Miért fontosak a templomi szertartások?

A templomi szertartások a Mennyei Atyánk gyermekei számára elérhető legnagyszerűbb áldásokhoz vezetnek. Ezek a szertartások felkészítenek bennünket arra, hogy örökre Mennyei Atyánkkal és a családunkkal éljünk ezen élet után. Lelki erővel és iránymutatással áldanak meg bennünket a halandóságban. A templomban azon őseink helyett is elnyerhetjük az elengedhetetlen szertartásokat, akik anélkül haltak meg, hogy lehetőségük lett volna saját maguk számára elnyerni e szertartásokat.

Készülj fel lelkileg!

Hogyan irányították és áldották meg a templomi szertartások az életedet? Miként vitt közelebb téged Mennyei Atyádhoz az ezen szertartásokban való részvétel?

Milyen élményekben volt már része a kvórum tagjainak a templomi szertartásokkal kapcsolatban? Hogyan segíthetnek egymásnak abban, hogy tanuljanak és bizonyságot szerezzenek a templomi szertartásokról?

Felkészülés közben imádságos lélekkel tanulmányozd a következő szentírásokat és forrásanyagokat. Mi fogja arra ösztönözni a fiatal férfiakat, hogy érdemesek legyenek a templomi szertartásokra és részt vegyenek azokban?

T&Sz 84:19–22 (Az isteniség ereje a papság szertartásaiban van)

T&Sz 131:1–4 (A házasság új és örökkévaló szövetsége)

Kent F. Richards: Az isteniség ereje Liahóna, 2016. máj. 118–110.

Thomas S. Monson: A templom áldásai.Liahóna, 2015. máj. 91–93.

Quentin L. Cook: Gyökerek és ágak.Liahóna, 2014. máj. 44–48.

Templomok.Hűek a hithez (2004). 191–195.

Rövidfilm: A templomok jelzőtüzek

A Szabadító módján történő tanítás

A Szabadítót gyakran találták a templomban tanítva. Modernkori prófétáin keresztül azt is tanította, hogy a templomi szertartások az engesztelés által elérhető legnagyszerűbb áldásokhoz vezetnek bennünket. Amikor megérted, mennyire fontosak a templomi szertartások, akkor hatékonyabban ösztönözheted a fiatal férfiakat arra, hogy készüljenek fel e szertartások saját maguk számára történő elnyerésére.

Engedd, hogy a fiatal férfiak vezessenek!

A kvórumelnökség egyik tagja (vagy a papok kvórumában a püspök egyik segéde) vezeti a kvórumgyűlést. A fiatal férfiak az ő vezetésével tanácskoznak a kvórum ügyeiről, ő tanítja őket papsági kötelességeikre (a szentírásokból és az Isten iránti kötelesség könyvből), bátorítja őket, hogy osszák meg az Isten iránti kötelességük beteljesítésével kapcsolatos tapasztalataikat, valamint ő kér meg egy tanácsadót vagy egy kvórumtagot az evangéliumi lecke tanítására. Felkészülésként az elnökségi gyűlésen kitölthet egy kvórumgyűlési napirendet.

Vezesd be a tanulási élményt!

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet a múlt heti lecke áttekintésére és az e heti lecke bevezetésére:

Hozz be egy tárgyat vagy képet az osztályba, és kérdezd meg, hogyan kapcsolódik a múlt heti leckéhez. Közösen tekintsétek át a múlt héten tanult tant.
Kérj meg egy fiatal férfit, hogy mutasson fel egy képet a templomról, és mondja el, miért fontosak számára a templomi szertartások.

Tanuljatok együtt!

