Bagaimana saya dapat menerima wahyu pribadi?

Kita masing-masing berhak atas wahyu pribadi untuk membimbing kehidupan kita sendiri. Untuk menerima wahyu pribadi, kita harus mempersiapkannya dengan hidup layak dan menelaah serta merenungkan tulisan suci. Jika mencari dan meminta, Allah akan menyatakan kehendak-Nya kepada kita melalui Roh Kudus.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Bagaimana Anda mengetahui kapan Anda telah menerima wahyu pribadi? Bagaimana telah belajar untuk mengenali wahyu pribadi memberkati kehidupan Anda?

Mengapa penting bagi para remaja putra untuk memahami cara menerima wahyu pribadi? Bagaimana wahyu pribadi membantu para pemegang Imamat Harun memenuhi tugas-tugas imamat mereka? Bagaimana Anda akan membantu mereka belajar mengenali wahyu pribadi?

Sewaktu Anda bersiap, dengan doa yang sungguh-sungguh telaahlah tulisan suci dan sumber-sumber ini. Apa ilham yang menurut Anda dapat dibagikan kepada para remaja putra?

1 Raja-Raja 19:9–12; Helaman 5:30; A&P 6:14–16, 23; 8:2–3; 11:12–14 (Cara-cara Roh berbicara kepada kita)

Yohanes 14:26–27 (Roh Kudus dapat menolong kita mengingat segala sesuatu dan merasakan kedamaian)

Eter 2–3; A&P 9:7–9 (Wahyu pribadi harus disertai dengan pemikiran dan penelaahan kita sendiri)

Ronald A. Rasband, “Biar Roh Kudus Membimbing,” Ensign atau Liahona, Mei 2017, 93–96.

Henry B. Eyring, “Wahyu yang Berkesinambungan,” Ensign atau Liahona, November 2014, 70–73

Richard G. Scott, “Cara untuk Mendapatkan Wahyu dan Ilham untuk Kehidupan Pribadi Anda,” Ensign atau Liahona, Mei 2012, 45–47

“Belajarlah untuk Mengenali Roh,” Mengkhotbahkan Injil-Ku (1999), 109–110

“Wahyu,” Teguh pada Iman (2004), 212–217

Video: “Pola Terang: Roh Wahyu,” “Mendengarkan Suara-Nya”

3:6

4:2

Mengajar dengan cara Juruselamat

Juruselamat mengundang mereka yang mengikuti Dia untuk bertindak dalam iman dan menjalankan kebenaran-kebenaran yang Dia ajarkan. Dia berfokus pada membantu para pengikut-Nya menjalankan Injil dengan segenap hati mereka dengan menyediakan bagi mereka pengalaman belajar yang kuat. Bagaimana Anda dapat mengajar para remaja putra untuk bertindak dalam iman dan menjalankan kebenaran-kebenaran yang mereka pelajari?

Kegiatan Remaja Terkait

Rencanakan kegiatan Kebersamaan yang akan menolong remaja putra menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran ini.

Biarkan remaja putra memimpin

Seorang anggota presidensi kuorum memimpin pertemuan kuorum. Dia memimpin remaja putra dalam berembuk bersama mengenai urusan kuorum, mengajari mereka tugas-tugas keimamatan mereka (dari tulisan suci dan buku Tugas kepada Allah ), serta meminta seorang pembimbing atau anggota kuorum lainnya untuk mengajarkan sebuah pelajaran Injil. Dia dapat bersiap dengan mengisi agenda pertemuan kuorum selama pertemuan presidensi.

Memulai pengalaman belajar

Pilihlah dari gagasan berikut atau pikirkanlah gagasan Anda sendiri untuk mengkaji ulang pelajaran minggu lalu dan memperkenalkan pelajaran minggu ini:

Bagaimana pelajaran minggu terakhir telah memengaruhi kehidupan para remaja putra? Apa yang telah mereka lakukan secara berbeda karena apa yang mereka pelajari? Apa berkat-berkat yang telah datang dari tindakan mereka?
Tulislah di papan tulis “Saya tahu saya menerima wahyu pribadi ketika ___________ .” Tanyakan kepada para remaja putra bagaimana mereka akan melengkapi kalimat ini. Undanglah mereka untuk terus merenungkan pernyataan ini selama pelajaran dan mencari jawaban tambahan.

