Wat is het heilsplan?

Onze hemelse Vader heeft een plan bereid om ons in staat te stellen te worden zoals Hij is. Het plan omvat de schepping, de val, de verzoening van Jezus Christus, en alle wetten, verordeningen en leerstellingen van het evangelie. Dankzij dit plan kunnen we door de verzoening vervolmaakt worden, een volheid van vreugde ontvangen en voor eeuwig in de tegenwoordigheid van God wonen.

Uw geestelijke voorbereiding

Hoe heeft uw kennis van het plan van onze hemelse Vader uw keuzes en uw kijk op het leven beïnvloed? Over welke aspecten van het heilsplan wilt u meer te weten komen?

Hoe kan begrip van het heilsplan de quorumleden helpen hun priesterschapsplichten beter te vervullen?

Bestudeer deze teksten en andere bronnen met een gebed in uw hart. Wat zal de jongemannen het heilsplan beter doen begrijpen?

1 Korinthe 15:20–22 (alle mensen zullen sterven)

Hebreeën 12:9 (God is de Vader van onze geest)

Openbaring 20:12–13; 2 Nephi 9:10–11; Alma 5:15–21 (alle mensen zullen uit de dood opstaan en voor God staan om geoordeeld te worden)

2 Nephi 2:22–25 (de val van Adam bracht de sterfelijkheid teweeg)

Alma 34:32–33 (dit leven is de tijd om ons te bekeren)

Alma 40:11–14 (de toestand van de mens na de dood)

LV 76:30–113 (beschrijving van de koninkrijken van heerlijkheid)

Weatherford T. Clayton, ‘Het heerlijke plan van onze Vader’, Liahona, mei 2017, 26–29

Thomas S. Monson, ‘Het volmaakte pad naar geluk’, Liahona, november 2016, 80–81

‘Heilsplan’, Trouw aan het geloof (2004), 75–77

Video: ‘Het hart van de mensen zal bezwijken’

3:24

Video: ‘Het heilsplan’; zie ook dvd met visuele leermiddelen voor de Leer en Verbonden

4:20

Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

De Heiland stelde vragen waardoor zijn leerlingen diep gingen nadenken. Hij was oprecht geïnteresseerd in hun antwoorden. Hoe kunt u aan de hand van vragen de jongemannen diep over evangeliewaarheden laten nadenken?

Laat de jongemannen leidinggeven

Een lid van het quorumpresidium leidt de quorumvergadering. Hij geeft leiding aan de jongemannen bij de bespreking van quorumaangelegenheden, leert ze hun priesterschapsplichten (uit de Schriften en het boekje Plicht jegens God), en nodigt een adviseur of ander quorumlid uit om een evangelieles te geven. Hij kan zich voorbereiden door een agenda voor de quorumvergadering op te stellen tijdens een presidiumvergadering.

De leerervaring beginnen

Kies een van deze ideeën of bedenk er zelf een om de leer uit de vorige les te herhalen en de les van deze week in te leiden:

Vraag de jongemannen een woord of uitdrukking op te schrijven en aan hun quorumleden te noemen die zij zich nog uit de vorige les kunnen herinneren.
Breng drie platen of voorwerpen mee die de schepping, de val en de verzoening voorstellen (bijvoorbeeld klei voor de schepping, een appel voor de val en een avondmaalsbekertje voor de verzoening). Vraag de jongemannen iets te vertellen over deze gebeurtenissen en waarom ze belangrijk zijn.

Samen leren

Elk van de onderstaande leeractiviteiten geeft de quorumleden meer inzicht in het heilsplan. Kies onder inspiratie van de Geest een of meer geschikte activiteiten voor uw quorum uit:

Vraag een jongeman zich voor te bereiden om het verhaal uit de toespraak van president Thomas S. Monson ‘Het volmaakte pad naar geluk’ te vertellen. Hoe zouden de quorumleden de volgende vragen over het heilsplan beantwoorden als ze met een vriend of vriendin spraken die een ander geloof heeft: waar komen we vandaan? Waarom zijn we hier? Waar gaan we heen na dit leven? Laat ze in ouderling Weatherford T. Claytons toespraak ‘Het heerlijke plan van onze Vader’ en in de Schriften naar antwoorden zoeken op één van de vragen. Waarom is het belangrijk om het antwoord op deze vragen te weten?
Vraag een quorumlid een deel van deze les te geven. Hij kan dat als onderdeel van zijn plan in Plicht jegens God doen om over het heilsplan te leren en erin te onderwijzen. (Zie ‘Begrip van de leer’, 18, 42 of 66.)
Vraag enkele dagen van tevoren verschillende quorumleden zich voor te bereiden om het quorum in een bepaald aspect van het heilsplan te onderwijzen (zoals het voorsterfelijk leven, het leven op aarde, de geestenwereld enzovoort) met behulp van Predik mijn evangelie of Trouw aan het geloof. Teken het heilsplan in schemavorm op het bord (zie voor een voorbeeld Predik mijn evangelie, 55), en vraag elke jongeman zijn deelonderwerp over te brengen. Vraag de jongemannen wat voor verschil kennis van het heilsplan in hun leven uitmaakt.
Wijs elke jongeman een of meer van de Schriftteksten in dit schema toe. Laat ieder zijn tekst doorlezen en vaststellen welk onderdeel van het heilsplan daarin aan de orde komt. Vraag hem iets te vertellen over wat hij uit de tekst te weten komt. Hoe is kennis over het heilsplan van invloed op de wijze waarop we onszelf, anderen en de wereld om ons heen zien?
Lees als quorum Alma 12:30 en Alma 42:13–15. Laat de jongemannen letten op de woorden waarmee het heilsplan wordt beschreven. Wat vertellen die woorden ons over het plan? Vertoon de video ‘Het hart van de mensen zal bezwijken’ en laat de jongemannen letten op hoe kennis van het heilsplan ouderling Russell M. Nelson tot zegen is geweest. Vraag de jongemannen hoe die kennis hun tot zegen is geweest.

3:24
Zorg dat iedereen in het quorum een exemplaar van Trouw aan het geloof heeft en geef elke jongeman een nummer 1, 2 of 3. Vraag alle nummers 1 op basis van Trouw aan het geloof zoveel mogelijk te weten te komen over het voorsterfelijk leven (pp. 75–76); vraag alle nummers 2 zich te verdiepen in het sterfelijk leven (p. 76); en laat de nummers 3 het leven na de dood bestuderen (p. 77). Laat ze in groepjes volgens hun nummer samenwerken en een beknopt overzicht maken dat ze aan de rest van het quorum presenteren. Vraag de jongemannen zich hun leven voor te stellen zonder deze kennis over het heilsplan.

Vraag de jongemannen wat ze vandaag hebben geleerd. Begrijpen ze het heilsplan nu beter? Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Hebben ze nog vragen? Zou het goed zijn om meer tijd aan deze leerstelling te besteden?

Onderwijstip

Door uw eigen geestelijke voorbereiding kunt u veel bijdragen tot een optimale leersituatie […]. ‘Als u geestelijk bent voorbereid, zult u een geest van vrede, liefde en eerbied stimuleren. De leerlingen zullen zich meer op hun gemak voelen om over eeuwige zaken te praten.’ (Onderwijzen — geen grotere roeping [1999], 79.)

Uitnodiging om te handelen

Het lid van het quorumpresidium dat de leiding heeft, sluit de bijeenkomst af. Hij kan het volgende doen:

Een bespreking leiden hoe begrip van het heilsplan ons inspireert om betere priesterschapsdragers te zijn.
De quorumleden vragen hun dankbaarheid voor het heilsplan te uiten.