Bagaimana saya dapat membantu teman-teman saya yang kurang aktif kembali ke Gereja?

Bagian dari tugas kita sebagai pemegang imamat adalah untuk menjangkau para anggota kuorum dan teman yang tidak datang ke Gereja. Presiden Monson telah sering mengimbau kita untuk “pergi menyelamatkan” (“Menyelamatkan,” Ensign atau Liahona, Mei 2001, 48). Kita dapat membantu teman-teman kita yang kurang aktif dengan memastikan mereka merasakan kasih dan kepedulian kita yang tulus, berbagi kesaksian kita melalui perkataan dan tindakan, serta menyertakan mereka dalam kegiatan-kegiatan kita.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Apa pengalaman yang telah Anda miliki dalam membantu mereka yang kurang aktif? Apa yang telah Anda pelajari dari pengalaman-pengalaman ini yang dapat membantu remaja putra dalam upaya mereka untuk menjangkau teman-teman mereka yang kurang aktif?

Siapa anggota kuorum yang tidak hadir secara teratur? Apa yang anggota kuorum ketahui mengenai mereka? Bagaimana Anda dapat menginspirasi anggota kuorum untuk menjangkau mereka?

Dengan doa yang sungguh-sungguh telaahlah tulisan suci ini dan sumber-sumber lain. Apa ilham yang menurut Anda dapat dibagikan kepada para remaja putra?

Lukas 15 (Perumpamaan tentang domba yang hilang, dirham yang hilang, dan anak yang hilang)

Alma 31:34–35; A&P 18:10, 14–16 (Nilai jiwa adalah mahal)

A&P 20:46–47, 53–55 (Tugas-tugas Imamat Harun)

S. Mark Palmer, “Tetapi Yesus Memandang Dia dan Menaruh Kasih kepadanya,” Ensign atau Liahona, Mei 2017, 114–116

Mervyn B. Arnold, “Untuk Menyelamatkan: Kita Dapat Melakukannya,” Ensign atau Liahona, Mei 2016, 53–55

Dieter F. Uchtdorf, “Mari, Bergabunglah Bersama Kami,” Ensign atau Liahona, November 2013, 21–24

Video: “Kita Bersaudara”, “Menolong Orang Lain Kembali ke Gereja”

Mengajar dengan cara Juruselamat

Juruselamat mengasihi para pengikut-Nya, berdoa bagi mereka, dan terus-menerus melayani mereka. Siapa di kuorum Anda yang memerlukan lebih banyak perhatian, kasih, dan doa? Apa yang dapat Anda lakukan untuk menjangkau mereka?

Biarkan remaja putra memimpin

Seorang anggota presidensi kuorum (atau seorang asisten uskup dalam kuorum imam) memimpin pertemuan kuorum. Dia memimpin remaja putra dalam berembuk bersama mengenai urusan kuorum, mengajari mereka tugas-tugas keimamatan mereka (dari tulisan suci dan buku Tugas kepada Allah), mendorong mereka untuk berbagi pengalaman-pengalaman mereka dalam memenuhi tugas mereka kepada Allah, dan mengundang seorang pembimbing atau anggota kuorum lain untuk mengajarkan sebuah pelajaran Injil. Dia dapat bersiap dengan mengisi agenda pertemuan kuorum selama pertemuan presidensi.

Memulai pengalaman belajar

Pilihlah dari gagasan-gagasan berikut atau pikirkanlah gagasan Anda sendiri untuk mengkaji ulang pelajaran minggu lalu dan memperkenalkan pelajaran minggu ini:

Mintalah para remaja putra untuk melaporkan apa yang mereka lakukan untuk memenuhi tugas apa pun yang mereka terima selama pelajaran minggu lalu.
Tayangkan salah satu dari video-video yang disarankan dalam garis besar ini, atau bagikan sebuah pengalaman yang Anda miliki membantu seorang teman atau anggota keluarga yang kurang aktif kembali ke Gereja. Undanglah para remaja putra untuk membaca Alma 31:34–35 dan A&P 18:10, 14–16. Apa yang diajarkan tulisan suci dan pengalaman-pengalaman ini mengenai bagaimana perasaan Bapa Surgawi mengenai anak-anak-Nya?

