Bagaimana saya dapat berperan serta dalam mempergegas pekerjaan Tuhan?

Kita hidup di zaman terakhir, ketika Tuhan memenuhi janji-Nya: “Lihatlah, Aku akan mempergegas pekerjaan-Ku pada waktunya” (A&P 88:73). Para pemegang Imamat Harun memainkan peran penting dalam pekerjaan ini. Kita dapat berperan serta dengan mengajak semua orang untuk datang kepada Kristus melalui membagikan Injil, memberikan pelayanan seperti Kristus, secara layak melaksanakan tata cara-tata cara imamat, memperkuat para anggota baru, menyelamatkan yang tidak aktif, dan menyediakan tata cara-tata cara yang menyelamatkan bagi yang meninggal.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Apa bukti yang telah Anda lihat bahwa Tuhan mempergegas pekerjaan-Nya pada zaman kita? Apa pengalaman yang dapat Anda bagikan yang mungkin mengilhami para remaja putra untuk menjadi partisipan aktif dalam pekerjaan ini?

Apa talenta dan karunia yang Anda perhatikan dalam diri para remaja putra yang dapat menjadikan mereka secara khusus efektif dalam memajukan pekerjaan Tuhan? Apa yang telah mereka lakukan untuk berperan serta dalam pekerjaan ini?

Apa tulisan suci dan sumber-sumber lain yang akan mengilhami para remaja putra untuk berperan serta dalam mempergegas pekerjaan Tuhan?

Yesaya 11:9; 1 Nefi 13:37; 14:14 (Nubuat-nubuat tentang pekerjaan Tuhan)

Mosia 28:1–3 (Para putra Mosia berhasrat untuk mengkhotbahkan Injil)

Musa 1:39 (Allah menguraikan pekerjaan-Nya)

A&P 20:46–60 (Tugas-tugas pemegang Imamat Harun)

A&P 138:56 (Anak-anak Allah yang setia dipersiapkan di keprafanaan untuk bekerja di kebun anggur Tuhan)

Thomas S. Monson, “Bersedia dan Layak untuk Melayani,” Ensign atau Liahona, Mei 2012, 66–69

Dieter F. Uchtdorf, “Tidakkah Anda Terlibat dalam Pekerjaan Pemulihan?” Ensign atau Liahona, Mei 2014, 58–62

S. Gifford Nielsen, “Mempergegas Rencana Strategi Tuhan,” Ensign atau Liahona, November 2013, 33–35

Mempergegas Pekerjaan Keselamatan

Mengajar dengan cara Juruselamat

Juruselamat mengajukan pertanyaan yang menyebabkan para pengikut-Nya berpikir dan merasakan secara mendalam. Mereka tahu Dia mengasihi mereka, dan mereka merasa aman membagikan pemikiran serta perasaan pribadi mereka. Sewaktu Anda dengan tulus mendengarkan dan memperlihatkan minat terhadap jawaban dan wawasan para anggota kuourum, Anda akan menolong mereka merasakan kasih Juruselamat.

Biarkan para remaja putra memimpin

Lihat contoh agenda pertemuan kuorum.

Seorang anggota presidensi kuorum (atau asisten uskup dalam kuorum imam) memimpin pertemuan kuorum. Dia memimpin para remaja putra dalam berunding bersama tentang urusan kuorum, mengajar mereka tugas-tugas imamat mereka (dari tulisan suci dan buku Tugas kepada Allah), mendorong mereka untuk berbagi pengalaman mereka dalam memenuhi tugas mereka kepada Allah, dan mengundang seorang pembimbing atau anggota kuorum lain untuk mengajarkan sebuah pelajaran Injil. Dia dapat bersiap dengan mengisi agenda pertemuan kuorum selama pertemuan presidensi.

Mulailah pengalaman belajar

Lihat gagasan pembelajaran dan pengajaran lainnya.

Pilihlah dari gagasan-gagasan ini, atau pikirkan gagasan Anda sendiri untuk meninjau ulang pelajaran minggu lalu dan memperkenalkan pelajaran minggu ini:

• Ajaklah para remaja putra untuk berbagi, mengajar, dan bersaksi tentang pengalaman yang mereka miliki dengan menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran minggu sebelumnya.

