Por que pagamos o dízimo?

O pagamento do dízimo é um privilégio sagrado. Ao pagarmos o dízimo, demonstramos gratidão por tudo o que Deus nos concede e Lhe devolvemos parte do que recebemos.O dízimo é usado para construir templos e capelas, traduzir e publicar as escrituras, fazer o trabalho missionário e de história da família e edificar o reino de Deus na Terra de outras maneiras.

Prepare-se espiritualmente

Pense nas bênçãos espirituais e materiais que você recebeu por pagar seu dízimo. Que experiências você teve que poderia compartilhar com os rapazes?

Por que seria importante para os rapazes pagarem o dízimo? Como você pode ensinar-lhes a importância de viverem a lei do dízimo?

Que escrituras e outros recursos ajudarão os rapazes a compreenderem por que pagamos o dízimo?

Malaquias 3:8–10; 3 Néfi 24:8–10; D&C 64:23 (Bênçãos prometidas pelo dízimo).

D&C 119 (A lei do dízimo é revelada)

David A. Bednar, “Os Poderes do Céu”, A Liahona, maio de 2012, p. 48.

Henry B. Eyring, “As Bênçãos do Dízimo”, A Liahona, junho de 2011, p. 4.

Carl B. Pratt, “As Mais Ricas Bênçãos do Senhor”, A Liahona, de maio de 2011, p. 101.

“Dízimo”, Sempre Fiéis, 2004, pp. 59–60

Dízimos e Ofertas”, Para o Vigor da Juventude, 2011, pp. 38–39

Ensinar à maneira do Salvador

O Salvador confiava em Seus discípulos. Ele os preparou e deu-lhes responsabilidades importantes para ensinar, abençoar e servir ao próximo. Como você pode demonstrar sua confiança nos rapazes e lhes dar oportunidades para que ensinem outras pessoas?

Deixar os rapazes liderar

Um membro da presidência do quórum (ou um assistente do bispo no quórum dos sacerdotes) dirige a reunião do quórum. Ele lidera os rapazes ao se reunirem em conselho para tratar dos assuntos do quórum, ensina-lhes os deveres do sacerdócio (usando as escrituras e o livreto Dever para com Deus ), incentiva-os a compartilhar suas experiências pessoais no cumprimento de seu dever para com Deus e convida um consultor ou outro membro do quórum para ensinar uma lição do evangelho. Ele pode preparar-se preenchendo a agenda da reunião do quórum durante a reunião de presidência.

Iniciar a experiência de aprendizado

Escolha dentre as seguintes sugestões, ou crie suas próprias, para revisar a lição da semana passada e apresentar a desta semana:

Escreva a pergunta do título da aula passada no quadro-negro e pergunte se um dos rapazes pode responder à pergunta usando o que ele aprendeu naquela ocasião.
Escreva no quadro-negro, “Por que você paga o dízimo?” Convide os rapazes a imaginarem que um amigo de outra religião lhes faça essa pergunta. Como eles responderiam? Incentive-os a compartilhar experiências que eles ou a família deles já tiveram relacionadas ao dízimo.

Aprender juntos

Cada uma das atividades abaixo ajudará os rapazes a entenderem a doutrina do arbítrio. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais atividades que melhor funcionem em seu quórum:

Peça que os rapazes procurem Malaquias 3:8–10 e D&C 64:23 e compartilhem as promessas feitas aos dizimistas integrais. Peça aos rapazes que descubram o que o Senhor espera que paguemos de dízimos ao ler D&C 119 (explique que “renda” é nosso “ganho” anual). Distribua recibos de dízimo e deixe que os rapazes expliquem uns aos outros como usá-los. Compartilhe como você tem sido abençoado por pagar o dízimo.
Faça três colunas no quadro com os seguintes títulos: Bênçãos, Como os Fundos São Usados e Atitude. Divida o quórum em pequenos grupos e designe a cada grupo um dos tópicos a serem pesquisados em Para o Vigor da Juventude: “Dízimos e Ofertas”. Peça-lhes que escrevam o que eles encontraram, na coluna apropriada no quadro. Convide alguns deles para compartilharem seu testemunho sobre a lei do dízimo.
Leia, mostre ou conte a história sobre o avô do Élder Pratt de “As Mais Ricas Bênçãos do Senhor”. Distribua cópias do discurso para os rapazes e peça-lhes que achem uma das lições que o Élder Pratt aprendeu com seu avô e a compartilhem com o quórum. Convide os rapazes a contar sobre uma ocasião em que o pagamento do dízimo os abençoou ou à sua família (ou compartilhe uma experiência própria).
Divida o quórum em dois grupos. Peça a um dos grupos que leia o artigo do Presidente Henry B. Eyring “As Bênçãos do Dízimo” e ao outro que leia os parágrafos 2–13 do discurso do Élder David A. Bednar “As Janelas do Céu”. Peça que leiam os discursos, façam uma lista das bênçãos que recebemos ao pagar o dízimo e, em seguida, escrevam as bênçãos no quadro. Convide os rapazes a compartilharem as bênçãos que eles e sua família receberam por pagar o dízimo. Pergunte-lhes como a obediência à lei do dízimo os ajudará em seu futuro casamento e sua família.

Convide os rapazes a dizer o que aprenderam hoje. Eles entendem por que pagamos o dízimo? Que sentimentos ou impressões eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Seria útil passar mais tempo discutindo essa doutrina?

Convidar a agir

O rapaz que está dirigindo encerra a reunião. Ele pode:

Contar por que pagar o dízimo é uma parte importante de sua vida.
Desafiar os membros do quórum a sempre pagar o dízimo.