聽從活著的先知為何很重要？

我們支持總會會長團和十二使徒定額組的成員為先知、先見、啟示者。他們的教導反映了主的旨意。他們把主賜給我們這個時代的教導、警告及忠告給我們。我們聽從他們的忠告時，就會蒙福享有安全、平安和靈性力量。

在靈性上作好準備

對於活著先知所給予的忠告，你在生活中運用了哪些？你因為聽從那項忠告獲得了哪些祝福？

為什麼對你定額組中的男青年而言，對活著的先知有見證很重要？你該如何讓他們了解，今天能有活著的先知來帶領他們，是一項何等的殊榮？

經由祈禱研讀下列經文和資源。你覺得想和男青年分享什麼？

阿摩司書3：7；教約1：4，37-38；摩西書6：26-38（主經由祂的先知對我們說話）

教約21：1，4-7（主應許要將極大的祝福賜給跟從先知的人）

羅納德‧羅斯本，「支持教會領袖」，2016年5月， 利阿賀拿， 第46-49頁

大衛‧貝納，「被揀選為我的名作見證」，2015年11月， 利阿賀拿， 第128–131頁

羅素·培勒，「留在船上牢牢抓緊！」， 2014年11月，利阿賀拿，第 89-92頁

卡蘿‧麥康基，「遵照先知的話過生活」，2014年11月，利阿賀拿，第77-79頁

影片：「塔上的守望人」國語廣東話

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以救主的方式教導

救主會向教導對象提出問題，然後給他們機會提出自己的問題。你可以問什麼問題來幫助男青年針對活著的先知作深度思考，並且有深刻的感受？你該如何對他們的答案表示感興趣？

相關的青少年活動

規劃一項協進活動，幫助男青年應用他們在本課中學習到的事。

定額組聚會是由定額組會長團的一位成員主持。他要帶領男青年一起商議定額組的事務，教導他們自己的聖職職責（根據經文與對神盡職手冊），並邀請顧問或定額組其他成員教導一課福音課程。他可以藉由在會長團會議時填妥定額組聚會議程來作準備。

從這些建議中選擇或自行構思方法複習上週課程、介紹本週課程：

選擇上週課程的一個關鍵字，邀請一名定額組成員畫出這個關鍵字，讓定額組的其他成員猜猜這個字。請定額組成員說明上週課程裡的這個字為何很重要。
展示總會會長團和十二使徒定額組的照片（例如旌旗（Ensign）或利阿賀拿的總會大會特刊）。作見證這些人都是先知、先見、啟示者。男青年還記得聽過總會會長團或十二使徒定額組的某位成員講過什麼信息？

以下每一項活動都可以幫助定額組成員了解跟從活著先知的重要。跟從聖靈的提示，選擇一項或多項最適合你的定額組的活動：

指派每位男青年閱讀大綱裡建議的一則經文，請他們找出我們需要先知的原因，以及跟從先知會獲得哪些祝福。邀請他們分享自己的看法。
閱讀培勒長老的演講中，將先知比做河流嚮導的段落，並把先知和河流嚮導相似的地方列舉出來。請定額組的成員思考並分享，他們可以用什麼其他的比喻來教導他人跟隨先知和使徒的重要。
和班級分享卡蘿‧麥康基姊妹的演講「遵照先知的話過生活」裡的一句話：「以世人的標準來看，跟從先知可能不受歡迎、不合時宜，或不被社會接納。但跟從先知永遠是對的。」（2014年11月，利阿賀拿，第78頁。)當他人說不要跟從先知時，有什麼理由呢?邀請定額組成員在麥康基姊妹的演講中，找出他們可以對那些試圖阻礙他們跟從先知的人說些什麼。請青少年分享他們的發現。人？」或「這位先知跟你們說了什麼？」男青年會怎麼回答？
播放影片「塔上的守望人」國語廣東話，或一起閱讀大衛‧貝納長老的演講「被揀選為我的名作見證」或羅納德‧羅斯本長老的演講「支持教會領袖」的部分內容。邀請男青年針對跟從先知的重要，分享所學。與他們一起複習多馬‧孟蓀會長最近一期總會大會演講的各項標題，討論先知針對今日的時代給予我們哪些警告。

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請男青年分享今天學到的事。他們是否明白為何聽從活著的先知很重要？他們有哪些感覺或印象？是否還有其他問題？是否值得花更多時間討論這項教義？

主持定額組聚會的會長團成員要負責結束聚會。他可以：