Vem, e Segue-Me
Quais são meus deveres como portador do Sacerdócio Aarônico?


Quais são meus deveres como portador do Sacerdócio Aarônico?

O Senhor disse que todo homem que tenha sido ordenado ao sacerdócio deve “[aprender] seu dever” e “agir (…) com toda diligência” (D&C 107:99). Como portadores do Sacerdócio Aarônico, podemos realizar as ordenanças do sacerdócio, servir ao próximo e convidar todos a virem a Cristo.

Preparar-se espiritualmente

Pense em como você se sentiu quando recebeu o Sacerdócio Aarônico pela primeira vez. O que ter essa autoridade significou para você? Como portar o sacerdócio influenciou seus pensamentos e suas ações?

A maioria dos portadores do Sacerdócio Aarônico conhece seus deveres para administrar o Sacramento, mas pode não estar ciente de seus deveres para servir ao próximo e convidar as pessoas a virem a Cristo. O que você pode fazer para ajudar os rapazes a conhecer e cumprir todos os seus deveres do sacerdócio?

Em espírito de oração, estude as escrituras e os recursos a seguir. O que você pode compartilhar com os jovens para ajudá-los a entender seus deveres?

D&C 20:46–59; 84:111 (Os portadores do Sacerdócio Aarônico administram as ordenanças e convidam todos a virem a Cristo)

D&C 84:33–34; 107:99 (Os portadores do Sacerdócio Aarônico devem aprender seus deveres e ser fiéis no cumprimento deles)

D&C 107:68 (Os portadores do Sacerdócio Aarônico servem ao próximo quando ajudam o bispo a administrar as coisas materiais)

Gérald Caussé, “Preparar o Caminho”, A Liahona, maio de 2017, p. 75

Henry B. Eyring, “Famílias Eternas”, A Liahona, maio de 2016, p. 81

Henry B. Eyring, “Você Não Está Sozinho no Trabalho”, Liahona, novembro de 2015, p. 80

Henry B. Eyring, “O Homem do Sacerdócio”, A Liahona, maio de 2014, p. 62

Cumprir Meu Dever para com Deus, 2010, pp. 23, 46–47, 70–71

Vídeos: “Cumprir Seu Dever para com Deus”,“Fé no Sacerdócio”

Ensinar à maneira do Salvador

Em todas as situações, o Salvador foi o exemplo e o mentor de Seus discípulos. Ensinou-os a orar, orando com eles. Ensinou-os a amar e a servir pelo modo como os amou e os serviu. Ensinou-lhes a maneira de pregar Seu evangelho pelo modo como pregou. Ajude os rapazes a cumprir seus deveres ensinando o evangelho como o Salvador ensinou.

Deixar os rapazes liderar

Um membro da presidência do quórum dirige a reunião do quórum. Ele lidera os rapazes ao reunirem-se em conselho para tratar dos assuntos do quórum, ensina-lhes os deveres do sacerdócio (usando as escrituras e o livreto Dever para com Deus) e convida um consultor ou outro membro do quórum para ensinar uma lição do evangelho. Ele pode preparar-se preenchendo a agenda da reunião do quórum durante a reunião de presidência.

Iniciar a experiência de aprendizado

Escolha dentre as seguintes sugestões, ou crie suas próprias, para revisar a lição da semana passada e apresentar a desta semana:

  • Peça que os rapazes falem sobre algo de que se lembram da lição da semana anterior. Que perguntas eles ainda têm? Como eles viveram o que aprenderam na semana passada?

  • Escreva no quadro três categorias dos deveres do sacerdócio sugeridas em Dever para com Deus: “Administrar as Ordenanças do Sacerdócio”, “Servir ao Próximo” e “Convidar Todos a Virem a Cristo”. Peça aos rapazes que escrevam no quadro o maior número de deveres do sacerdócio que puderem em cada categoria. Consulte essa lista durante a aula e acrescente mais itens a ela à medida que os jovens descobrirem outros deveres.

