Hogyan tudok krisztusi szeretetet kialakítani?

Krisztus tiszta szeretete, melyet jószívűségként ismerünk, a legmagasabb, legnemesebb és legerősebb fajta szeretet, és ez a leginkább örömteli a lélek számára (lásd 1 Nefi 11:23). Jézus Krisztus a jószívűség tökéletes példája. Halandó szolgálata során „széjjeljárt jót tévén”, gyengéd könyörületet tanúsítva a szegények, betegek és lesújtottak iránt (lásd Máté 4:23; Cselekedetek 10:38). A krisztusi szeretet elnyeréséhez törekednünk kell arra, imádkoznunk kell érte, valamint gondolatainkban, szavainkban és tetteinkben is követnünk kell a Szabadító példáját.

Készülj fel lelkileg!

Mikor fordult elő veled, hogy mások krisztusi szeretetet tanúsítottak irántad? Milyen hatással volt ez rád? Mikor éreztél krisztusi szeretetet? Hogyan fejleszthetsz ki krisztusi szeretetet mások iránt?

Milyen lehetőségei vannak a fiatal férfiaknak arra, hogy krisztusi szeretetet tanúsítsanak? Miért fontos, hogy megtanulják, hogyan szerethetnek úgy másokat, ahogyan Krisztus tette?

Imádságos lélekkel tanulmányozd a következő szentírásokat és más forrásanyagokat, kiválasztva azokat, amelyek leginkább vonatkoznak a fiatal férfiakra.

1 Sámuel 16:7 (Az Úr a szívet nézi)

Lukács 10:30–37 (Az irgalmas szamaritánus példázata); lásd még Az irgalmas szamaritánus példázata című bibliai rövidfilmet

5:12

Lukács 23:33–34 (Jézus megbocsátott az Őt keresztre feszítő római katonáknak)

János 15:9–13 (Krisztus azzal mutatta ki irántunk érzett szeretetét, hogy életét adta értünk)

1 János 4:7–11, 18–21 (Isten szeretet)

Moróni 7:45–48 (Imádkozhatunk azért, hogy eltöltsön bennünket a jószívűség, vagy Krisztus tiszta szeretete)

Thomas S. Monson: Kedvesség, jószívűség és szeretet. Liahóna, 2017. máj. 66–67.

Dieter F. Uchtdorf: „A teljes szeretet kiűzi a félelmet”. Liahóna, 2017. máj. 104–107.

Thomas S. Monson: Szeretet: Az evangélium lényege. Liahóna, 2014. máj. 91–94.

Dieter F. Uchtdorf: Az irgalmasok irgalmasságot nyernek. Liahóna, 2012. máj. 70-77.

Dallin H. Oaks: Szeressünk másokat, és éljünk együtt a különbségekkel!Liahóna, 2014. nov. 25–28.

Jószívűség.Hűek a hithez (2004). 110–112.

Rövidfilmek: Krisztus világosságának megosztása, Legyünk férfiak! Dayton lába

5:20

3:12

3:2

Engedd, hogy a fiatal férfiak vezessenek!

A kvórumelnökség egyik tagja (vagy a papok kvórumában a püspök egyik segéde) vezeti a kvórumgyűlést. A fiatal férfiak az ő vezetésével tanácskoznak a kvórum ügyeiről, ő tanítja őket papsági kötelességeikre (a szentírásokból és az Isten iránti kötelesség könyvből), bátorítja őket, hogy osszák meg az Isten iránti kötelességük beteljesítésével kapcsolatos tapasztalataikat, valamint ő kér meg egy tanácsadót vagy egy kvórumtagot az evangéliumi lecke tanítására. Felkészülésként az elnökségi gyűlésen kitölthet egy kvórumgyűlési napirendet.

Vezesd be a tanulási élményt!

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet a múlt heti lecke áttekintésére és az e heti lecke bevezetésére:

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy gondoljanak valamire, amit alkalmaztak a múlt heti leckéből, és osszák ezt meg az egész kvórummal vagy kis csoportokban.
Néhány papírlapra írd fel a következő mondatot: „Akkor éreztem a legtöbb szeretetet valaki részéről, amikor ______________.” Minden fiatal férfinak adj egy ilyen cetlit a kvórumgyűlés megkezdése előtt, és kérj meg minden fiatal férfit, hogy gondolkodjon el azon, hogyan töltené ki az üres részt. Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy osszák meg gondolataikat a kvórummal az óra kezdéséhez.

Tanuljatok együtt!

Az alábbi tevékenységek mindegyike segít a kvórum tagjainak megtanulni, hogy miként fejleszthetnek ki krisztusi szeretetet. A Lélek sugalmazását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik a kvórumodhoz:

