為什麼我需要寬恕他人?
為了使我們的罪得到寬恕,我們需要寬恕他人。寬恕他人使我們得以克服憤怒、痛苦或報復的感覺。寬恕能醫治靈性的創傷,帶來唯有神能賜予的平安和愛。
在靈性上作好準備
寬恕他人曾讓你學到什麼?想一想,你有沒有因寬恕他人而得到平安與愛的經驗?
女青年有哪些需要寬恕他人的經驗?她們在寬恕自己這一方面還需要學習哪些事?你要如何幫助女青年學習寬恕,好讓她們能得到平安?
註:如果女青年對受虐事件的寬恕行為有疑問,建議她們尋求主教或分會會長的忠告。
哪些經文可以幫助女青年體認寬恕他人會得到的種種祝福?
馬太福音5:44;教約64:9-10(神命令我們要寬恕每一個人)
馬太福音6:14-15;18:21-35或影片「寬恕七十個七次」 國語 廣東話(我們要寬恕他人,才得以被寬恕)
路加福音23:34(耶穌基督寬恕將祂釘死在十字架上的人)
凱文‧鄧肯,「寬恕的醫治藥膏」,2016年5月,利阿賀拿,第33-35頁
戈登‧興格萊,「寬恕」,2005年11月,利阿賀拿,第81-84頁
迪特•鄔希鐸,「憐恤人的必蒙憐恤」,2012年5月,利阿賀拿,第70-77頁
影片:「寬恕:我的重擔因而得以減輕」
以救主的方式教導
在每一個場合,救主都是門徒的榜樣與導師。祂教導門徒禱告時,和他們一同祈禱;祂教導他們愛與服務時,對他們表達愛,為他們服務;祂教導門徒要寬恕他人時,祂寬恕他們。對於所教導的原則,你要如何以身作則?
影片: 「我們分享」
分享經驗
在每堂課的一開始,邀請女青年分享、教導她們如何應用在上週的課程中所學到的事,並為此作見證。這能促成個人的歸信,並幫助女青年明白福音和她們的日常生活息息相關。
介紹教義
從這些建議中選擇,或是自己想方法介紹本週的課程:
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分享戈登‧興格萊會長在「寬恕」這篇演說中談到的冷凍火雞的故事。女青年對故事的哪一部分印象最深刻?邀請女青年想一想或寫出某個自己很難原諒的人的名字,鼓勵她們在這個課程中,想一下這個人。
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要女青年回想自己曾經必須寬恕某人的經歷,如果有人願意,請她們分享她們的經驗。事情結果如何?如果沒有寬恕那人,情況會有何不同?
一同學習
下列每一項活動都能幫助女青年了解寬恕他人的重要。跟從聖靈的指引,選擇一項或多項最適合你班級的活動:
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將女青年分組,每組發一篇本大綱所提到的演講(或是你所選其他有關寬恕的演講),請她們花幾分鐘閱讀,將讓她們印象深刻的段落劃記下來(告訴她們,不必一定要看完整篇演講,反而要強調沉思內容的重要)。要她們與全班分享心得,並解釋為什麼那些事對她們而言很有意義。
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一起讀馬太福音18:23-35(或播放影片「寬恕七十個七次」 國語 廣東話)中不饒恕人的惡僕的比喻,要女青年計算和比較那個惡僕和他同伴各自負的債。女青年從這則寬恕的比喻中學到什麼? 請女青年找出還有哪些經文教導寬恕他人的重要性,然後和大家分享(如本大綱建議的經文)。
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請女青年將經文中寬恕他人的榜樣作一比較。你可以看看下列這些榜樣:埃及的約瑟(見創世記45:1-7)、尼腓和他的兄弟們(見尼腓一書7:21)、十字架上的耶穌基督(見路加福音23:34)等等。寬恕家人為什麼尤其重要?播放一部本大綱建議的影片,請女青年分享她們的看法。她們還能跟大家分享哪些寬恕的例子?
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要女青年從經文中找出救主關於寬恕他人的教導,並與全班分享心得(見馬太福音5:44;6:14-15;18:22-23)。請她們分享寬恕他人得到平安的經驗。
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將以下問題分別寫在不同的紙條上,每個班員發一張:我們為何需要寬恕所有的人,包括我們自己?為何只有主能決定某人是否能得到寬恕?無法寬恕為何是一項很大的罪?請女青年一邊想想自己所拿到的問題,一邊閱讀教義和聖約64:9-11,然後分享她們的想法與見解。
請女青年分享她們今天學到的事。她們是否了解寬恕他人的重要?她們有什麼感覺或想法?是否還有其他問題?花更多時間了解這則教義是否有所幫助?
奉行我們所學習到的事
邀請女青年思考她們將要如何奉行她們今日學習到的事。例如,她們可以:
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在日記中寫下關於寬恕他人的心得。她們需要寬恕誰?寬恕他人能為她們的生活帶來哪些祝福?
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背誦有關寬恕的一首聖詩或一條經文。
和女青年分享她們在下週要學習的事情。她們可以做什麼來作好學習準備?例如,她們能閱讀演講、看影片或是研讀一段和下週課程相關的經文。