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主為何要我保持健康?


主為何要我保持健康?

良好健康是自立的重要一環。 保護我們的健康讓我們能發揮神性的潛能,並更有效率地為人服務。 我們對待身體的方式會影響我們靈體的健康,以及獲得聖靈指引的能力。 為了維持健康,我們應該遵守智慧語、吃營養的食物、定期運動,並獲得充足睡眠。

在靈性上作好自我準備

你的身體、情緒和靈性的健康之間有何關聯? 維持健康如何讓你更有效地為主服務? 當你努力過健康的生活,你還獲得哪些其他祝福?

男青年面臨哪些誘惑可能傷害他們身體和情緒上的健康? 你可以如何幫助他們了解遵守主的健康律法的祝福? 遵守這些律法如何影響他們的聖職服務?

研讀有關智慧語的經文和其他資源時,尋找會幫助男青年感到照顧自己身心的重要性的事,及主為何要他們這麼做。

但以理書1:3-20(但以理和他的朋友因為服從希伯來律法中關於某些食物而蒙福)

教約88:124(主給予我們工作和睡眠習慣的忠告)

教約第89篇(主啟示智慧語及服從智慧語的祝福)

多馬·孟蓀會長,「原則與應許」,2016年11月,利阿賀拿,第78-79頁

培道‧潘,「智慧語: 原則與應許」,聖徒之聲,1996年7月,第19-21頁

羅素‧培勒,「啊,那邪惡者的陰險計畫」,2010年11月,旌旗(Ensigh)利阿賀拿,第108-110頁;亦見影片「你會獲得自由」 。

身心健康」,鞏固青年(2011),第25-27頁

智慧語」,忠於信仰(2006),第123-125頁

影片: 「神賜給他們聰明」; 國語 廣東話

以救主的方式教導

救主在塵世傳道期間,祂邀請祂的門徒運用信心實踐祂所教導的真理。 在祂教導的一切事理中,總是著重在幫助門徒全心地奉行福音。 要達成這點,祂提供了他們機會透過有力的經驗學習。 在你指導男青年時,邀請他們分享遵守智慧語的經驗。

讓男青年帶領

定額組會長團的一位成員(或祭司定額組的一位助理)主持定額組聚會。 他要帶領男青年一起商議定額組事務、教導他們了解其聖職職責(根據經文與對神盡職手冊),鼓勵他們分享自己在履行對神職責方面的經驗,並邀請一位顧問或定額組其他的成員教導一個福音課程。 他可以在會長團會議時擬妥定額組聚會議程來作準備。

展開學習經驗

從這些建議中選擇,或是自己想的方法複習上週的課程,並介紹本週的課程:

  • 在白板上寫下上週課程的標題,邀請男青年分享他們記得的事。

  • 在白板上寫下「為什麼主要我們保持健康?」邀請男青年分享可能的答案,並在整堂課程中尋找其他答案。

一同學習

以下每個活動會幫助定額組成員了解主的健康律法。 跟從聖靈的提示,選擇一項或多項最適合你的定額組的活動:

  • 邀請男青年翻到對神盡職手冊的第31-32頁,所有定額組成員一起完成步驟1和2。 鼓勵定額組成員在個人計畫之外,安排一個定額組計畫,幫助他們維持身體的健康。 邀請已經完成計畫的男青年分享遵行這些計畫如何影響他們。 告訴男青年接下來的幾週,你會請他們分享正在執行所訂計劃的經驗。

  • 可能的話,帶一個魚餌或蒼蠅到定額組聚會,展示其中一張圖片,或播放影片「你必得自由」。請男青年說明魚餌和蒼蠅如何發揮作用瞞騙魚兒。 撒但會用哪些方法或伎倆欺騙男青年違反智慧語? 將定額組成員分成兩組,請一組閱讀教義和聖約89:5-15,找出主已經禁止或要我們節制使用的事物。 請另一組閱讀第10-20節,找出主已經指定給人使用的事物。 解釋或講解生澀的字詞或片語(見忠於信仰中的「智慧語」,第123-125頁)。請男青年分享他們可以做哪些事來避免可能受騙或誘惑的情況。

  • 在白板上寫下兩項標題: 「屬靈的祝福」和「屬世的祝福。」邀請男青年閱讀教約89:18-21,尋找各種祝福,然後將這些祝福列在白板上適當標題的下方。 男青年對生活中的這些祝福有何了解? 所列的這些祝福中,哪些是男青年已經體會過的? (如果他們需要協助來了解這些應許,建議他們參考培道‧潘會長在他的演講「智慧語: 原則與應許」的說明)。

  • 播放影片「神賜給他們聰明,」 國語 廣東話 請男青年尋找但以理和他的朋友因服從健康律法而蒙福的方法。 (你不妨選擇暫停影片一下,在男青年發現這些方法時,一邊討論。) 詢問以下這類的問題: 你如何因遵守智慧語而受到祝福? 遵守智慧語如何幫助你履行聖職的職責? 今日青少年努力實踐智慧語時,哪些是他們面臨的挑戰? 他們可以做哪些事來克服這些挑戰? 分享關於遵守智慧語而使你維持生活中的靈性的見證。

  • 邀請男青年閱讀鞏固青年的「身心健康」。 請一些男青年在白板上列出幾項他們找到的忠告,請其他人列出應許給遵從這項忠告者的祝福。 請他們討論對待自己身體的方式如何影響他們的靈性。 他們如何運用白板上所列事項向其他信仰的朋友說明他們的標準?

請男青年分享他們今天學到的事。他們有什麼感覺或印象?他們是否了解主為何要他們保持健康? 他們是否還有其他問題? 是否值得花更多時間討論這項主題?

教學要訣

「你應該注意一下,不要多說不必要的話,或太常表達自己的意見。這些行為會讓學員失去興趣。把自己想像成一位學習之旅的導遊,只要提供適當的意見,讓你所教導的人走在正確的道路上就好」(教導,沒有更偉大的召喚〔1999〕,第64頁)。

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影片:「應用熟悉的物品了解福音真理」

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邀請採取行動

主持定額組聚會的男青年要負責結束聚會。 他可以:

  • 邀請男青年列出一些他們這週遵守智慧語所發現的祝福。

  • 請男青年在對神盡職手冊裡進行一項計畫,幫助他們保持健康(見第31-34頁,並分享他們執行計畫的經驗)

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