Kom og følg mig
Hvad er præstedømmets nøgler?


Hvad er præstedømmets nøgler?

Præstedømmets nøgler er den myndighed, som vor himmelske Fader har overdraget til præstedømmeledere, til at lede udøvelsen af hans præstedømme på jorden. Jesus Kristus har alle præstedømmets nøgler. »Nøglerne til denne uddeling«, som er nødvendige for at lede Kirken, blev overdraget til profeten Joseph Smith (se L&P 110:16). I dag har medlemmerne af Det Første Præsidentskab og De Tolv Apostles Kvorum disse nøgler. Præstedømmets nøgler overdrages også til præsidentskabet for De Halvfjerds, samt præsidenter for templer, missioner, stave og distrikter; biskopper; og grens- og kvorumspræsidenter – deriblandt kvorumspræsidenter i Det Aronske Præstedømme.

Forbered dig åndeligt

Tænk på præstedømmeledere fra dit liv. Hvorfor er det vigtigt for dig at opretholde dem, der har præstedømmets nøgler? Hvilke oplevelser har du haft med at opretholde Kirkens ledere, som du kan fortælle de unge mænd om?

Hvad kan du gøre for at hjælpe de unge mænd til at forstå betydningen af præstedømmenøgler i Kirken? Hvordan kan du hjælpe kvorumspræsidenten til at benytte sine præstedømmenøgler til at velsigne kvorumsmedlemmerne?

Studér bønsomt disse skriftsteder og hjælpekilder. Hvad vil hjælpe de unge mænd til at forstå præstedømmenøglerne?

Matt 16:18-19 (Peter bliver lovet nøglerne til Guds rige)

Mosi 25:19 (Mosija gav Alma myndighed til at oprette Kirken)

L&P 65:2 (Præstedømmenøglerne er nødvendige for, at evangeliet kan have fremgang)

L&P 124:123, 142-143 (Præsidenter bærer præstedømmenøgler til at lede arbejdet i tjenestegerningen)

L&P 132:7 (Kirkens præsident er den eneste person på jorden, der har myndighed til at udøve alle præstedømmets nøgler)

Gary E. Stevenson, »Hvor er præstedømmets nøgler og myndighed?«, Liahona, maj 2016, s. 29-32

Dallin H. Oaks, »Præstedømmets nøgler og myndighed«, Liahona, maj 2014

»Præstedømmets nøgler«, Tro mod sandheden, 2005, s. 126

Videoer: ; ;

2:3
2:8
1:18

Undervisning på Frelserens måde

Frelseren kaldte og indsatte ledere, der skulle lede og styre hans kirke (se Matt 10:1-5). Hvordan kan du hjælpe kvorumsmedlemmerne til at føle taknemlighed for dem, der er kaldet til at tjene og hjælpe dem?

Video:

2:3

Se mere

Lad de unge mænd lede

Et medlem af kvorumspræsidentskabet leder mødet. Han leder de unge mænd, når de sidder i råd sammen om kvorummets anliggender, underviser dem i deres præstedømmepligter (fra skrifterne og hæftet Pligt mod Gud) og inviterer en vejleder eller et andet kvorumsmedlem til at undervise i en evangelisk lektion. Han kunne forberede sig ved til et præsidentskabsmøde at udfylde en dagsorden til kvorumsmøde.

Begynd undervisningen

Vælg nogle af disse forslag, eller udtænk nogle selv til at gennemgå sidste uges lektion og præsentere denne uges lektion:

  • Bed to unge mænd om at fortælle om noget, de husker fra sidste uges lektion, og hvordan det har påvirket deres handlinger i løbet af ugen.

  • Bed de unge mænd om at drøfte følgende situation: Hvis du var på ferie et sted, hvor der ikke var en kirke, kunne du så administrere nadveren til din familie? Bed som en del af denne samtale de unge mænd om at overveje og besvare spørgsmål som de følgende: Hvad er præstedømmenøgler? Hvem har præstedømmenøgler i Kirken? Tilskynd dem til at se efter svar, mens de læser »Præstedømmets nøgler« på s. 126 i Tro mod sandheden, eller se videoen

    2:8

Lær sammen

Alle forslagene herunder vil hjælpe kvorumsmedlemmerne til at forstå præstedømmenøglerne. Følg Åndens inspiration, og vælg et eller flere af de forslag, der vil virke bedst i dit kvorum:

  • Som forberedelse til kvorumsmødet beder du kvorumspræsidenten om at gennemse videoen . Under kvorumsmødet beder du ham om at fortælle, hvad han har lært om, hvad det vil sige at have præstedømmenøgler, Dette kan han gøre som led i sin plan fra Pligt mod Gud om at lære og undervise om præstedømmet og præstedømmenøgler (se »Forstå læresætningen«, s. 18, 42 eller 66).

    1:18
  • I sin tale »Hvor er præstedømmets nøgler og myndighed?« forklarer ældste Gary E. Stevenson præstedømmets nøgler ved at sammenligne dem med bilnøgler. Når de unge mænd læser denne analogi, så bed dem om at se efter, hvad der i analogien repræsenterer præstedømmet, præstedømmets nøgler og præstedømmeledere, som bærer nøgler. Hvordan foreslår ældste Stevenson, at unge kan »finde nøglerne«? Hvordan kan vi følge hans råd? Lad de unge mænd finde på deres egen illustration, som de kan benytte til at forklare præstedømmenøgler.

  • Skriv følgende skriftstedshenvisninger på tavlen: Matt 16:18-19; L&P 124:123, 142-143; L&P 132:7. Bed kvorumsmedlemmerne om at læse hvert skriftsted og med én sætning opsummere, hvad verset lærer dem om præstedømmenøgler. Bed de unge mænd om hver især at læse en af deres opsummeringer højt, og få de andre unge mænd til at finde ud af, hvilket skriftsted han taler om. Spørg kvorumsmedlemmerne, hvorfor det er vigtigt for dem, at præstedømmenøglerne findes på jorden i dag.

  • Vis videoen »«. Hvad beder bror Gibson kvorumspræsidentskaberne om at gøre? Hvad beder han kvorumsmedlemmerne og vejlederne om at gøre? Hvad kan vi gøre for at handle ifølge det? Overvej at bede kvorumspræsidenten om at lede denne drøftelse.

    2:3
  • Bed hvert medlem af kvorummet om at læse ældste Dallin H. Oaks tale »Præstedømmets nøgler og myndighed« og skrive et kort afsnit, som med deres egne ord opsummerer, hvad han har lært om præstedømmets nøgler. Afsæt tid til, at de unge mænd kan fortælle, hvad de har skrevet og til at spørge, hvis de er i tvivl om noget angående præstedømmets nøgler.

Bed de unge mænd om at gengive, hvad de har lært i dag. Har de en bedre forståelse af præstedømmets nøgler? Hvilke følelser eller indtryk har de fået? Har de yderligere spørgsmål? Vil det være værd at bruge mere tid på denne læresætning?

Undervisningstip

»Stil spørgsmål, som kræver, at eleverne finder svar i skrifterne og de sidste dages profeters lærdomme« (Undervisning, den største kaldelse, 2000, s. 62).

Opfordring til handling

Den unge mand, der leder, afslutter mødet. Han kan -

  • Fortælle om sine følelser omkring betydningen af det første syn.

  • Invitere medlemmer af kvorummet til at fortælle andre om de sandheder, de har lært i dag.