Milyen szövetségeket kötöttem a kereszteléskor?

Amikor megkeresztelkedtünk, szövetségre léptünk Istennel. Megígértük, hogy magunkra vesszük Jézus Krisztus nevét, betartjuk a parancsolatait, és mindvégig szolgáljuk Őt. Mennyei Atyánk bűneink bocsánatát ígérte nekünk, valamint a Szentlélek ajándékát a konfirmáció szertartása által. Minden alkalommal, amikor veszünk az úrvacsorából, megújítjuk ezt a szövetséget.

Készülj fel lelkileg!

Mire emlékszel a keresztelődről? Milyen hatással voltak a keresztelési szövetségeid az életedre?

Hogyan lehetsz a fiatal férfiak segítségére abban, hogy jobban megértsék keresztelési szövetségeiket? Hogyan segíthetsz nekik megerősíteni elkötelezettségüket e szövetségek betartására?

Milyen szentírások és egyéb források segítenek a fiatal férfiaknak, hogy emlékezzenek keresztelési szövetségeikre és betartsák azokat?

János 3:5; 2 Nefi 31:4–13, 17 (A keresztelés szükséges az örök szabaduláshoz)

Móziás 18:8–10; T&Sz 20:37 (A kereszteléskor vállalt kötelezettségek)

Hugo Montoya: Megpróbálva és megkísértve, de megsegítve. Liahóna, 2015. nov. 53–55.

Robert D. Hales: A keresztelés szövetsége: a királyságban és a királyságból valónak lenni. Liahóna, 2001. jan. 6–9.

Carole M. Stephens: Nagy okunk van az örvendezésre. Liahóna, 2013. nov.

Keresztelési szövetségetek, A keresztelés ígért áldásai. Hűek a hithez (2004). 117–120.

Videó: Egyforma mez

5:2

A Szabadító módján történő tanítás

A Szabadító azzal készült a tanításra, hogy időt fordított a magányos imádkozásra és böjtölésre. Eme bizalmas pillanatok idején Atyja útmutatását kérte (lásd 3 Nefi 19:19–23). Hogyan fogod a Szabadító példáját követni, amikor felkészülsz a fiatal férfiak tanítására?

Engedd, hogy a fiatal férfiak vezessenek!

A kvórumelnökség egyik tagja (vagy a papok kvórumában a püspök egyik segéde) vezeti a kvórumgyűlést. A fiatal férfiak az ő vezetésével tanácskoznak a kvórum ügyeiről, ő tanítja őket papsági kötelességeikre (a szentírásokból és az Isten iránti kötelesség könyvből), bátorítja őket, hogy osszák meg az Isten iránti kötelességük beteljesítésével kapcsolatos tapasztalataikat, valamint ő kér meg egy tanácsadót vagy egy kvórumtagot az evangéliumi lecke tanítására. Felkészülésként az elnökségi gyűlésen kitölthet egy kvórumgyűlési napirendet.

Vezesd be a tanulási élményt!

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet a múlt heti lecke áttekintésére és az e heti lecke bevezetésére:

Mindegyik kvórumtag fejezze be a következő mondatot: Amit az elmúlt lecke során tanultam azért volt fontos számomra, mert _____________. Hogyan alkalmazták a tanultakat?
Mutass egy képet egy keresztelésről (például az Evangéliumi művészeti könyv 103–104. képét). Oszd meg az emlékeidet és az érzéseidet a saját keresztelésedről. Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el élményeiket egy olyan keresztelésről, melyben szerepet vállaltak, vagy amelyet megnéztek. Kérd meg őket, hogy sorolják fel a táblán azokat a szövetségeket, amelyeket a keresztelésükkor kötöttek. Kérd meg őket, hogy a lecke folyamán egészítsék ki a listát, ahogyan többet tanulnak a keresztelési szövetségeikről.

Tanuljatok együtt!

