Hur kan jag påskynda Herrens verk?

Vi lever i de sista dagarna, när Herren uppfyller sitt löfte: ”Se, jag skall påskynda mitt verk i dess tid” (L&F 88:73). Aronska prästadömsbärare har en viktig roll att spela i detta verk. Vi kan delta genom att inbjuda andra att komma till Kristus genom att berätta om evangeliet, tjäna liksom Kristus, värdigt utföra prästadömsförrättningar, stärka nya medlemmar, undsätta de mindre aktiva samt utföra frälsande förrättningar för de döda.

Förbered dig andligen

Hur har du upplevt att Herren påskyndar sitt verk i vår tid? Vilka upplevelser kan du berätta om som kan inspirera de unga männen att delta aktivt i detta verk?

Vilka talanger och gåvor har de unga männen som gör det möjligt för dem att på ett särskilt effektivt sätt hjälpa Herrens verk framåt? Vad gör de redan nu för att delta i verket?

Vilka skriftställen eller andra resurser kan inspirera de unga männen att delta i påskyndandet av Herrens verk?

Jes. 11:9; 1 Nephi 13:37; 14:14 (profetior om Herrens verk)

Mosiah 28:1–3 (Mosiahs söner önskar predika evangeliet)

Mose 1:39 (Gud beskriver sitt verk)

L&F 20:46–60 (aronska prästadömets plikter)

L&F 138:56 (Guds trofasta barn förbereddes under föruttillvaron för att arbeta i Herrens vingård)

Thomas S. Monson, ”Villiga och värdiga att tjäna”, Liahona, maj 2012, s. 66–69

Dieter F. Uchtdorf, ”Sover du dig genom återställelsen?”, Liahona, maj 2014, s. 58–62

S. Gifford Nielsen, ”Påskynda Herrens verk!”, Liahona, nov. 2013, s. 33–35

Påskynda frälsningsarbetet

Undervisa på Frälsarens sätt

Frälsaren ställde frågor till sina efterföljare som fick dem att tänka och känna djupt. De visste att han älskade dem och kunde därför tryggt förmedla sina tankar och personliga känslor. När du på ett uppriktigt sätt lyssnar och visar intresse för kvorummedlemmarnas svar och insikter kan du hjälpa dem känna Frälsarens kärlek.

Låt de unga männen leda

Se ett exempel på en dagordning för ett kvorummöte.

En medlem av kvorumpresidentskapet (eller en assistent till biskopen i prästernas kvorum) leder kvorummötet. Han leder de unga männen när de samråder om kvorumangelägenheter, undervisar dem om deras prästadömsansvar (ur skrifterna och häftet Plikt mot Gud), uppmuntrar dem att berätta om när de har genomfört sin plikt mot Gud och ber en rådgivande eller annan kvorummedlem att hålla en evangelielektion. Han kan förbereda sig genom att fylla i en dagordning för ett kvorummöte när de träffas som presidentskap.

Påbörja lärandeupplevelsen

Se andra studie- och undervisningsförslag.

Välj bland de här idéerna eller skapa en egen genomgång av förra veckans lektion och presentation av den här veckans lektion:

• Be de unga männen berätta, undervisa och vittna om upplevelserna de hade när de tillämpade det de lärt sig under förra veckans lektion.

• Skriv Vad är Herrens verk? på tavlan. Be kvorumets medlemmar att komma fram till tavlan och skriva några möjliga svar på frågan. Uppmuntra dem att lägga till fler svar i listan allt eftersom de lär sig mer under lektionen.

Lär tillsammans

Se andra studie- och undervisningsförslag.

Nedanstående aktiviteter kan hjälpa de unga männen att upptäcka hur de kan vara delaktiga när Herren påskyndar sitt verk. Välj med Andens vägledning en eller flera aktiviteter som fungerar bäst för din klass:

• Skriv ordet påskynda på tavlan och be någon läsa Läran och förbunden 88:73. Låt kvorumet samtala om vad det innebär att påskynda något. Fråga de unga männen varför de tror att Herrens verk behöver påskyndas i vår tid. Låt dem söka efter svar på den här frågan i skriftställena som nämns i det här förslaget eller i andra skriftställen som de kommer att tänka på.

• Be de unga männen några dagar innan lektionen att gå till Påskynda frälsningsarbetet på LDS.org och gå igenom några av resurserna som finns där. Be dem att förbereda sig på att under kvorumets möte återge något från webbplatsen som inspirerade dem att bli mer delaktig i Herrens verk.

• Låt de unga männen gå igenom ett av konferenstalen som nämns i det här förslaget och söka efter uttalanden som ber dem att bli mer delaktiga i Herrens verk. Be dem läsa upp dessa uttalanden och förklara varför de inspirerade dem.

• Läs tillsammans äldste S. Gifford Nielsens beskrivning av spelupplägg i hans tal ”Påskynda Herrens verk!” Be kvorumpresidenten leda ett samtal om ett ”spelupplägg” för att göra så att kvorumet blir mer delaktiga i en viss del av Herrens verk, som att berätta om evangeliet, undsätta en mindre aktiv kvorummedlem eller utföra tempeltjänst och släktforskning.

Be de unga männen berätta vad de har lärt sig i dag. Vilka känslor eller intryck fick de? Förstår de hur de kan vara delaktiga i att påskynda frälsningsarbetet? Har de några frågor? Kan ni behöva tala mer om det här ämnet?

Undervisningstips

”Du kan visa att du lyssnar genom att se intresserad ut. Du kan titta på talaren istället för på lektionsmaterialet eller på annat i rummet. Du kan uppmuntra talaren att avsluta sina tankar utan att avbryta. Du kan låta bli att komma med råd eller synpunkter alltför tidigt i diskussionen” (Undervisning: Den högsta kallelsen, s. 66).

Inbjud till handling

Se andra studie- och undervisningsförslag.

Den unge mannen som leder avslutar mötet. Han kan:

• berätta för kvorumet hur hans vittnesbörd stärkts av att han utfört Herrens verk och vad han känner sig manad att göra tack vare lektionens budskap

• förslå för kvorumets medlemmar att de bestämmer sig för att göra något konkret – som kvorum och enskilt – för att påskynda Herrens verk.