我現在該如何準備在將來成為正義的丈夫和父親?
「依照神的安排,父親應在愛與正義中主領家庭、負責提供生活所需並保護家人」(「家庭:致全世界文告,」2010年11月,利阿賀拿,第129頁)。 我們可以藉由忠信地履行聖職職責、學習如何獲得個人啟示、現在就愛家人並為家人服務、獲取教育及學習如何工作等,來為這些責任作準備。
在靈性上作好準備
透過祈禱研讀下列經文和資源。你覺得哪些內容和你教導的男青年有關?
亞伯拉罕書1:1-4,18-19(亞伯拉罕看見由於他在生活中擁有聖職,使自己和後裔可以獲得的祝福)
尼腓一書2:1-3(李海從主那裡獲得啟示,使他的家人得到安全)
尼腓一書16:14-32(尼腓在家人於曠野中挨餓時,幫助並敬重家人)
教約42:22(丈夫應當忠於妻子)
教約58:26-28;107:99-100(經文描述工作的重要)
喬依·瓊斯,「能抵擋罪惡的世代」,2017年5月,利阿賀拿, 第87-90頁
陶德‧克理斯多,「父親」,2016年5月,利阿賀拿,第93-97頁
「「家庭:致全世界文告」,2010年11月,利阿賀拿,第129頁
影片:「父親能運用聖職造福家人」國語 廣東話;「地上的父親,天上的父親」
讓男青年帶領
定額組會長團的一位成員(或祭司定額組的一位主教的助理)主持定額組聚會。 他要帶領男青年一起商議定額組事務、教導他們了解其聖職職責(根據經文與對神盡職手冊),鼓勵他們分享自己在履行對神的職責方面的經驗,並邀請一位顧問或定額組其他的成員教導一個福音課程。 他可以在會長團會議時擬妥定額組聚會議程來作準備。
展開學習經驗
從這些建議中選擇,或是自己想方法複習上週的課程,並介紹本週的課程:
-
請定額組成員兩人一組,分享他們上週課程所記得的事。
-
邀請定額組成員閱讀亞伯拉罕書1:1-2,並用自己的話寫下這兩節經文,說明他們想要成為怎樣的丈夫和父親。 如果他們願意,邀請他們分享他們所寫的。 鼓勵他們在課程進行期間,針對他們所寫的加以補充。
一同學習
下列每一項活動都能幫助定額組成員了解如何成為正義的丈夫和父親。跟從聖靈的提示,選擇一項或多項最適合你的定額組的活動:
-
你能想出一個實物教學課程,來幫助男青年了解能抵擋罪惡的意義嗎?例如,你可以帶一把雨傘及一個海棉到班上,並示範一個物品怎樣抗水而另一個物品怎樣吸水。這樣的對比與能抵擋罪惡有何關聯?邀請男青年查考喬依·瓊斯姊妹的演講「能抵擋罪惡的世代」,並製作一張清單,列出當他們成為父親時,他們能做什麼以養育出能抵擋罪惡的子女。現在去做他們所列出的事情,會如何幫助他們準備好成為正義的丈夫和父親?
-
請男青年仔細閱讀陶德‧克理斯多長老的演講「父親」,找出正義的父親有哪些特質。 請每一位男青年想一想,他的父親或是他生活中某位像父親一樣的人,曾經如何展現出克理斯多長老所提到的特質。為了幫助男青年分享這些經驗,可以請他們畫出他們想到的經驗,然後向全班解釋他們的畫。你也可以將克理斯多長老演講中的幾句話寫在白板上,然後空出幾個一些詞。請男青年猜一猜在空白處應該填哪些詞。男青年要如何遵從克理斯多長老給他們的忠告? (可以參考鞏固青年中「工作和自立」以及「教育」中的建議。)
-
邀請男青年閱讀「家庭:致全世界文告」第七段(或觀看影片「父親能運用聖職造福家人」國語 廣東話),找出當他們成為丈夫和父親時,他們會負起哪些責任。將定額組分成幾個小組,請各組思考他們現在可以怎樣為其中一項職責作準備。請各組的一位成員與定額組分享該組的討論內容。
2:42:4 -
整個定額組一起閱讀尼腓一書2:1-3,李海獲得啟示要逃離邪惡的耶路撒冷。男青年從李海的榜樣學到哪些關於成為正義父親的事?他們現在可以做什麼來培養李海所擁有的那些特質?請男青年閱讀尼腓一書16:14-32,並找出尼腓對待家人的方式。這如何幫助尼腓準備好擔任丈夫和父親的角色?問男青年他們目前在家庭裡做什麼,來準備未來擔任丈夫和父親?
請男青年分享他們今天學到的事。他們是否了解要如何為自己將來擔任丈夫和父親的角色作準備?他們有哪些感覺或印象?是否還有其他問題?是否值得花更多時間討論這項教義?
邀請採取行動
主持定額組聚會的男青年要負責結束聚會。 他可以:
-
邀請定額組成員做某件事來鞏固自己的家人。
-
分享他在準備成為一位正義的丈夫和父親方面所立下的目標。