Belajar bersama

Setiap kegiatan di bawah dapat membantu anggota kuorum belajar cara mereka dapat membantu memperkuat teman mereka yang kurang aktif. Dengan mengikuti ilham Roh, pilihlah satu atau lebih kegiatan yang akan paling baik dilakukan untuk kuorum Anda:

Perlihatkan kepada kuorum gambar seorang gembala dan seekor domba, misalnya gambar Yesus Membawa Domba yang Hilang (Buku Seni Injil [2009], no. 64). Mintalah para remaja putra untuk mendengarkan kata-kata atau kalimat yang menguraikan kasih yang Yesus Kristus miliki bagi domba-Nya sewaktu mereka menyanyi atau membaca “Berharga bagi Gembala” (Nyanyian Rohani, no. 100). Untuk membantu para anggota kuorum menemukan cara-cara mereka dapat membantu Juruselamat mengumpulkan mereka yang hilang, Anda dapat meminta mereka untuk meninjau empat pelajaran yang Penatua S. Mark Palmer bagikan pada bagian akhir ceramahnya “Tetapi Yesus Memandang Dia dan Menaruh Kasih kepadanya.” Bagaimana pelajaran ini membantu kita sewaktu kita mengulurkan tangan kepada para anggota keluarga atau teman-teman kita yang kurang aktif? Apa asas lain yang dapat dipikirkan para remaja putra yang akan membantu?
Mintalah para remaja putra untuk memikirkan suatu saat ketika mereka kehilangan sesuatu yang sangat berharga. Apa yang mereka lakukan untuk berusaha menemukannya? Tugasi setiap anggota kuorum untuk membaca satu dari tiga perumpamaan di Lukas 15. Mintalah dia untuk menceritakan kembali perumpamaan dalam kata-katanya sendiri dan membagikan sebuah ungkapan dari perumpamaan yang meringkas apa yang Juruselamat ajarkan. Apa yang remaja putra pelajari dari tindakan sang gembala, perempuan, dan ayah dalam perumpamaan ini? Bagaimana remaja putra dapat mengikuti teladan ini sewaktu mereka berusaha untuk menolong mereka yang “hilang” dari kuorum mereka? Mintalah para remaja putra untuk berbagi pengalaman apa pun tentang teman-teman atau anggota keluarga yang telah kembali setelah menjadi kurang aktif.
Ajaklah para remaja putra untuk membaca Ajaran dan Perjanjian 18:10–13, dan mintalah mereka untuk membagikan cara mereka akan melengkapi kalimat ini: ”Nilai jiwa adalah mahal karena …” Mintalah para remaja putra untuk menyelidiki Ajaran dan Perjanjian 20:46–47, 53–55, dan mintalah mereka untuk menjabarkan tugas-tugas keimamatan mereka. Manakah dari kata-kata ini menjabarkan cara-cara kita dapat membantu anggota kuorum yang kurang aktif? Ajaklah presiden kuorum untuk memimpin pembahasan mengenai apa yang dapat remaja putra lakukan untuk menjangkau anggota kuorum yang kurang aktif.
Sebelumnya, mintalah seorang anggota kuorum untuk membaca ceramah Penatua Mervyn B. Arnold “Untuk Menyelamatkan: Kita Dapat Melakukannya.” Mintalah dia untuk datang dengan siap membagikan satu atau dua kisah dari ceramah yang berkesan bagi dia. Ajaklah remaja putra untuk membahas bagaimana kisah-kisah tersebut dapat berlaku bagi mereka sebagai sebuah kuorum. Siapa yang mereka ketahui tidak hadir di Gereja? Bagaimana mereka dapat bekerja sama sebagai kuorum untuk menolong orang tersebut lebih mendekat kepada Juruselamat? Anda juga dapat mengajak remaja putra untuk mencari empat asas utama dalam ceramah Penatua Arnold. Apakah mereka mengetahui orang-orang yang meneladankan asas-asas ini? Apakah yang dapat mereka lakukan untuk menjadi seperti orang-orang ini?
Tulislah di papan tulis beberapa alasan yang diberikan orang untuk tidak datang ke Gereja, seperti “Saya memiliki keraguan mengenai ajaran-ajaran Gereja,” “Saya tidak cocok dengan orang-orang di Gereja,” “Saya pikir saya tidak bisa menjalani hidup sesuai dengan standar-standar Gereja,” “Saya kenal seorang anggota Gereja yang munafik,” dan lain sebagainya. Ajaklah para remaja putra untuk mencari tanggapan Presiden Dieter F. Uchtdorf terhadap masalah-masalah ini dalam ceramahnya “Mari, Bergabunglah Bersama Kami.” Berikan kesempatan kepada remaja putra untuk memainkan peran bagaimana mereka dapat menanggapi jika seorang teman mengutarakan salah satu dari masalah ini.

Mintalah para remaja putra untuk membagikan apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami cara menolong teman mereka yang kurang aktif? Apa perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan apa pun? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu mengenai ajaran ini?

Mengundang untuk bertindak

Remaja putra yang memimpin, mengakhiri pertemuan. Dia dapat:

Berembuk dengan kuorum mengenai cara-cara spesifik untuk mengajak anggota yang kurang aktif ke Gereja dan acara Kebersamaan.
Menantang remaja putra untuk menjangkau anggota yang kurang aktif dan melapor kembali minggu mendatang.