Velvollisuus Jumalaa kohtaan

Miksi on tärkeää hankkia jokin koulutus ja kehittää taitoja?

Opiskeleminen on tärkeä osa taivaallisen Isän suunnitelmaa. Sen tarkoituksena on auttaa meitä tulemaan enemmän Hänen kaltaisikseen. Koulutuksen hankkiminen tuo ymmärrystä ja taitoja, jotka auttavat meitä tulemaan omavaraisiksi, elättämään tulevan perheemme ja palvelemaan enemmän kirkossa ja maailmassa.

Valmistaudu hengellisesti

Kuinka saamasi koulutus on auttanut sinua valmistautumaan elämäsi kokemuksiin? Mistä tiedoista, koulutuksesta ja taidoista on ollut eniten hyötyä sinulle ja perheellesi? Mitä haluat yhä oppia?

Millainen asenne nuorilla miehillä on koulutuksen hankkimiseen ja oppimiseen? Kuinka opiskeleminen on heille siunaukseksi nyt ja heidän tulevissa tehtävissään?

Tutki rukoillen näitä pyhien kirjoitusten kohtia ja lähteitä. Mikä auttaa nuoria miehiä ymmärtämään koulutuksen tärkeyden?

2. Nefi 9:29 (On hyvä olla oppinut, jos kuulemme Jumalan neuvoja)

OL 88:76–80 (Meidän tulee oppia ja opettaa sekä hengellisiä että ajallisia asioita)

OL 88:118 (Opi tutkimalla ja uskon kautta)

OL 90:15 (Meidän tulee tutustua hyviin kirjoihin sekä kieliin, puhetapoihin ja kansoihin)

OL 130:18–19 (Se äly, jota hankimme tässä elämässä, nousee kanssamme ylösnousemuksessa)

D. Todd Christofferson, ”Veljet, meillä on työtä tehtävänä”, Liahona, marraskuu 2012, s. 47–50

”Koulunkäynti”, Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan, 2010, s. 55–59

”Opiskeleminen”, Nuorten voimaksi, 2011, s. 9–10

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja tunsi ne, joita Hän opetti. Hän käytti ainutlaatuisia tapoja auttaakseen heitä oppimaan ja kasvamaan. Mitä ainutlaatuisia tapoja sinä voit löytää auttaaksesi jokaista nuorta miestä ymmärtämään opiskelemisen tärkeyden?

Anna nuorten miesten johtaa

Yksi koorumin johtokunnan jäsenistä (tai piispan apulainen pappien koorumissa) johtaa koorumin kokouksen. Hän johtaa nuoria miehiä heidän neuvotellessaan yhdessä koorumin virallisista asioista, opettaa heille heidän pappeusvelvollisuuksiaan (pyhistä kirjoituksista ja Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasesta), kannustaa heitä kertomaan kokemuksistaan heidän täyttäessään velvollisuuttaan Jumalaa kohtaan ja kutsuu neuvojan tai jonkun koorumin jäsenen opettamaan evankeliumiaiheisen oppiaiheen. Hän voisi valmistautua täyttämällä johtokunnan kokouksessa koorumin kokouksen esityslistan.

Aloita oppimiskokemus

Valitse jompikumpi näistä ideoista tai keksi oma idea, jonka avulla voit kerrata viime viikon oppiaiheen ja esitellä tämän viikon oppiaiheen:

Kehota nuoria miehiä kertomaan kokemuksista, joita heillä on kenties ollut, kun he ovat toteuttaneet edellisissä oppiaiheissa oppimiaan asioita (he voisivat esimerkiksi kertoa, mitä he tekevät toteuttaakseen suunnitelmaa, jonka he laativat Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasiinsa).
Kehota nuoria miehiä kuvittelemaan, että joku ystävä kertoo heille aikovansa jättää koulun kesken. Kuinka nuoret miehet kannustaisivat ystävää jatkamaan opiskelua? Pyydä heitä kirjoittamaan vastauksensa paperilapulle. Kerää paperit, lue vastaukset luokalle ja keskustelkaa niistä. Anna oppitunnin lopussa nuorille miehille tilaisuus täydentää vastauksiaan sen mukaan, mitä he oppivat oppitunnin aikana.

Oppikaa yhdessä

Tämän oppiaiheen tarkoituksena on auttaa nuoria miehiä tekemään suunnitelmia koulutuksen hankkimiseksi tai kehittämään taitoja, jotka valmistavat heitä elättämään tulevan perheensä. Tämän oppiaiheen aikana koorumin jäsenten tulee aloittaa Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasensa osiossa ”Koulunkäynti” olevan projektin suunnitteleminen. Pyydä ennen koorumin kokousta nuoria miehiä tuomaan Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasensa mukanaan kirkkoon. Kehota heitä tulevissa koorumin kokouksissa kertomaan kokemuksistaan, kun he tekevät työtä projektiensa eteen.