Belajar bersama

Masing-masing dari kegiatan di bawah dapat membantu para anggota kuorum untuk memahami cara menerima wahyu pribadi. Dengan mengikuti ilham Roh, pilihlah satu atau lebih yang akan paling sesuai dilakukan untuk kuorum Anda:

Buatlah empat kolom di papan tulis dengan empat poin dari ceramah Penatua Ronald A Rasband “Biar Roh Kudus Membimbing” sebagai judul. Tinjau setiap bagian bersama-sama, dengan mengajak remaja putra menuliskan pada kolom-kolom tersebut apa yang Penatua Rasband sarankan mereka dapat lakukan untuk menerima wahyu pribadi. Adakah seseorang di lingkungan Anda yang pertama menanggapi, seperti petugas pemadam kebakaran atau polisi? Jika ada, undanglah dia untuk menceritakan kepada kuorum mengenai apa artinya menjadi orang yang pertama menanggapi dalam keadaan darurat atau bencana alam. Bagaimana dia mempersiapkan diri untuk menanggapi dalam situasi-situasi ini? Mintalah anggota kuorum untuk membahas apa yang mereka pelajari dari pembahasan ini mengenai bagaimana menjadi orang pertama yang menanggapi secara rohani.
Bacalah bersama tiga paragraf pertama dari ceramah Presiden Henry B. Eyring “Wahyu yang Berkelanjutan.” Undanglah para remaja putra untuk mendaftarkan beberapa situasi di mana mereka atau seseorang yang mereka kenal akan memerlukan wahyu pribadi. Ajaklah remaja putri untuk membaca atau menyaksikan bagian dari ceramah Presiden Henry B. Eyring dan membagikan apa yang mereka pelajari. Undanglah mereka untuk merenungkan apa yang akan mereka lakukan untuk mencari wahyu pribadi.
Tulislah di papan tulis rujukan tulisan suci yang disarankan dalam garis besar ini. Tugaskan kepada setiap remaja putra satu dari tulisan suci itu dan mintalah mereka mengenali apa yang diajarkannya tentang Roh Kudus berkomunikasi dengan kita. Mintalah para remaja putra menuliskan apa yang mereka temukan di papan tulis di samping setiap rujukan tulisan suci. Undanglah para remaja untuk membagikan pengalaman apa pun yang mereka miliki di mana Roh Kudus telah berbicara kepada mereka dalam salah satu cara ini. Pernahkah mereka mencari atau menerima wahyu pribadi untuk membimbing mereka dalam memenuhi tugas-tugas imamat mereka? Anda juga dapat membagikan sebuah pengalaman yang pernah Anda miliki.
Buatlah salinan bagan di halaman 96–97 dari Mengkhotbahkan Injil-Ku untuk setiap remaja putra. Ajaklah remaja putra untuk meninjau bagan itu dan penjelasannya tentang bagaimana Roh Kudus berkomunikasi dengan kita. Mintalah mereka untuk menulis mengenai suatu waktu ketika mereka telah mengalami apa pun dari perasaan, pikiran, atau kesan yang dijelaskan dalam bagan. Ajaklah beberapa remaja putra untuk membagikan apa yang mereka tuliskan kepada anggota kuorum lainnya. Anda juga dapat meminta remaja putra untuk memilih salah satu kegiatan pembelajaran di halaman 114–115 dari Mengkhotbahkan Injil-Ku untuk bekerja secara berpasangan, dalam kelompok kecil, atau secara individu.
Tayangkan video “Mendengarkan Suara-Nya,” dan mintalah para remaja putra untuk mencari hal-hal yang para remaja dalam video ini lakukan untuk mempersiapkan diri mereka untuk menerima wahyu pribadi. Apa saja cara-cara lain kita dapat mempersiapkan diri kita sendiri? (lihat 3 Nefi 17:2–3; A&P 9:7–8). Imbaulah para anggota kuorum untuk menerima tantangan yang para remaja dalam video itu terima, dan undanglah mereka untuk membagikan pengalaman mereka dalam pertemuan kuorum mendatang.

4:2

Mintalah para remaja putra untuk membagikan apa yang mereka pelajari hari ini. Apakah mereka memahami dengan lebih baik bagaimana cara untuk menerima wahyu pribadi. Apa perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memiliki pertanyaan-pertanyaan tambahan? Apakah akan bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu mengenai ajaran ini?

Mengundang untuk bertindak

Remaja putra yang memimpin, mengakhiri pertemuan. Dia dapat:

Membagikan pengalaman yang dia miliki setelah mencari dan menerima wahyu pribadi.
Mengundang para anggota kuorum untuk mencari cara-cara mereka dapat meningkatkan pelayanan keimamatan mereka dengan mencari wahyu pribadi.