Какова была роль Джозефа Смита в Восстановлении?

После столетий отступничества Господь восстановил Свою Церковь и полноту Евангелия через Пророка Джозефа Смита. Это Восстановление началось с Первого видения Джозефа, в котором явились Небесный Отец и Иисус Христос. Через Пророка Джозефа Господь принес в мир Книгу Мормона и другие Священные Писания, восстановил власть священства и учредил Свою Церковь.

Готовьтесь духовно

Как ваша жизнь была благословлена истинами, восстановленными через Джозефа Смита? Как вы обрели свое свидетельство о Джозефе Смите? Как вы можете призвать молодых женщин обрести собственное свидетельство?

Как изучение жизни, свидетельства и жертвы Джозефа Смита может сделать свидетельство каждой молодой женщины в вашем классе более глубоким? Как могут помочь свидетельства других людей?

Во время подготовки, преисполнившись молитвы, прочитайте эти отрывки из Священных Писаний и материалы. Как вы думаете, что будет наиболее важным для молодых женщин, которых вы обучаете?

У. и З. 35:17–18 (через Пророка Джозефа Смита Господь восстановил полноту Евангелия)

У. и З. 76:22–24 (свидетельство Джозефа Смита об Иисусе Христе)

У. и З. 135:3 (через Пророка Джозефа Смита Господь дал нам дополнительное Священное Писание)

Джозеф Смит – История 1:1–25 (Джозефу Смиту явились Бог-Отец и Иисус Христос)

Крейг К. Кристенсен, «Избранного провидца воздвигну Я», Ensign или Лиахона, ноябрь 2016 г., стр. 27–30

Нейл Л. Андерсен, «Вера – это не случайность, это выбор», Ensign или Лиахона, ноябрь 2015 г., стр. 65–68

Нейл Л. Андерсен, «Джозеф Смит», Ensign или Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 28–31

«Восстановление Евангелия Иисуса Христа через Джозефа Смита», Проповедовать Евангелие Мое (2005), стр. 39–40

«Джозеф Смит», Верой сильны (2005), стр. 42–43

Видеосюжет:«Джозеф Смит: Пророк Восстановления»

«Славьте Пророка», Гимны, №16

Делитесь опытом

В начале каждого урока предлагайте молодым женщинам рассказывать, учить и свидетельствовать об опыте, полученном в результате применения того, что они узнали на уроке на прошлой неделе. Это будет способствовать личному обращению и поможет молодым женщинам увидеть применимость Евангелия в их повседневной жизни.

Знакомьте с учением

Выберите из этих идей или придумайте собственные, чтобы ознакомить с уроком этой недели.

Заранее (возможно, за две или три недели до занятия) предложите молодым женщинам принять вызов старейшины Нейла Л. Андерсена: “Получите личное свидетельство о Пророке Джозефе Смите. Пускай ваш голос поможет исполнить пророчество Морония о хорошей молве о Пророке”. Предложите молодым женщинам последовать наставлению старейшины Андерсена и поделиться отрывками из Книги Мормона со своими друзьями и родными, “признавая, что Джозеф был орудием в руках Бога”, и прочитать свидетельство Пророка. (См. “Джозеф Смит”, Ensign или Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 30.) В начале урока попросите их поделиться выбранными отрывками и впечатлениями, которые они испытали, читая свидетельство Джозефа Смита.
Напишите на доске: “Джозеф Смит имеет большое значение, потому что __________”. Предложите молодым женщинам заполнить пробел. В конце урока попросите молодых женщин еще раз заполнить пробел – тем, что они узнали во время урока.

Учитесь вместе

Каждое из мероприятий, перечисленных ниже, поможет молодым женщинам узнать о Божественной миссии Джозефа Смита. Следуя руководству Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее действенными для вашего класса.

Предложите молодым женщинам прочитать выступление старейшины Крейга К. Кристенсена «Избранного провидца воздвигну Я» и найти благословения, которые у нас есть благодаря Пророку Джозефу Смиту. Попросите их написать на доске то, что они нашли. О каких благословениях, пришедших в нашу жизнь благодаря Джозефу Смиту, могут вспомнить молодые женщины? Вы можете поделиться тем, как обрели свое свидетельство о Джозефе Смите, и тем, как восстановление Евангелия благословило вашу жизнь.
Предложите каждой молодой женщине составить список того, что она узнает, читая о Джозефе Смите в справочнике Верой сильны (стр. 42--43) или Учении и Заветах 135:3. Попросите каждую молодую женщину поделиться чем-то одним из своего списка и объяснить, почему это имеет значение для нее.
Спойте с классом гимн о Джозефе Смите (чтобы найти гимн, воспользуйтесь тематическим указателем в конце Книги гимнов). Что молодые женщины узнают из этого гимна о Джозефе Смите и Восстановлении? Пусть члены класса поделятся своими чувствами и свидетельством о Пророке.
Предложите молодым женщинам прочитать о Первом видении Джозефа Смита в Джозеф Смит -- История 1:7--25, обращая внимание на Евангельские истины, которые они найдут в этих стихах (например, истины о природе Бога, силе молитвы или о Великом отступничестве). Как эти истины влияют на нашу жизнь?
Попросите молодых женщин представить, что подруга, принадлежащая к другой конфессии, спрашивает: «Почему Джозеф Смит настолько важен в вашей Церкви?» Предложите им поискать возможные ответы на этот вопрос в видеосюжете «Джозеф Смит – Пророк Восстановления» или в выступлении старейшины Лоуренса Э. Корбриджа «Пророк Джозеф Смит». Вы также можете прочитать часть под названием «Искренние вопросы» в выступлении старейшины Нейла Л. Андерсена «Вера – это не случайность, это выбор», чтобы помочь им узнать, как они могут реагировать на критику в адрес Джозефа Смита.
Покажите несколько иллюстраций, изображающих события из жизни Джозефа Смита (см. книгу Евангелие в искусстве, 89–97). Попросите молодых женщин описать изображенные события. По возможности, помогите им найти отрывки из Священных Писаний, описывающие эти события (возможные ссылки предлагаются в начале книги Евангелие в искусстве). Предложите нескольким из них поделиться своим свидетельством о Джозефе Смите.

Попросите молодых женщин поделиться тем, что они сегодня узнали. Понимают ли они роль Джозефа Смита в Восстановлении Евангелия? Какие чувства или впечатления они испытывают? Есть ли у них дополнительные вопросы? Будет ли полезно уделить больше времени этому учению?

Живите согласно тому, что мы изучаем

Предложите молодым женщинам поразмышлять, как они будут жить согласно тому, что сегодня узнали. Например, они могут сделать следующее:

Написать в дневнике свое свидетельство о Джозефе Смите.
Поделиться своим свидетельством с семьей.

Расскажите молодым женщинам о том, что они будут изучать на следующей неделе. Как они могут подготовиться к изучению? Например, они могут прочитать выступление, посмотреть видеосюжет или изучить отрывки из Священных Писаний, связанные с уроком следующей недели.