Приходи, следуй за Мною
Для чего нужно прощать других?


Для чего нужно прощать других?

Мы должны прощать других людей, чтобы получить прощение своих грехов. Прощая окружающих, мы преодолеваем чувство гнева, горечи или желание отомстить. Прощение может излечить духовные раны и принести мир и любовь, которые может дать только Бог.

Готовьтесь духовно

Чему вы научились, прощая других людей? Можете ли вы вспомнить случай, когда, простив кого-то, смогли ощутить покой и любовь?

Какие события, требующие от молодых женщин прощать окружающих, в данный момент происходят в их жизни? Что им нужно узнать о прощении самих себя? Как вы можете помочь молодым женщинам научиться прощать, чтобы обрести покой?

Примечание: Если у молодых женщин есть вопросы о прощении в случаях жестокого обращения, предложите им искать наставления у их епископа или президента небольшого прихода.

Какие отрывки Священных Писаний помогут молодым женщинам видеть благословения, которые войдут в их жизнь, если они станут прощать других людей?

От Матфея 5:44; У. и З. 64:9–10 (нам заповедано прощать всех людей)

От Матфея 6:14–15; 18:21–35 или видеосюжет «Прощать до семижды семидесяти раз» (чтобы получить прощение, мы должны прощать окружающих)

От Луки 23:34 (Иисус Христос простил тех, кто распял Его)

Кевин Р. Данкэн, «Исцеляющая ‘мазь’ прощения»,  Ensign или Лиахона, май 2016 г., стр. 33–35

Гордон Б. Хинкли, «Прощение», Ensign или Лиахона, ноябрь 2005 г., стр. 81–84

Дитер Ф. Ухтдорф, «Милостивые пожинают милость», Ensign или Лиахона, май 2012 г., стр. 70–76

Видеосюжеты: «Прощение: бремя мое стало легким»

Обучать по примеру Спасителя

В любой ситуации Спаситель оставался примером для подражания и наставником для Своих учеников. Он учил их молиться, молясь с ними. Он учил их любить и служить, любя и служа им. Он учил их прощать других людей, прощая их самих. Каким образом вы можете олицетворять принципы, которым обучаете?

Изображение

Видеосюжет: “Мы делимся”

Смотреть больше

Делитесь опытом

В начале каждого урока предлагайте молодым женщинам рассказывать, учить и свидетельствовать об опыте, полученном в результате применения того, что они узнали из урока на прошлой неделе. Это будет способствовать личному обращению и поможет молодым женщинам увидеть применимость Евангелия в их повседневной жизни.

Представьте учение

Выберите некоторые из этих идей или придумайте собственные, чтобы представить урок этой недели:

  • Поделитесь историей о замороженной индейке из выступления Президента Гордона Б. Хинкли «Прощение». Что в этом рассказе произвело на молодых женщин наибольшее впечатление? Предложите молодым женщинам подумать о человеке, которого им сложно простить, или попросите их записать его имя. Призовите их думать об этом человеке на протяжении урока.

  • Попросите молодых женщин вспомнить случай, когда им нужно было кого-то простить. Предложите им поделиться опытом, если они не будут чувствовать себя неловко при этом. Что произошло в итоге? Как все могло сложиться иначе, если бы они не простили?

Учитесь вместе

Каждое из заданий, представленных ниже, поможет молодым женщинам понять, насколько важно прощать других людей. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего класса:

  • Разделите молодых женщин на несколько групп и дайте каждой группе экземпляр одного из выступлений, названных в данном плане изучения (либо выберите любое другое выступление о прощении). Предложите им уделить несколько минут чтению этого выступления и выделить впечатлившие их высказывания (скажите, что смысл не в том, чтобы успеть прочитать все выступление; главное – поразмышлять над его смыслом). Предложите им поделиться с классом тем, что они нашли, и объяснить, в чем значимость этих высказываний лично для них.

  • Прочитайте вместе притчу о немилосердном рабе в Евангелии от Матфея 18:23–35 (или покажите видеосюжет «Прощать до семижды семидесяти раз») и попросите молодых женщин сопоставить долг раба с долгом его слуги и его товарища. Что молодые женщины узнали из этой притчи о прощении? Предложите молодым женщинам найти и прочитать другие отрывки из Священных Писаний, где говорится о том, как важно прощать других людей (например, отрывки, предложенные в данном плане изучения).

  • Попросите молодых женщин сравнить примеры людей в Священных Писаниях, которые прощали других. Можно рассмотреть пример Иосифа-Египтянина (см. Бытие 45:17), Нефия и его братьев (см. 1 Нефий 7:21), Иисуса Христа на кресте (см. от Луки 23:34) или другие. Почему так важно прощать членов своей семьи? Покажите один из видеосюжетов, предложенных в этом плане изучения, и попросите молодых женщин поделиться их впечатлениями. Какие еще примеры прощения они могли бы привести?

  • Попросите молодых женщин найти в Священных Писаниях, что Спаситель говорил о прощении других людей, и поделиться своими находками с классом (см. от Матфея 5:44; 6:14–15; 18:22–23). Попросите их привести примеры того, как прощение других людей приносит покой.

  • Напишите следующие вопросы на отдельных листочках бумаги и раздайте по одному листочку каждой участнице занятия: Почему мы должны прощать всех, включая себя? Почему только Господь может решать, стоит или нет прощать кого-либо? Почему нежелание прощать является серьезным грехом? Предложите молодым женщинам поразмышлять над своим вопросом, прочитав Учение и Заветы 64:9–11, и поделиться своими мыслями и пониманием.

Попросите молодых женщин поделиться тем, что они сегодня узнали. Понимают ли они, насколько важно прощать других людей? Каковы их чувства или впечатления? Есть ли у них какие-нибудь дополнительные вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Живите согласно тому, что мы изучаем

Предложите молодым женщинам поразмышлять, как они будут жить согласно тому, что сегодня узнали. Например, они могут сделать следующее:

  • Записать в личных дневниках свои впечатления, связанные с прощением окружающих. Кого им нужно прощать? Каким образом прощение окружающих благословит их жизнь?

  • Выучить наизусть гимн или отрывок Священных Писаний о прощении.

Расскажите молодым женщинам о том, что они будут изучать на следующей неделе. Как они могут подготовиться к изучению? Например, они могут прочитать выступление, посмотреть видеосюжет или изучить отрывки из Священных Писаний, связанные с уроком следующей недели.

Распечатать