Aprender juntos

Cada uma das atividades abaixo vai ajudar os membros do quórum a compreender seus deveres como portadores do Sacerdócio Aarônico. Seguindo a orientação do Espírito, selecione uma ou mais delas que serão mais adequadas em sua classe:

  • Convide os membros do quórum a se prepararem para contar a história que se encontra no início do discurso do Bispo Gérald Caussé, “Preparar o Caminho”. De que forma as experiências que o Bispo Caussé teve na Igreja o prepararam para a oferta de emprego que ele recebeu? Escreva João Batista e Sacerdócio Aarônico no quadro. Peça aos rapazes que procurem no discurso do Bispo Caussé algo que aprenderam sobre como João Batista e os portadores do Sacerdócio Aarônico preparam o caminho. O que eles podem fazer para buscar oportunidades para auxiliar os portadores do Sacerdócio de Melquisedeque? Que experiências eles já tiveram ao servirem com os portadores do Sacerdócio de Melquisedeque?

  • Convide os rapazes a anotar em uma folha de papel uma experiência em que receberam a ajuda do Pai Celestial. Coloque os papéis em uma caixa e peça aos rapazes que escolham um deles e o leiam para a classe. Você também pode colocar histórias do discurso do Presidente Henry B. Eyring, “Você Não Está Sozinho no Trabalho”, na caixa. O que essas histórias e experiências ensinam aos rapazes sobre como o Senhor os ajudará em seu serviço no sacerdócio? 

  • Convide os jovens a ler sobre os deveres do sacerdócio em D&C 20:46–59 e no livreto Dever para com Deus (páginas 23, 46–47, ou 70–71). Peça-lhes que identifiquem os deveres do sacerdócio e os escrevam no quadro. Pergunte aos rapazes quais os deveres que aprenderam que não sabiam que tinham. O que eles podem fazer para cumprir esses deveres?

  • Convide os rapazes a examinar as escrituras e identificar exemplos de pessoas que cumpriram seus deveres do sacerdócio (por exemplo, Mateus 3:1–6, 13–17; Jacó 1:18–19; Alma 15:16–18; 3 Néfi 18:1–5). Peça-lhes que compartilhem alguns exemplos e identifiquem a qual categoria do Dever para com Deus cada exemplo pertence (“Administrar as Ordenanças do Sacerdócio”, “Servir ao Próximo” ou “Convidar Todos a Virem a Cristo”). Como as pessoas nessas escrituras foram abençoadas por meio do serviço prestado pelo sacerdócio?

  • Peça aos rapazes que leiam partes dos discursos do Presidente Henry B. Eyring “Famílias Eternas” ou “O Homem do Sacerdócio” (ou assistam ao vídeo “Fé no Poder do Sacerdócio”) e compartilhem o que os inspira a cumprir seus deveres do sacerdócio na família ou em qualquer outro lugar. Peça a eles que escrevam sobre uma experiência que tiveram quando o exerceram seu sacerdócio ou aprenderam com o exemplo de outro portador do sacerdócio. Como o fato de ser um portador do sacerdócio foi uma bênção para os rapazes e sua família?

Convide os rapazes a dizer o que aprenderam hoje. Eles compreendem melhor seus deveres no sacerdócio? Quais são os sentimentos ou as impressões que eles têm? Eles têm mais alguma pergunta? Valeria a pena despender mais tempo nesse assunto?

Dica de ensino

“Ao preparar-se para ensinar, em espírito de oração, você pode ser inspirado a ressaltar determinados princípios. Pode adquirir uma compreensão de como apresentar melhor certas ideias Pode descobrir exemplos, atividades com objetos e histórias inspiradoras nas coisas simples do cotidiano. Pode ser inspirado a convidar determinada pessoa a auxiliar na aula e lembrar-se de uma experiência pessoal que possa contar” (Ensino, Não Há Maior Chamado, 2009, p. 48).

Imagem

Vídeos: Usar auxílios visuais

Ver mais

Convidar a agir

O membro da presidência do quórum que dirige a reunião encerra a lição. Ele pode:

  • Convidar os rapazes a fazer planos em uma das seções de “Deveres do Sacerdócio”, que se relacionem ao assunto, em seu livreto Dever para com Deus e a compartilhar com os outros o que planejam fazer.

  • Desafiar os membros do quórum a compartilhar com um membro da família algo que aprenderam a respeito de seus deveres do sacerdócio.

Imprimir