Что такое священство?

Священство – это вечная сила и власть нашего Небесного Отца.Священством Бог создал Небеса и Землю и правит ими. Этой властью Он искупает и возвышает Своих детей. Он дает достойным носителям священства власть совершать таинства спасения. Все дети Небесного Отца могут претендовать на получение этих таинств и получить доступ к силе и благословениям священства.

Готовьтесь духовно

Как священство благословило вашу жизнь? Каким значимым жизненным опытом относительно священства вы могли бы поделиться с молодыми мужчинами?

Что можно сделать перед собранием кворума с целью узнать, что каждый из молодых мужчин знает о священстве? Какой у них опыт в использовании священства? Как это могло бы повлиять на то, чему вы решите обучать?

Во время подготовки, преисполнившись молитвы, прочитайте эти отрывки из Священных Писаний и материалы. Чем, по вашему ощущению, следует поделиться с кворумом?

От Матфея 3:1--6; 28:19; от Иоанна 15:16 (носители священства проповедуют Евангелие)

Деяния 3:1--8; Иакова 5:14--15 (носители священства дают благословения для исцеления больных и страждущих)

К Евреям 5:4 (носители священства призываются Богом)

3 Нефий 11:12; 18:1–5; У. и З. 107:20 (носители священства исполняют таинства)

У. и З. 20:38--67 (обязанности носителей священства)

У. и З. 65:2; 124:123 (носители священства помогают управлять Церковью)

У. и З. 121:34--46 (сила и власть священства действуют только в согласии с принципами праведности)

Генри Б. Айринг, “Ходи со Мной”, Ensign или Лиахона, май 2017 г., стр. 82--85

Томас С. Монсон, “Святой дар священства”, Ensign или Лиахона, май 2015 г., стр. 88–90

М. Рассел Баллард, “Это дело моё и слава моя”, Ensign или Лиахона, май 2013 г., стр. 18--21

“Священство”, Верой сильны (2005), стр. 160–165

Видеосюжеты: “Благословения священства доступны всем”, “Сила Бога”, “Благословения священства”

2:23

3:23

3:4

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель доверял Своим ученикам, готовил их и дал им важные обязанности обучать, благословлять и служить. Как вы можете помочь молодым мужчинам обратиться в учение о священстве, чтобы служение окружающим стало частью их жизни?

Позволяйте молодым мужчинам руководить

Собрание кворума ведет член президентства кворума. Он руководит молодыми мужчинами в ходе совместного обсуждения дел кворума, обучает их обязанностям священства (из Священных Писаний и брошюры Долг перед Богом) и приглашает консультанта или другого члена кворума вести Евангельский урок. Он может подготовиться, заполнив повестку дня собрания кворума во время собрания президентства.

Начинайте учебный момент

Выберите часть этих идей или придумайте собственные, чтобы провести обзор урока прошлой недели и представить урок этой недели:

Попросите одного из молодых мужчин прийти на собрание кворума подготовленным поделиться тем, что он узнал из урока прошлой недели. Предложите ему поделиться своими чувствами и свидетельством.
Предложите молодым мужчинам инсценировать беседу, в которой друг, принадлежащий к другому вероисповеданию, спрашивает: «Что такое священство?» Как бы они описали священство? Каким опытом они могли бы поделиться? Дайте молодым мужчинам определение священства, представленное в начале этого плана изучения или видеосюжетом «Благословения священства доступны всем» и спросите, какие еще истины они узнали о священстве.

2:23

Учитесь вместе

Каждое из мероприятий, перечисленных ниже, поможет членам кворума понять, что такое священство. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего кворума:

В своем выступлении “Ходи со Мной”, президент Генри Б. Айринг делится несколькими отрывками из Священных Писаний, которые, как он сказал, «углубляют наше чувство благоговения перед святым священством» (Ensign или Лиахона, май 2017 г., стр. 82–83). Попросите каждого юношу изучить один из этих отрывков и рассказать классу, что он узнал о священстве. Дайте молодым мужчинам в течение нескольких минут поразмышлять над вопросами, которые президент Айринг задает в абзаце, начинающемся со слов: «Первой реакцией на столь впечатляющие описания…». Как эти вопросы вдохновляют их?
Разделите кворум на группы и поручите каждой группе прочитать одну из историй в выступлении Президента Томаса С. Монсона “Святой дар священства”. Попросите каждую группу кратко пересказать свою историю кворуму и поделиться тем, что Президент Монсон узнал о священстве из своего опыта. Какие случаи из жизни укрепили свидетельство молодых мужчин о священстве?
Предложите члену кворума провести часть этого урока. Он может сделать это как часть своего плана по программе Долг перед Богом в изучении и преподавании темы священства и ключей священства (см. “Понять учение”, стр. 18, 42 или 66).
Разбейте кворум на маленькие группы. Дайте каждой группе один или несколько отрывков из Священных Писаний, предложенных в этом плане изучения, и попросите их найти в них обязанности носителей священства. Предложите им поискать в книге Евангелие в искусстве изображения людей, выполняющих обязанности священства, и объяснить, как другие люди благословляются благодаря этому служению. Предложите молодым мужчинам поделиться своим опытом выполнения обязанностей священства и описать, как их служение повлияло на других.
Напишите на доске: “Какие благословения пришли в вашу жизнь благодаря священству?” Предложите молодым мужчинам поразмышлять над этим вопросом и поделиться своими ответами. Покажите один из видеосюжетов, представленных в этом плане изучения, или прочитайте вместе первые девять абзацев выступления старейшины М. Рассела Балларда “Это дело Моё и слава Моя”. Предложите молодым мужчинам поискать ответы на такие вопросы: “Что такое священство?” и “Как священство благословляет нас?” Попросите молодых мужчин записать истории о том, как священство благословило их семьи в собственных экземплярах брошюры Моя семья. Они могут попросить родителей или членов семьи о помощи.

Попросите молодых мужчин поделиться тем, чему они сегодня научились. Стали ли они понимать, что такое священство, лучше? Какие чувства или впечатления они испытывают? Есть ли у них дополнительные вопросы? Будет ли полезно уделить больше времени этому учению?

Приглашайте действовать

Член президентства кворума, ведущий собрание, заканчивает его. Он может:

Поделиться своими чувствами о священстве и тем, что оно значит в его жизни.
Призвать членов кворума поделиться с членом семьи или другом тем, что они узнали и почувствовали о священстве на сегодняшнем уроке.