什麼是救恩計畫？

天父準備了一項計畫使我們能變得像祂一樣。這項計畫包括創造、墜落、耶穌基督的贖罪，以及福音的一切律法、教儀和教義。這項計畫讓我們能透過贖罪而成為完全、獲得完全的喜樂、並且永遠住在神的面前。

在靈性上作好準備

對天父的計畫的了解，怎樣影響你的選擇和你對生命的看法？你想更了解救恩計畫的哪些方面？

對救恩計畫的了解，怎樣能幫助定額組成員更善盡他們的聖職職責？

虔敬地研讀這些經文和資源。哪些能幫助男青年了解救恩計畫？

哥林多前書15：20–22（所有的人都會死）

希伯來書12：9（神是我們靈體的父親）

啓示錄20：12-13; 尼腓二書9：10-11;阿爾瑪書5：15-21（所有的人都將復活，並站在神面前接受審判）

尼腓二書2：22-25（亞當的墜落帶來了必死的身體）

阿爾瑪書34：32-33（今生是悔改的時候）

阿爾瑪書40：11-14（人死後的景況）

教約76：30-113（描述不同榮耀的國度）

威德福·克雷頓，「天父的榮耀計畫」，2017年5月，利阿賀拿，第26-29頁

多馬·孟蓀，「通往幸福的完全道路」，2016年11月， 利阿賀拿 ，第80-81頁

「救恩計畫」，忠於信仰（2004），第100-102頁

影片：「到時將人心惶惶」

影片：「救恩計畫」國語廣東話；同時見教義和聖約視覺資源DVD

以救主的方式教導

救主問的問題，使祂所教導的那些人深思。祂對他們的回答真正感興趣。你怎樣以問題來幫助男青年深思福音真理？

讓男青年帶領

一位定額組會長團成員主持定額組會議。他帶領男青年一起商議定額組事務、教導他們其聖職職責（根據經文與對神盡職手冊），並邀請顧問或定額組其他成員教導一個福音課程。他可以在會長團會議時擬妥定額組會議議程來作準備。

展開學習經驗

從這些建議中選擇，或是自己想方法複習上週課程的教義，並介紹本週的課程：

邀請男青年寫下上個禮拜課程中，他們還記得的一句話，然後與定額組成員分享。
帶三張照片或三樣東西，分別代表創造、墜落、和贖罪（譬如，黏土代表創造、蘋果代表墜落、聖餐杯代表贖罪）。請男青年分享他們對這些事件的了解，以及這三件事的重要性。

一同學習

以下每一個活動都可幫助定額組成員學習救恩計畫。跟從聖靈的啓發，選擇一種或多種最適合你定額組的活動：

請一位男青年準備好，在上課時分享多馬·孟蓀會長的演講「通往幸福的完全道路」中的故事。定額組成員和其他信仰的朋友交談時，他們會如何回答以下關於救恩計畫的問題：我們從哪裡來？為什麼我們會在世上？死後又往何處去？請他們使用威德福·克雷頓長老的演講「天父的榮耀計畫」和經文來準備回答當中的一個問題。為什麼知道這些問題的答案很重要？
邀請一位定額組成員教導一部分課程。他可以把這當做對神盡職計畫的一部分，即學習和教導救恩計畫。（見「了解教義」，第18， 42，或 66頁)。
上課前幾天，請幾位定額組成員準備宣講我的福音，或忠於信仰裡面關於救恩計畫的一個部分（譬如前生、今生、靈的世界，等等），來教導定額組。在黑板上畫個線圖，代表救恩計畫（參考宣講我的福音第54頁的例子），邀請每位男青年教導他被指派的主題。問男青年們，在他們知道救恩計畫以後，他們的生活有什麼不同。
將本大綱裡的一則或多則經文分配給每位男青年。請他讀完以後找出那段經文教導了救恩計畫的哪一部分。邀請他分享他在那段經文所學到的。得知救恩計畫以後，會如何影響了我們對自己、對别人、對周遭世界的看法？
定額組一起讀出阿爾瑪書12：30及阿爾瑪書42：13–15。邀請男青年找出用來描述救恩計畫的字句。這些字句教導我們有關救恩計畫的什麼事？放映影片：「到時將人心惶惶」；請男青年注意看救恩計畫的知識怎樣祝福了羅素‧納爾遜長老。邀請男青年分享這知識在哪些方面祝福了他們。
確保定額組成員每個人都有一本忠於信仰，請每個人從１到３報數。請那些報１號的人，盡可能讀完忠於信仰裡所有關於前生的事（第100頁）；報２號的人學習有關今生的事（第101頁）；報３號的人學習有關來生的事（第101頁)。讓同號的人聚成一組，然後向其他成員簡短報告他們所學到的東西。邀請男青年想像，如果他們不知道救恩計畫，他們的生活會變成什麼樣？

請男青年分享他們今天所學到的。他們更了解救恩計畫嗎？他們有什麼感覺或想法？他們有其他問題嗎？在這項教義上多花一些時間是否有幫助？

教學要訣

「你自己的靈性準備對於…學習氣氛大有影響。你在靈性上準備好時，可以帶來平安、愛及虔敬的氣氛，你所教導的人會更放心地去思考和討論永恆價值的事物」（教導――沒有更偉大的召喚[1999]，第79頁）。

邀請採取行動

主持定額組會議的會長團會成員在會議結束時可以：

引導他們討論：對救恩計畫的了解如何啓發我們成為更好的聖職持有人。
請定額組成員表達他們對救恩計畫的感謝。