Kom dan en volg Mij
Wat betekent het om de naam van Jezus Christus op mij te nemen?


Wat betekent het om de naam van Jezus Christus op mij te nemen?

Als wij ons laten dopen, verbinden wij ons ertoe de naam van Jezus Christus op ons te nemen. Wij hernieuwen dit verbond wanneer we aan het avondmaal deelnemen (zie LV 20:77). Wij komen dit verbond na door de Heer op de eerste plaats te stellen in ons leven, door ernaar te streven te denken en te handelen zoals Hij dat zou doen, en door ‘te allen tijde en in alle dingen en op alle plaatsen […] als getuige van God op te treden’ (Mosiah 18:9).

Uw geestelijke voorbereiding

Wat betekent het volgens u om de naam van Christus op u te nemen? Wat doet u om dit verbond na te komen?

Welke uitdagingen en zegeningen krijgen de jongemannen als ze de naam van Christus op zich nemen? Hoe kunt u de jongemannen helpen om God in hun leven op de eerste plaats te stellen?

Welke Schriftteksten en materialen zullen de jongemannen meer inzicht geven in het verbond dat ze hebben gesloten om de naam van Jezus Christus op zich te nemen?

Mosiah 5 (waarom het belangrijk is om de naam van Christus op ons te nemen)

3 Nephi 27:27 (we moeten ernaar streven om meer op Jezus Christus te lijken)

LV 20:37, 77 (de naam van Christus op ons nemen is onderdeel van ons doopverbond en de verordening van het avondmaal)

Robert D. Hales, ‘Een christelijker christen worden’, Liahona, november 2012, pp. 90–92

Mervyn B. Arnold, ‘Wat heb je met mijn naam gedaan?’ Liahona, november 2010, pp. 105–107

Video: ‘Durf alleen te staan’

4:20

Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

De Heiland kende zijn leerlingen en Hij wist wie zij konden worden. Wanneer ze ergens mee worstelden, liet Hij ze niet vallen maar bleef Hij ze liefhebben en dienen. Hoe kunt u uw liefde en steun tonen aan de jongemannen die u lesgeeft?

Laat de jongemannen leiden

Een lid van het quorumpresidium (of een assistent van de bisschop in het priestersquorum) leidt de quorumvergadering. Hij leidt de jongemannen in hun overleg over quorumaangelegenheden, leert ze hun priesterschapstaken (uit de Schriften en uit het boekje Plicht jegens God), moedigt ze aan over hun ervaringen met de vervulling van hun plicht jegens God te vertellen en hij laat een evangelieles geven door een adviseur of ander quorumlid. Hij kan zich hierop voorbereiden door tijdens de presidiumvergadering een agenda voor de quorumvergadering in te vullen.

De leerervaring beginnen

Kies een van deze ideeën of bedenk er zelf een om de vorige les te herhalen en de les van deze week in te leiden:

  • Vraag de jongemannen naar een recente ervaring die hun deed denken aan iets wat ze in hun quorum- of andere lessen in de kerk hebben geleerd.

  • Laat een van de quorumleden het avondmaalsgebed voor het brood opzeggen (of uit LV 20:77 voorlezen). Wat houdt het volgens hen in om ‘de naam van [Jezus Christus] op zich te nemen’?

Samen leren

Elk van de onderstaande leeractiviteiten zal de quorumleden meer inzicht geven in wat het inhoudt om de naam van Jezus Christus op zich te nemen. Kies er onder inspiratie van de Geest een of meer uit die voor uw quorum het beste zijn:

  • Vertoon de video ‘Durf alleen te staan’. Wat is volgens de jongemannen de belangrijkste boodschap van president Monson in deze video? Hoe lieten de jongeren in de video zien dat ze de naam van de Heiland op zich hebben genomen? Nodig de jongemannen uit om over hun eigen ervaringen in dit opzicht te vertellen.

    4:20
  • Lees het volgende citaat van president Henry B. Eyring voor: ‘Wij beloven zijn naam op ons te nemen. Dat betekent dat wij erkennen dat wij Hem toebehoren. Wij stellen Hem in ons leven op de eerste plaats. We willen wat Hij wil, en niet wat we zelf willen of wat de wereld van ons verwacht.’ (Zie ‘Opdat wij één mogen zijn’, De Ster, juli 1998.) Deel het quorum op in drie groepen en laat iedere groep een van de volgende vragen bespreken: Wat betekent het dat wij erkennen dat wij Hem toebehoren? Hoe stellen we de Heiland in ons leven op de eerste plaats? Wat houdt het in om te willen wat de Heiland wil? Vraag iemand uit elke groep om de rest van het quorum te vertellen wat zijn groep heeft besproken.

  • Laat de jongemannen Mosiah 5 lezen en zoeken naar antwoorden op vragen zoals: ‘Wat betekent het om de naam van Christus op ons te nemen?’ En: ‘Waarom is het belangrijk om de naam van Christus op ons te nemen?’ Vraag ze naar hun bevindingen en laat ze specifiek opnoemen wat ze kunnen doen om te tonen dat ze de naam van de Heiland op zich hebben genomen.

  • Vraag de jongemannen of ze weten waarom hun ouders hun naam hebben gekozen. In welke opzichten bepaalt hun naam wie ze zijn en hoe ze proberen te leven? Laat een aantal jongemannen Helaman 5:6–8 lezen en de anderen de eerste drie alinea’s van ouderling Mervyn B. Arnolds toespraak ‘Wat heb je met mijn naam gedaan?’ Vraag ze voor elkaar samen te vatten wat ze hebben gelezen. Hoe inspireerden de namen Nephi, Lehi en George Albert Smith deze mensen ertoe om rechtschapen te leven? Waartoe worden wij geïnspireerd door ons verbond om de naam van Jezus Christus op ons te nemen? Lees met het hele quorum de laatste twee alinea’s van de toespraak en laat de jongemannen bespreken hoe ze de opdracht van ouderling Arnold gaan vervullen.

  • Lees het volgende citaat van ouderling Robert D. Hales voor: ‘Het woord christen geeft aan dat we de naam van Christus op ons nemen.’ Geef de jongemannen ieder een gedeelte van de toespraak ‘Een christelijker christen worden’ van ouderling Hales. Laat iedere jongeman zijn gedeelte doorlezen en zoeken naar antwoorden op de vraag: ‘Wat houdt het in om een christen te zijn?’ Vraag ieder naar zijn bevindingen en naar voorbeelden van mensen die hij kent die in zijn ogen ware christenen zijn.

Vraag de jongemannen wat ze vandaag hebben geleerd. Begrijpen ze wat het betekent om de naam van Jezus Christus op zich te nemen? Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Hebben ze nog vragen? Zou het de moeite waard zijn om meer tijd aan deze leer te besteden?

Onderwijstip

‘Laat de leerlingen bepaalde beginselen in hun eigen woorden herhalen. Daardoor komt u er al snel achter of ze bepaalde woorden of beginselen goed begrijpen. Als ze iets niet begrijpen, kunt u het nogmaals of anders uitleggen zodat ze de rest van de les beter zullen begrijpen.’ (Onderwijzen — geen grotere roeping [1999], p. 73.)

Video’s: ‘Een video bekijken’

2:22

Meer bekijken

Uitnodiging om in actie te komen

De jongeman die de leiding heeft, sluit de vergadering. Hij kan het volgende doen:

  • Zijn gevoelens verwoorden over wat het betekent dat hij de naam van Jezus Christus op zich heeft genomen.

  • De quorumleden laten overwegen of ze iets in hun leven moeten veranderen naar aanleiding van wat ze vandaag hebben geleerd.