit tanítanak ezek a jelképek a feltámadásról?

Tanuljatok együtt!

A következő tevékenységek mindegyike segíthet a kvórum tagjainak megérteni a feltámadást. A Lélek útmutatását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik a kvórumodhoz:

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy olvassák el a történeteket Thomas S. Monson elnök Feltámadott! című beszédéből és Paul V. Johnson elder A halál nem lesz többé című beszédéből. Kérd meg őket, hogy saját szavaikkal foglalják össze ezeket a történeteket, és mondják el, mit tanulnak belőlük a feltámadásról! Van-e még valami, ami nagy hatással van rájuk ezekben a történetekben?
Válassz ki néhány verset az 1 Korinthusbeliek 15-ből a feltámadásról! Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy olvassák el a verseket – kisebb csoportokban vagy egyénileg –, és fogalmazzanak meg egy összegző kijelentést arról, amit a feltámadásról tanultak (például az 1–8. vers összefoglalható e szavakkal: „vannak tanúi a feltámadásnak”). A fiatal férfiak szerint miért fontos, hogy ismerjék ezeket az igazságokat a feltámadással kapcsolatban?
Kérd meg a fiatal férfiakat, képzeljék el, hogy egy nem egyháztag barátjuk elveszített valakit, akit szeretett! A kvórum egyik fele olvassa el az Alma 40-et, a másik fele pedig az Alma 41-et! Kérd meg őket, hogy készítsenek egy listát a feltámadásról szóló tanításokról ezekből a fejezetekből, amelyeket meg tudnának osztani barátjukkal! Ezután az egyes csoportok osszák meg listájukat a kvórum másik felével!
A kvórummal közösen készítsetek egy listát olyan szentírásbeli személyekről, akik tanúi voltak a Szabadító feltámadásának. Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy további példákért tanulmányozzák D. Todd Christofferson elder Jézus Krisztus feltámadása című beszédét. Buzdítsd őket, hogy keressék meg ezeket a tanúkat a szentírásokban (Christofferson elder beszédében találnak néhány utalást ehhez). Mit tanulunk a Szabadítóról és az Ő feltámadásáról ezektől a tanúktól? Tegyél bizonyságot a Szabadító feltámadásáról, és kérj meg néhány kvórumtagot, hogy ők is tegyenek bizonyságot.
Ossz ki számos Az egyház elnökeinek tanításai könyvet (vagy néhány általad választott fejezet másolatát), és kérd meg a fiatal férfiakat, keressenek bennük a feltámadásról szóló tanításokat az utolsó napi prófétáktól! Kérd meg őket, hogy osszák meg az osztállyal, amit találtak!
Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy keressenek a feltámadásról szóló himnuszokat (segítségképpen megnézhetik a himnuszos könyv végén lévő tárgymutatót)! Közösen énekeljetek el néhányat közülük! Keressétek ki az adott himnusz alatt felsorolt szentírásokat, és beszéljétek meg, mit tanítanak!

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el, mit tanultak ma! Jobban értik-e a feltámadást? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még többet foglalkozni ezzel a tannal?

Tanítási ötlet

„Amikor változatos tanulási tevékenységeket használsz, a tanulók hajlamosak jobban megérteni az evangéliumi tantételeket, és több mindent megjegyeznek. Egy gondosan kiválasztott módszer érthetőbbé, érdekesebbé és emlékezetesebbé tehet egy tantételt” (lásd Tanítás, nincs nagyobb elhívás [2000]. 89.).

Ösztönözz cselekvésre!

A kvórumelnökségi tag, aki a gyűlést vezeti, bezárja a gyűlést, melynek során:

Bizonyságát teheti a feltámadásról.
Felkérheti a kvórum tagjait, hogy szerezzenek további tudást a feltámadásról személyes szentírás-tanulmányozásuk során, és osszák meg a kvórummal, amit tanultak.