什麼是復活？

經由耶穌基督的贖罪，所有的人都將復活。我們的身體和靈體會在完美、不朽的狀態中再度結合。了解復活並擁有相關的見證，能使生活中經歷的興衰榮枯都充滿希望和願景。

在靈性上作好準備

你對復活有何了解？現代經文對復活有哪些見解？

女青年對復活有何了解？對復活進一步的了解，會如何影響她們對自己身體的看法？

你可以運用哪些經文或資源來協助教導女青年有關復活的教義？你想分享些什麼？

路加福音第24章（耶穌基督的復活）

哥林多前書第15章（救主克服死亡，我們也都要復活）

阿爾瑪書11：41-45（復活時，我們的靈體與身體將重新結合，並接受審判）

阿爾瑪書第40-41章（阿爾瑪對兒子柯林安頓講解復活）

保羅‧詹森，「不再有死亡」，2016年5月， 利阿賀拿，第121-123頁

多馬‧孟蓀，「祂已復生！」，2010年5月，利阿賀拿，第87-90頁

陶德‧克理斯多，「耶穌基督的復活」，2014年5月，利阿賀拿

影片：「祂已復生國語廣東話」

分享經驗

在每堂課的一開始，邀請女青年分享、教導她們如何應用在上週的課程中所學到的事，並為此作見證。這能促成個人的歸信，並幫助女青年明白福音和她們的日常生活息息相關。

介紹教義

從這些建議中選擇，或是自己想方法介紹本週的課程：

展示一張描繪救主復活的圖片（例如：福音畫冊59-60）。問女青年，她們要怎樣向某個不了解復活的人解釋這項教義。
問女青年：復活節慶祝的事由是什麼？復活節所用的象徵有哪些？這些象徵對於復活有何教導？

一同學習

下列每一項活動都能幫助女青年了解復活。跟從聖靈的指引，選擇一項或多項最適合你班級的活動：

從哥林多前書第15章中選出幾段有關復活的經文，邀請女青年個別或分組研讀所選經文，然後就關於復活所學到的事，作一摘要總結（例如：第1-8節可摘要為「有許多證人見證復活」）。為什麼女青年覺得認識與復活有關的真理，對她們來說很重要？
邀請女青年去想像，有某位不是我們教會成員的朋友痛失所愛。邀請一半的女青年讀阿爾瑪書第40章；而另一半的女青年則讀阿爾瑪書第41章。要她們列出經文中可以和該友人分享的復活相關教導，然後與全班分享所列出的內容。
全班一起列出在經文中擔任救主復活的證人。邀請女青年查考陶德‧克理斯多長老的演講「耶穌基督的復活」，來找到其他例子。鼓勵她們在經文中尋找這些證人的見證（克理斯多長老的演講中提供了一些參考資料）。從這些證人身上，我們對救主和祂的復活有什麼學習？分享你對救主復活的見證，並邀請幾位女青年分享她們的見證。
請女青年閱讀多馬‧孟蓀會長的「祂已復生！」保羅‧詹森長老的「不再有死亡」這兩篇演講中的故事。請她們用自己的話摘述這些故事，然後分享從故事中學到了哪些有關復活的事。這些故事還有哪些讓她們印象深刻之處？
拿出幾本總會會長的教訓（或選擇幾章影印），邀請女青年從後期先知的教訓中找出有關復活的教導。要她們與全班分享所學到的事。
邀請女青年找出與復活有關的聖詩，全班一起從中選唱幾首。鼓勵女青年研讀每首聖詩頁尾所列的經文，然後討論她們從這些聖詩與經文學到什麼。請她們分享與復活有關的見證與感覺。

請女青年分享她們今天所學習到的。她們對復活的教義是否有進一步的了解？她們有什麼感覺或想法？她們有其他問題嗎？再多花點時間探討這項教義是否值得？

奉行我們所學習到的事

邀請女青年思考她們將要如何奉行她們今日學習到的事。例如，她們可以：

分享她們個人對復活的見證。在接下來的幾天或幾週內，她們可以和誰分享見證？她們可以怎樣將所學教導他人？
如果她們對於復活仍有疑問，找出答案。

和女青年分享她們在下週要學習的事情。她們可以做什麼來作好學習準備？例如，她們能閱讀演講、看影片或是研讀一段和下週課程相關的經文。