Kérd meg a fiatal férfiakat a János 15:9–13; 1 János 4:7–11, 18–21; és Móroni 7:47–48 elolvasására. Mit tudnak meg a fiatal férfiak e versekből arról, hogy miként fejleszthető ki a krisztusi szeretet? Hogyan segítenek nekik ezek a tulajdonságok abban, hogy hatékonyabb papsági szolgálókká váljanak? Kérd meg a kvórum tagjait, hogy keressenek olyan történeteket a szentírásokban, amelyek a Szabadító szeretetét példázzák, majd kérd meg őket, hogy meséljék el egymásnak ezeket a történeteket. Hogyan követhetjük a Szabadító példáját? Az ebben a vázlatban felsorolt beszédek egyikében található történeteket is elolvashatják és megbeszélhetik, vagy mondhatnak példákat olyan alkalmakra, amikor ők vagy ismerőseik valamilyen áldásban részesültek a krisztusi szeretet cselekedetei révén.
Jézus Krisztus mindent az irántunk és az Atyja iránt érzett tökéletes szeretetből fakadóan tett értünk. Hogyan fejleszthetjük ki annak képességét, hogy a Szabadítóhoz hasonlóan tökéletes szeretetből adódóan engedelmeskedjünk, ne pedig félelemből? Oszd két csoportra a kvórumot Dieter F. Uchtdorf elnök „A teljes szeretet kiűzi a félelmet” című beszédének tanulmányozásához. Az egyik csoportnak add ki feladatul, hogy mondják el, mit tudnak meg a „Félelem mint manipuláció” és a „Mi a baj a félelemmel?” alcím alatti részekből, a másik csoportnak pedig azt, hogy mondják el, mit tudnak meg az „Egy jobb módszer” és „A teljes szeretet kiűzi a félelmet” alcím alatti részekből. Adj a fiatal férfiaknak időt, hogy leírják a következő kérdésekkel kapcsolatos gondolataikat: Milyen tekintetben kényszerülök arra, hogy félelemből cselekedjek? Mit tehetek azért, hogy kifejlesszem a krisztusi szeretetet? Min szeretnék változtatni a tanultak miatt?
Hozz az órára olyan papírlapokat (minden fiatal férfi számára egyet), amelyekre fent felírtad a következő szavakat: Kedvesség, jószívűség és szeretet. Minden fiatal férfinak adj egy papírlapot, és kérd meg, hogy keressen Thomas S. Monson elnök Szeretet: Az evangélium lényege és Kedvesség, jószívűség és szeretet című beszédeiben egy olyan idézetet vagy történetet, amely a papírján található szóról tanít. Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el, mit találtak. Milyen lehetőségeink vannak kvórumként arra, hogy kedvesebbek, szeretetteljesebbek és jószívűbbek legyünk?
Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy keressék ki a Lukács 10:25–29-et, és határozzák meg, milyen kérdéseket tett fel a törvénytudó a Szabadítónak. Mondd el, hogy e kérdésekre adott válaszként a Szabadító elmondta az irgalmas szamaritánus történetét. Jelölj ki néhány fiatal férfit, hogy személyesítsék meg a példázat szereplőit, és kérd meg őket, hogy adják elő a történetet, miközben felolvassátok azt közösen (30–35-ös versek). Időnként álljatok meg, és kérdezd meg azokat, akik a lévitát, a papot és a szamaritánust játsszák, hogy miért úgy cselekedtek, ahogyan tettek, és beszéljétek meg a válaszaikat a kvórummal. Olvasd fel, mit parancsolt a Szabadító a törvénytudónak a 36–37-es versekben, és kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondjanak olyan helyzeteket, amelyekkel ők is szembenézhetnek, és amelyek hasonlóak a példázatban szereplőhöz.
A kvórummal közösen olvassatok el, nézzetek meg vagy hallgassatok meg részleteket Dallin H. Oaks elder Szeressünk másokat, és éljünk együtt a különbségekkel! című beszédéből. Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy keressenek olyan tanácsot, amely segíteni fog nekik szeretni másokat nehéz helyzetben is. Még mit tudhatnak meg a fiatal férfiak egy olyan valaki szentírásbeli példájának tanulmányozásából, aki szeretetet tanúsított azok iránt, akik üldözték vagy megbántották? A lehetséges példák közé tartozik a Szabadító (lásd Lukács 23:34), József Egyiptomban (lásd 1 Mózes 45) vagy Pahorán (lásd Alma 61:9). Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy csendben gondolkodjanak el valakiről az életükben, akivel kapcsolatban esetleg rossz érzéseik vannak, és igyekezzenek kigondolni olyan lehetőségeket, amelyekkel több krisztusi szeretetet tudnának tanúsítani az illető iránt.
Nézzetek meg egy vagy több rövidfilmet az e vázlatban javasoltak közül. Mit tanulnak a fiatal férfiak a krisztusi szeretetről ezekből a videókból? Miben különböznek a filmek üzenetei attól, amit a világ tanít arról, hogy mit jelent férfinak lenni? Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el egy élményüket, amikor valaki segített nekik átérezni a Szabadító szeretetét. Mit tanított ez az élmény nekik Jézus Krisztusról? Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy gondoljanak egy olyan ismerősükre, akinek szüksége lenne arra, hogy érezze az Úr szeretetét. Mit tudnak tenni azért, hogy segítsenek ennek a személynek?

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el, mit tanultak ma. Értik-e, hogyan fejlesszék ki a krisztusi szeretetet? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még többet foglalkozni ezzel a tannal?

Tanítási ötlet

„Az odafigyelés a szeretet kifejezésének egyik módja. Gyakran áldozatot követel. Amikor valóban odafigyelünk másokra, gyakran feladjuk azt, amit mondani akarunk, hogy ők kifejezhessék magukat” (Tanítás, nincs nagyobb elhívás [2000]. 66.).

Ösztönözz cselekvésre!

A fiatal férfi, aki a gyűlést vezeti, bezárja a gyűlést, melynek során:

Megoszthatja érzéseit arról, hogyan kapcsolódik a krisztusi szeretet a papsági szolgálat elvégzéséhez.
Felkérheti a fiatal férfiakat, hogy cselekedjenek a kvórumgyűlésen tapasztalt benyomásaik szerint a krisztusi szeretet kifejlesztése, valamint másokkal való kapcsolataik megerősítése terén.