• Tulislah di papan tulis Apakah pekerjaan Tuhan itu? Undanglah para anggota kuorum untuk datang ke papan tulis dan menuliskan jawaban-jawaban yang mungkin atas pertanyaan ini. Imbaulah mereka untuk menambahkan pada daftar ini sewaktu mereka belajar lebih banyak selama pelajaran ini.

Pelajari bersama

Lihat gagasan pembelajaran dan pengajaran lainnya.

Setiap kegiatan di bawah ini akan menolong para remaja putra menemukan bagaimana mereka dapat berperan serta sewaktu Tuhan mempergegas pekerjaan-Nya. Dengan mengikuti ilham Roh, pilihlah satu atau lebih kegiatan yang akan paling baik dilakukan untuk kelas Anda:

• Tulislah kata mempergegas di papan tulis, dan mintalah seseorang untuk membaca Ajaran dan Perjanjian 88:73. Ajaklah kuorum untuk membahas apa artinya mempergegas sesuatu (jika perlu, mereka dapat melihat kata itu dalam kamus). Tanyakan kepada para remaja putra mengapa mereka pikir pekerjaan Tuhan perlu dipergegas pada zaman kita. Ajaklah mereka untuk mencari jawaban atas pertanyaan ini dalam tulisan suci yang disarankan dalam garis besar ini atau tulisan suci lain yang dapat mereka pikirkan.

• Beberapa hari sebelumnya, mintalah para remaja putra untuk mengunjungi bagian Mempergegas Pekerjaan Keselamatan dari LDS.org dan tinjaulah ulang beberapa sumber di sana. Undanglah mereka untuk datang ke pertemuan kuorum siap untuk membagikan sesuatu dari situs itu yang telah mengilhami mereka untuk lebih sepenuhnya berperan serta dalam pekerjaan Tuhan.

• Ajaklah para remaja putra untuk meninjau ulang salah satu ceramah konferensi dalam garis besar ini, dengan mencari pernyataan-pernyataan yang mengilhami mereka untuk lebih sepenuhnya berperan serta dalam pekerjaan Tuhan. Mintalah mereka untuk membagikan pernyataan-pernyataan itu dan menjelaskan mengapa mereka mendapati hal itu mengilhami.

• Bersama kuorum, bacalah uraian Penatua S. Gifford Nielsen tentang rencana strategi dalam ceramahnya “Mempergegas Rencana Strategi Tuhan!” Undanglah presiden kuorum untuk memimpin sebuah pembahasan tentang “rencana strategi” bagi kuorum untuk lebih sepenuhnya berperan serta dalam sebagian aspek pekerjaan Tuhan, seperti membagikan Injil, menyelamatkan anggota kuorum, atau melakukan pekerjaan bait suci dan sejarah keluarga.

Mintalah para remaja putra berbagi apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memahami bagaimana mereka dapat berperan serta dalam mempergegas pekerjaan Tuhan? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan apa pun? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu tentang topik ini?

Kiat mengajar

“Anda dapat memperlihatkan bahwa Anda sedang mendengarkan melalui memperlihatkan sebuah ungkapan minat. Anda dapat menatap si pembicara alih-alih melihat bahan pelajaran Anda atau hal-hal lain di dalam ruangan. Anda dapat mendorong si pembicara untuk melengkapi pendapatnya tanpa gangguan. Anda dapat menghindari menyela pembicaraan secara dini dengan nasihat atau keputusan” (Mengajar, Tiada Pemanggilan yang Lebih Mulia [1999], 66).

Ajaklah untuk bertindak

Lihat gagasan pembelajaran dan pengajaran lainnya.

Remaja putra yang memimpin mengakhiri pertemuan. Dia dapat:

• Berbagi dengan kuorum bagaimana melakukan pekerjaan Tuhan telah memperkuat kesaksiannya dan apa yang telah menjadikan dia terkesan untuk melakukan sebagai akibat dari pelajaran ini.

• Mengajak para anggota kuorum untuk memilih sesuatu yang spesifik yang akan mereka lakukan—sebagai kuorum dan secara individu—untuk mempergegas pekerjaan Tuhan.