相互連結的活動

下列活動可以：

• 幫助青少年將他們在家中、教會、福音進修班和日常生活的經驗中所學到的事物相互連結。

• 向青少年介紹他們將要在課程中學習的教義

青少年能以個人、小組、全班或定額組為單位，來參與這些活動。切記，最好的靈感出自於思考你所教導的青少年的需求

協助青少年將他們在家中、教會和其他場合中所學到的事物相互連結。

列出真理

請青少年將他們一直以來所學習的福音真理列出來，並討論這些真理彼此之間的關聯性。

寫下字彙或句子

邀請青少年分享一個能總結他們最近所學的字彙或句子。

分享一段經文

邀請青少年分享他們最近研讀到的一段經文，並談談他們在這段經文中學到哪些事。。

分享學習經驗

邀請青少年分享他們用有意義的方式學習一項福音教義的經驗。

分享教導的經驗

請青少年分享他們最近教導福音的經驗。他們覺得有哪些順利進行的部分？他們想要改善哪些部分？

分享應用方法

邀請青少年分享他們如何奉行他們所學到的事。

問問題

邀請青少年提出與他們正在研讀的教義有關的問題。

提出問題

邀請青少年分享他們曾被問及哪些關於教會或信仰的問題，以及他們如何回答這些問題。

向青少年介紹他們將要在班級或定額組聚會中學習的教義

從經文中找出教義

邀請青少年從經文中找出一節教導本課教義的經文。

提出問題

邀請青少年回答與此教義有關的一個問題。

唱聖詩

邀請青少年唱一首與此教義有關的聖詩。

回答課程標題的問題

在白板上寫下課程標題的問題，並邀請青少年思考他們會如何回答這個問題。

角色扮演

請青少年進行角色扮演，模擬的情況為有人問他們有關這項教義的問題。他們會怎麼回答？

說明你所知道的事

請班員說明他們知道哪些有關這項教義的事。

將教義分成幾個部分

將教義分成幾個部分，並指派不同的青少年來說明每個部分的意思。

說明一張圖片或一件東西

向青少年展示與本週課程有關的一張圖片或一件東西，並請他們加以說明。

畫一張簡圖

邀請青少年畫一張圖來表現他們對你將要討論的教義有何了解。

尋找並分享經文

請青少年找到一段能協助回答本課標題問題的經文。

摘要你所知道的事

邀請青少年將他們對這項教義的了解，或曾有過的經驗，用幾個字彙或句子作摘要。

不記名調查表

給青少年一張簡短且不記名的調查表，詢問他們對這項教義的感受或經驗。

測驗

為青少年作簡單的測驗，了解他們已經知道哪些與此教義有關的事。

列出字彙

請青少年思考有哪些字彙與將要討論的教義有關。他們對哪些字彙或句子有疑問？