Az alábbi tevékenységek mindegyike segít a kvórum tagjainak megérteni a keresztelésükkor kötött szövetségeiket. A Lélek sugalmazását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik a kvórumodhoz:

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy olvassák el a Móziás 18:8–10-et. Mit tudnak meg arról az ígéretről, melyet keresztelésünkkor teszünk arról, miként fogunk bánni másokkal? Hogy segíts a fiatal férfiaknak arról tanulni, hogyan hordozhatjuk egymás terheit, oszd őket csoportokra és jelölj ki minden csoportnak egy részt Hugo Montoya elder Megpróbálva és megkísértve, de megsegítve című beszédéből. Kérj meg minden csoportot, hogy osszák meg az osztállyal a tanultakat. A csoportok készíthetnek egy plakátot a tanultakról, megoszthatnak megfelelő személyes élményeket, vagy utalhatnak szentírásbeli történetekre, melyek ugyanazt a tantételt tanítják.
Kérd meg a kvórum egyik tagját, hogy ő tanítsa e lecke egy részét. Teheti ezt az Isten iránti kötelessége azon tervének teljesítése részeként is, hogy a szövetségekről és a szertartásokról tanuljon és tanítson (lásd „Értsd meg a tant!”, 18., 42. vagy 66. oldal).
Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy nézzék át az e vázlat által javasolt szentírásokat. Kérd meg őket, hogy jelöljék meg azokat az ígéreteket, amelyeket a kereszteléskor teszünk, és írják fel a táblára mindazt, amit találnak. Hogyan tartjuk be ezeket az ígéreteket? Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy osszanak meg példákat olyan emberekre, akik a táblára írt ígéreteket példázzák (beleértve szentírásbeli személyeket is). Miként áldotta meg a fiatal férfiakat az, hogy betartották ezeket az ígéreteket?
Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy olvassák el a Keresztelési szövetségetek szócikket a Hűek a hithez című könyvecskében, és keressenek olyan ígéreteket, amelyeket a keresztelésükkor tettek. Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy nézzék meg az Egyforma mez című videót, vagy olvassák el Carole M. Stephens Nagy okunk van az örvendezésre című beszédét, és keressenek benne példákat olyan emberekre, akik tiszteletben tartják a keresztelési szövetségeiket. Adj időt a kvórumtagoknak, hogy elmondják, mint tanultak. Kérd meg a kvórumelnököt, hogy vezessen beszélgetést arról, miként tehetnek még jobban eleget a keresztelési szövetségeiknek mindig, mindenütt.

5:2
Mutass egy képet a Szabadító kereszteléséről (lásd Evangéliumi művészeti könyv, 35), és kérd meg a kvórum egyik tagját, hogy olvassa fel 2 Nefi 31:4–10-et. Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondjanak olyan példákat a szentírásokból, amelyek azt mutatják, hogyan tartotta be Jézus Krisztus az Atyával kötött szövetségét (ötletekért megnézhetik az Evangéliumi művészeti könyv 36–48-as képeit). Kérd meg őket, hogy mondjanak példákat arra, amikor a Szabadító példáját igyekeztek követni.
Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy olvassanak el Robert D. Hales elder A keresztelés szövetsége: a királyságban és a királyságból valónak lenni című beszédéből három bekezdést a „Kereszteléskor szövetséget kötünk Mennyei Atyánkkal” kezdetű mondattól számítva. Kérd meg őket, hogy keressenek olyan szövetségeket, amelyeket a kereszteléskor kötünk, és kérd meg őket, hogy írják fel a táblára, amit találnak. Mi módon kellene, hogy a keresztelés megváltoztassa az életünket? Hogyan változtatta ez meg a fiatal férfiak életét?

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el, mit tanultak ma. Jobban értik-e a keresztelési szövetségeiket? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még többet foglalkozni ezzel a tannal?

Ösztönözz cselekvésre!

A fiatal férfi, aki a gyűlést vezeti, bezárja a gyűlést, melynek során:

Megoszthatja érzéseit arról, hogy a keresztelési szövetsége megtartása miként segít neki tisztelni a papságát.
Felkérheti a kvórum tagjait, hogy vizsgálják meg életüket, és állapítsák meg, van-e bármi, amit megtehetnek, vagy amit abba kellene hagyniuk annak érdekében, hogy hűségesebbek legyenek keresztelési szövetségeikhez.