Por que é importante ser honesto?

Ser honesto significa escolher não mentir, roubar, enganar ou trapacear de modo algum. Quando somos honestos, desenvolvemos a força de caráter que irá nos permitir prestar grande serviço a Deus e ao próximo.Somos abençoados com paz de espírito e respeito próprio e teremos a confiança do Senhor e das pessoas.

Prepare-se espiritualmente

O que você acha que significa ser honesto em todas as coisas? Por que você acha que é importante ser honesto? Como que você ou alguém que você conheça foram afetados pelas decisões honestas ou desonestas de outras pessoas?

Que testes de honestidade os jovens enfrentam na vida? Como você pode ajudá-los a compreender que as bênçãos advêm de ser honestos em todas as situações? Como você pode ajudá-los a ter a coragem de efetuar escolhas honestas?

Em espírito de oração, estude as seguintes escrituras e outros recursos, selecionando aqueles que melhor se apliquem aos rapazes para ensiná-los sobre honestidade.

Salmos 101:7; Provérbios 12:22; II Coríntios 4:2; Efésios 4:29; Alma 27:27; Regras de Fé 1:13 (Ser honestos e justos em todas as coisas.)

Atos 5:1–10 (Não podemos mentir para o Senhor).

2 Néfi 9:34; Alma 12:1–5 (A desonestidade é um pecado com graves consequências).

Joseph Smith—História 1:21–25 (A experiência de Joseph de ser honesto diante da perseguição.)

Thomas S. Monson, “A Preparação Traz Bênçãos”, A Liahona, maio de 2010, p. 64.

Élder Robert C. Gay, “O Que Dará o Homem em Recompensa da Sua Alma?””, A Liahona, Novembro de 2012, p. 34.

Richard C. Edgley, “Três Toalhas e um Jornal de 25 Centavos”, A Liahona, novembro de 2006, p. 72.

“Honestidade e Integridade”, Para o Vigor da Juventude, 2011, p. 19

“Honestidade”, Sempre Fiéis , 2004, p. 98.

Vídeo: “Honestidade: É Melhor Acreditar Nela!”

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Ensinar à maneira do Salvador

O Salvador ensinou por meio do exemplo. Ensinou as pessoas a orarem, orando com elas. Ensinou-as a amar e a servir pelo modo como as amou e as serviu. Ensinou-lhes a maneira de pregar Seu evangelho pelo modo como pregou. Os rapazes se fortalecerão ao vê-lo viver uma vida de honestidade tal como você ensina.

Deixar os rapazes liderar

Um membro da presidência do quórum (ou um assistente do bispo no quórum dos sacerdotes) dirige a reunião do quórum. Ele lidera os rapazes ao se reunirem em conselho para tratar dos assuntos do quórum, ensina-lhes os deveres do sacerdócio (usando as escrituras e o livreto Dever para com Deus ), incentiva-os a compartilhar suas experiências pessoais no cumprimento de seu dever para com Deus e convida um consultor ou outro membro do quórum para ensinar uma lição do evangelho. Ele pode preparar-se preenchendo a agenda da reunião do quórum durante a reunião de presidência.

Iniciar a experiência de aprendizado

Escolha dentre as seguintes sugestões, ou crie suas próprias, para revisar a lição da semana passada e apresentar a desta semana:

Convide os rapazes a contarem uma experiência que tiveram que seja relacionada com a aula passada.
Peça que os rapazes escrevam em uma folha de papel (anonimamente) várias situações em que eles podem ser tentados a serem desonestos (poderiam procurar ideias nos padrões de Para o Vigor da Juventude). Recolha os papéis deles e compartilhe várias dessas situações com o quórum. O que fariam nessas situações? Quais seriam as consequências por sermos honestos ou desonestos?

Aprender juntos

Cada uma das atividades abaixo ajudará os membros do quórum a compreenderem por que é importante ser honesto. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais atividades que melhor funcionem em seu quórum:

Convide os rapazes a assistir “Honestidade: É Melhor Acreditar Nela” ou leia a história sobre a compra de ingressos para o cinema no discurso do Élder Robert C. Gay “O Que Dará o Homem em Recompensa da Sua Alma?”. Peça a eles que anotem as maneiras pelas quais podem preparar-se agora para vencer a tentação de trapacear, antes que a situação surja realmente. Peça a eles que deem sua opinião ao restante do quórum.

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Como um quórum, leiam “Honestidade e Integridade”em Para o Vigor da Juventude. Peça aos rapazes que identifiquem as bênçãos da honestidade e liste-as no quadro-negro. Como a honestidade afeta sua capacidade de fazer o bem a outras pessoas e ao Senhor? Por que a honestidade é importante para eles como líderes do sacerdócio, filhos, amigos, líderes ou funcionários?
Leia Joseph Smith — História 1:21–25 como um quórum e pergunte aos rapazes o que aprenderam sobre a honestidade nesta história. Como eles são abençoados por Joseph ter sido fiel ao que experimentou e o que o Pai Celestial e Jesus Cristo pediram dele? Quando é necessário que os rapazes tenham coragem para serem honestos? Como eles são abençoados por serem honestos?
Trace uma linha vertical no meio do quadro. De um lado escreva “Se sou honesto...” e do outro lado escreva, “Se sou desonesto...” Peça aos rapazes que completem essas frases após lerem a seção intitulada “Honestidade” em Sempre Fiéis e a história do aluno desonesto do discurso do Presidente Thomas S. Monson “A Preparação Traz Bênçãos”. Que outros pensamentos eles podem acrescentar? Convide os rapazes a falarem como têm observado essas coisas em sua própria vida. Peça ao quórum que compartilhe algumas maneiras pelas quais as pessoas às vezes justificam ser desonestas. Como explicam a outras pessoas suas razões para serem honestos?
Designe a cada um dos rapazes uma das passagens das escrituras desta lição. Peça a cada rapaz que escreva de uma a quatro palavras que representem o que a passagem ensina sobre honestidade. Convide os rapazes a compartilharem o que escreveram e a expressar seus sentimentos e experiências sobre ser honesto.

Convide os rapazes a dizer o que aprenderam hoje. Eles entendem a importância de ser honesto? Que sentimentos ou impressões eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo essa doutrina?

Dica de ensino

“Caso reaja de forma positiva a todos os comentários sinceros, você pode ajudar seus alunos a sentirem-se mais confiantes em sua capacidade de participar de uma discussão. Você pode dizer, por exemplo: ‘Obrigada por sua resposta. Uma observação muito pertinente’… ou ‘Esse exemplo é muito bom’ ou ‘Obrigado pelo que disseram hoje’” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 1999, p. 64).

Convidar a agir

O rapaz que está dirigindo encerra a reunião. Ele pode:

Compartilhar seu testemunho sobre o que ele aprendeu com a lição de hoje.
Convidar todos os rapazes a serem honestos em todas as coisas.