Az alábbi tevékenységek mindegyike segít a kvórum tagjainak megérteni, miért fontosak a templomi szertartások. A Lélek sugalmazását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik a kvórumodhoz:

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy egészítsék ki az alábbi mondatot, és osszák meg válaszaikat az osztállyal: „Amikor a templomba megyek, __________.” Milyen további válaszokat találnak Kent F. Richards elder Az isteniség ereje című beszédének vázlatpontos listájában? Kereshetnek a beszédben válaszokat arra a kérdésre is, hogy „Miért fontosak a templomi szertartások?”. Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy meséljenek egy templomlátogatáshoz kapcsolódó közelmúltbeli élményükről. Milyen áldásokat kaptak a templomi munka jóvoltából?
Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy Thomas S. Monson elnök A templom áldásai című beszédében keressenek olyan áldásokat, melyek a templomi hódolatból fakadnak. Milyen áldásokban részesültek már, amikor elmentek a templomba és részt vettek a templomi szertartásokban? Hozhatsz példákat a saját életedből is arra, hogy miként áldottak meg téged a templomi szertartások.
Mutass egy képet egy templom előtt álló házaspárról (lásd Evangéliumi művészeti könyv, 120. sz.). Kérd meg a kvórumot, hogy közösen olvassák el a Tan és a szövetségek 131:1–4-et, és keressék meg az azoknak ígért áldásokat, akik a házasság új és örökkévaló szövetségébe lépnek. Milyen áldások tartatnak vissza azoktól, akik nem lépnek e szövetségre? Miben különbözik az, ahogyan az Úr tekint a házasságra, attól, ahogyan a világ tekint rá? Oszd meg a bizonyságodat a fiatal férfiakkal azokról az áldásokról, amelyek akkor válnak elérhetővé számukra és jövendőbeli családjuk számára, amikor részt vesznek a templomi szertartásokban.
Mutasd be A templomok jelzőtüzek című rövidfilmet, és kérdezd meg a fiatal férfiaktól, szerintük miért volt hajlandó a Mou Tham család ilyen hatalmas áldozatokat hozni azért, hogy eljusson a templomba. Milyen áldozatot hoztak ők maguk, vagy milyen áldozatokat láttak másokat meghozni, hogy eljussanak a templomba, és elnyerjék annak áldásait?
Oszd ketté a kvórumot, és kérd meg az egyik felét, hogy képzeljék el, hogy ők a többiek elhunyt ősei. Kérd meg őket, hogy képzeljék el, hogy anélkül haltak meg, hogy megkeresztelkedtek volna, a lélekvilágában azonban elfogadták az evangéliumot. Kérd meg mindannyiukat, hogy írjanak egy üzenetet élő leszármazottaiknak, és adják oda azt a kvórum másik feléhez tartozó egyik társuknak. Kérd meg a kvórum tagjait, hogy olvassák fel hangosan az üzeneteket. Írd fel a táblára a lecke címét, és kérd meg a fiatal férfiakat, hogy gondolkozzanak ezen a kérdésen, amikor elolvassák a harmadik és a negyedik bekezdést Quentin L. Cook elder Gyökerek és ágak című beszédéből. Kérd meg őket, hogy osszák meg a gondolataikat.

Kérd meg a fiatal férfiakat, hogy mondják el, mit tanultak ma. Értik-e, milyen fontosak a templomi szertartások? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még többet foglalkozni ezzel a tannal?

Tanítási ötlet

„Amikor összegyűlünk, hogy tanulmányozzuk az evangélium tanait, akkor annak áhítatos szellemiségben kell történnie. […] A tiszteletlenség megfelel az ellenség céljainak, mert az elmében és a lélekben is eltorlaszolja a kinyilatkoztatás finom csatornáit” (lásd Boyd K. Packer idézet, Tanítás, nincs nagyobb elhívás [2000]. 82.).

Ösztönözz cselekvésre!

A fiatal férfi, aki a gyűlést vezeti, bezárja a gyűlést, melynek során:

Irányíthatja a kvórumot egy templomi út megtervezésében, melynek során kereszteléseket végeznek a halottakért, lehetőség szerint a saját családjukhoz kapcsolódó nevek beadásával. Felhívhatja a kvórum tagjait arra is, hogy a ma tanultak felhasználásával buzdítsanak más kvórumtagokat közös templomlátogatásra.
Kérdezd meg a kvórum tagjaitól, hogy a mai napon tanultak alapján miről érzik úgy, hogy meg kell tenniük.