Kehota nuoria miehiä tutkimaan kohtaa OL 88:77–80, 118 ja artikkelia ”Opiskeleminen” kirjasessa Nuorten voimaksi. Pyydä heitä ottamaan selville a) mitä Herra haluaa heidän oppivan, b) miksi Hän haluaa heidän oppivan sekä c) kuinka Hän haluaa heidän suhtautuvan oppimiseen (ks. Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan, s. 55). Kehota nuoria miehiä ottamaan esiin Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasen sivut 56–58 ja laatimaan projekti, joka auttaa heitä soveltamaan käytäntöön sitä, mitä he ovat oppineet koulutuksen hankkimisesta. Suunnitelkaa yhdessä toimintaillan toimintoja, jotka voisivat auttaa nuoria miehiä ymmärtämään koulutuksen hankkimisen tärkeyden.
Anna kullekin koorumin jäsenelle tehtäväksi lukea yksi tässä oppimisehdotuksessa mainituista pyhien kirjoitusten kohdista ja ottamaan selville, mitä kohta opettaa tiedon ja koulutuksen hankkimisesta. Kehota kutakin nuorta miestä kertomaan jollekulle toiselle koorumin jäsenelle, mitä hän oppi. Pyydä kutakin nuorta miestä kirjoittamaan taululle mahdollisia ammatteja, joihin he ajattelevat opiskelevansa. Mitä sellaista he oppivat näistä pyhien kirjoitusten kohdista, mikä voi auttaa heitä, kun he valmistautuvat näitä ammatteja varten?
Lukekaa yhdessä ”Perhe – julistus maailmalle” ja etsikää sanoja ja ilmauksia, jotka kuvailevat aviomiehen ja isän tehtäviä (perhejulistus on Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasen sivulla 107). Pyydä heitä kirjoittamaan taululle vastauksensa seuraaviin kysymyksiin: a) Miten koulutuksen hankkiminen liittyy siihen, että kykenet täyttämään tehtäväsi aviomiehenä ja isänä? b) Kuinka näiden tehtävien ymmärtäminen vaikuttaa valitsemaasi ammattiin? c) Mitä voit tehdä jo nyt valmistautuaksesi ammattia varten? Kehota nuoria miehiä ottamaan esiin Täytän velvollisuuteni Jumalaa kohtaan -kirjasensa sivut 56–58 ja laatimaan projekti, joka auttaa heitä aloittamaan tulevien ammattivaihtoehtojen tutkimisen. Suunnitelkaa yhdessä toimintaillan toimintoja, jotka voisivat auttaa nuoria miehiä tutustumaan eri ammatteihin.
Kutsu piispan luvalla muutamia koorumin jäsenten isiä kertomaan, kuinka he hankkivat koulutuksen tai oppivat taidon, jolla he voivat pitää huolta perheestään. Mitä uhrauksia heidän piti tehdä? Mitä he tekivät, jotta heidän kokemuksestaan muodostui onnistunut? Mitä he toivovat tehneensä eri tavoin?
Kehota kutakin nuorta miestä lukemaan vanhin D. Todd Christoffersonin puheesta ”Veljet, meillä on työtä tehtävänä” kappaleet 6–8. Pyydä nuoria miehiä kertomaan koorumille, mitä he oppivat koulutuksen tärkeydestä. Kuinka päätökset, joita he nyt tekevät opiskelua koskien, vaikuttavat heidän tuleviin mahdollisuuksiinsa?

Pyydä nuoria miehiä kertomaan, mitä he ovat tänään oppineet. Mitä ajatuksia tai vaikutelmia heillä on? Ymmärtävätkö he, miksi koulutuksen hankkiminen on tärkeää? Onko heillä mitään lisäkysymyksiä? Kannattaisiko tähän aiheeseen käyttää enemmän aikaa?

Kutsu toimimaan

Kokouksen johtajana toimiva koorumin johtokunnan jäsen päättää kokouksen. Hän voisi

kehottaa nuoria miehiä laatimaan luettelon asioista, joita he voisivat tehdä menestyäkseen paremmin koulussa, ja aloittaa viikolla noiden asioiden tekemisen
antaa nuorille miehille haasteen aloittaa rahan säästäminen lähetystyötään ja tulevaa opiskeluaan varten
kehottaa koorumin jäseniä tutkimaan tässä oppimisehdotuksessa luetellut opiskelua koskevat pyhien kirjoitusten kohdat, kun he tutkivat itsekseen pyhiä kirjoituksia, ja kertomaan jossakin tulevassa koorumin kokouksessa, mitä he ovat oppineet.