O que é a Ressurreição?

Por meio da Expiação de Jesus Cristo, todas as pessoas ressuscitarão. Nosso corpo e nosso espírito serão reunidos em um estado perfeito e imortal. A compreensão e o testemunho da ressurreição podem dar-nos esperança ao enfrentarmos os desafios, as provações e os triunfos da vida.

Preparar-se espiritualmente

O que você sabe sobre a ressurreição? O que aprendemos sobre a ressurreição com as escrituras modernas?

O que os rapazes entendem sobre a ressurreição? Como um maior entendimento sobre a ressurreição influencia como eles se sentem sobre seu corpo físico?

Que escrituras ou outros recursos você poderia usar para ajudar a ensinar os rapazes sobre a ressurreição? Que impressões você gostaria de compartilhar com eles?

Lucas 24 (A Ressurreição de Jesus Cristo)

I Coríntios 15 (Todos ressuscitaremos porque o Salvador venceu a morte)

Alma 11:41–45 (Quando ressuscitarmos, nosso espírito e nosso corpo serão reunidos, e seremos julgados)

Alma 40–41 (Alma explica sobre a ressurreição a seu filho Coriânton)

Paul V. Johnson, “Não Haverá Mais Morte”, A Liahona, maio de 2016, p. 121

Thomas S. Monson, “Ele Ressuscitou!” A Liahona, maio de 2010, p. 87

Thomas S. Monson, “Sra. Patton — A História Continua”, A Liahona, novembro de 2007, p. 21

D. Todd Christofferson, “A Ressurreição de Jesus Cristo”, A Liahona, maio de 2014, p. 111

Vídeo: “Ele Ressuscitou”

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Deixar os rapazes liderarem

Um membro da presidência do quórum dirige a reunião do quórum. Ele lidera os rapazes ao reunirem-se em conselho para tratar dos assuntos do quórum, ensina-lhes os deveres do sacerdócio (usando as escrituras e o livreto Dever para com Deus ) e convida um consultor ou outro membro do quórum para ensinar uma lição do evangelho. Ele pode preparar-se preenchendo a agenda da reunião do quórum durante a reunião de presidência.

Iniciar a experiência de aprendizado

Escolha dentre as seguintes ideias, ou crie sua própria, para revisar a lição da semana passada e apresentar a desta semana:

Convide os rapazes a abrir as escrituras em uma passagem sobre a qual aprenderam na aula da semana passada. Incentive alguns deles a falar sobre a escritura, sobre o que aprenderam e o que farão para viver de acordo com seus ensinamentos.
Pergunte aos rapazes o que é celebrado na Páscoa. Quais são alguns dos símbolos da Páscoa? De que modo esses símbolos os ensinam acerca da Ressurreição?

Aprender juntos

Cada uma das atividades abaixo pode ajudar os membros do quórum a compreender a ressurreição. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais delas que melhor funcionem em seu quórum:

Convide os rapazes para ler as histórias contidas no discurso do Presidente Thomas S. Monson “Ele Ressuscitou!” e no discurso do Élder Paul V. Johnson “Não Haverá Mais Morte”. Peça que resumam essas histórias com suas próprias palavras e compartilhem o que as histórias lhes ensinam sobre a ressurreição. O que mais os impressionou nessas histórias?
Selecione algumas passagens sobre a ressurreição em I Coríntios 15. Convide os jovens a ler as passagens em pequenos grupos ou individualmente e resumir em uma frase o que aprenderam sobre a ressurreição (por exemplo, os versículos 1–8 poderiam ser resumidos como “Há testemunhas da Ressurreição”). Por que os jovens sentem que é importante para eles saber essas verdades sobre a ressurreição?
Peça aos rapazes que imaginem que um(a) amigo(a) que não é membro da Igreja perdeu um ente querido. Convide metade dos rapazes a ler Alma 40 e a outra metade a ler Alma 41. Peça-lhes que façam uma lista de ensinamentos sobre a ressurreição encontrados nesses capítulos os quais eles podem compartilhar com esse(a) amigo(a). Em seguida, peça que compartilhem suas listas com o restante da classe.
Com o quórum, faça uma lista de pessoas relatadas nas escrituras que foram testemunhas da Ressurreição do Salvador. Convide os rapazes a procurar outros exemplos no discurso “A Ressurreição de Jesus Cristo”, do Élder D. Todd Christofferson. Incentive-os a encontrar, nas escrituras, o testemunho dessas pessoas (algumas referências são fornecidas no discurso do Élder Christofferson). O que aprendemos sobre o Salvador e Sua Ressurreição com essas testemunhas? Preste testemunho da Ressurreição do Salvador e convide alguns membros do quórum a compartilhar o testemunho deles.
Distribua vários livros Ensinamentos dos Presidentes da Igreja (ou faça cópias dos capítulos selecionados) e convide os rapazes a encontrar ensinamentos dos profetas dos últimos dias sobre a ressurreição. Peça que compartilhem com a classe o que descobriram.
Convide os rapazes a encontrar hinos sobre a ressurreição (para sugestões, veja o índice por tópico encontrado na parte de trás do hinário). Cantem alguns deles em classe. Examinem as escrituras das notas de rodapé do hino e conversem sobre o que elas ensinam.

Convide os rapazes a dizer o que aprenderam hoje. Eles entendem melhor a ressurreição? Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo debatendo essa doutrina?

Dica de ensino

“Quando você utiliza atividades diversificadas, os alunos [conseguem] compreender melhor os princípios do evangelho e fixá-los. Um método cuidadosamente escolhido pode tornar um princípio mais claro, interessante e memorável” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 2009, p. 89).

Convidar a agir

O membro da presidência do quórum que dirige a reunião, a encerra. Ele pode:

Prestar testemunho da Ressurreição.
Convidar os membros do quórum a aprender mais sobre a Ressurreição durante o estudo pessoal das escrituras e a compartilhar o que aprenderam com o quórum.