ฉันจะพัฒนาความรักเหมือนพระคริสต์ได้อย่างไร

ความรักอันบริสุทธิ์ของพระคริสต์ เรียกว่าจิตกุศล คือรูปแบบสูงสุด สง่างามที่สุด และมั่นคงที่สุดของความรักและเป็นความปีติยินดีที่สุดแก่จิตวิญญาณ (ดู 1 นีไฟ 11:23)พระเยซูคริสต์ทรงเป็นแบบอย่างที่ดีพร้อมของจิตกุศลในการปฏิบัติขณะทรงเป็นมรรตัย พระองค์ “เสด็จไปกระทำคุณประโยชน์” โดยแสดงความเห็นอกเห็นใจคนยากไร้ คนเป็นทุกข์ และคนเศร้าโศกเสียใจ (ดู มัทธิว 4:23; กิจการ 10:38)เพื่อพัฒนาความรักเหมือนพระคริสต์ เราต้องแสวงหา สวดอ้อนวอนขอ และทำตามแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดในความคิด คำพูด และการกระทำของเรา

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

คนอื่นเคยแสดงความรักเหมือนพระคริสต์ต่อท่านเมื่อใด นี่มีผลอะไรต่อท่าน ท่านเคยรู้สึกถึงความรักเหมือนพระคริสต์เมื่อใด ท่านจะพัฒนาความรักเหมือนพระคริสต์ต่อผู้อื่นอย่างไร?

เยาวชนหญิงมีโอกาสใดให้แสดงความรักเหมือนพระคริสต์ เหตุใดจึงสำคัญที่พวกเธอต้องเรียนรู้วิธีรักผู้อื่นเฉกเช่นพระคริสต์ทรงรัก

ข้อพระคัมภีร์และแหล่งข้อมูลใดจะช่วยเยาวชนหญิงพัฒนาคุณลักษณะเหมือนพระคริสต์ของจิตกุศล

ปฐมกาล 45; ลูกา 23:33–34; แอลมา 61:9 (แบบอย่างของคนที่แสดงความรัก)

เลวีนิติ 19:18 (รักเพื่อนบ้านเหมือนรักตนเอง)

1 ซามูเอล 16:7 (พระเจ้าทอดพระเนตรจิตใจ)

ยอห์น 15:9–13 (พระคริสต์ทรงแสดงความรักต่อเราโดยพลีพระชนม์เพื่อเรา)

1 ยอห์น 4:7–11, 18–21 (พระผู้เป็นเจ้าทรงเป็นความรัก)

โมไซยาห์ 4:16 (ช่วยเหลือคนที่ต้องการความช่วยเหลือของท่าน)

3 นีไฟ 12:44 (รักศัตรูของท่าน)

โมโรไน 7:45–48 (จิตกุศลคือความรักอันบริสุทธิ์ของพระคริสต์; สวดอ้อนวอนให้เปี่ยมด้วยความรักนี้)

โธมัส เอส. มอนสัน, “ความกรุณา จิตกุศล และความรัก,” เลียโฮนา, พ.ค. 2017, 66–67

ดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟ, “ความรักที่สม‌บูรณ์ขับ‍ไล่ความกลัวออกไป,” เลียโฮนา, พ.ค. 2017, 104–107

โธมัส เอส. มอนสัน, “ความรัก—แก่นแท้ของพระกิตติคุณ,” เลียโฮนา, พ.ค. 2014, 91-94

ดัลลิน เอช. โอ๊คส์, “รักผู้อื่นและอยู่ร่วมกับผู้ที่แตกต่าง,” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 25-27

“ความใจบุญ,” แน่วแน่ต่อศรัทธา (2004), 101–103

วีดิทัศน์: “การให้กำลังใจกัน” “เพื่อแมดิสัน” “แบ่งปันแสงสว่างของพระคริสต์”

แบ่งปันประสบการณ์

ตอนเริ่มชั้นเรียนแต่ละชั้นเรียน เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปัน สอน และเป็นพยานเกี่ยวกับประสบการณ์ที่พวกเธอได้ประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนรู้ในบทเรียนของสัปดาห์ก่อนนี่จะกระตุ้นการเปลี่ยนใจเลื่อมใสส่วนตัวและช่วยให้เยาวชนหญิงเห็นความเกี่ยวเนื่องของพระกิตติคุณในชีวิตประจำวันของพวกเธอ

แนะนำหลักคำสอน

เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:

เขียนว่า “ฉันรู้สึกถึงความรักมากที่สุดจากคนบางคนเมื่อ ___________” ลงในกระดาษแผ่นเล็กสองสามแผ่น มอบให้เยาวชนหญิงคนละแผ่นก่อนชั้นเรียนเริ่ม และขอให้เธอคิดว่าจะเติมคำในช่องว่างอย่างไร เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปันความคิดของพวกเธอเพื่อเริ่มบทเรียน
เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงร้องเพลง “จงรักกันและกัน” (เพลงสวด, บทเพลงที่ 155) ขอให้เยาวชนหญิงแบ่งปันว่าเนื้อร้องของเพลงสวดเพลงนี้มีความหมายต่อพวกเธออย่างไร

เรียนรู้ด้วยกัน

กิจกรรมแต่ละอย่างด้านล่างจะช่วยให้เยาวชนหญิงเรียนรู้วิธีพัฒนาความรักเหมือนพระคริสต์ เลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นซึ่งจะได้ผลดีที่สุดกับชั้นเรียนของท่านตามการดลใจของพระวิญญาณ:

ทุกสิ่งที่พระเยซูคริสต์ทรงทำเพื่อเราพระองค์ทรงทำด้วยความรักที่สมบูรณ์—ที่มีให้เราและพระบิดาของพระองค์ เราจะพัฒนาความสามารถในการเชื่อฟังโดยความรักที่สมบูรณ์ดังที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงทำ และไม่ใช่โดยความกลัวได้อย่างไร แบ่งชั้นเรียนออกเป็นสองกลุ่มเพื่อศึกษาคำพูดของประธานดีเทอร์ เอฟ. อุคท์ดอร์ฟเรื่อง “ความรักที่สม‌บูรณ์ขับ‍ไล่ความกลัวออกไป” มอบหมายให้กลุ่มหนึ่งแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้จากหมวดที่มีหัวข้อว่า “ใช้ความกลัวเป่าหู” และ “ปัญหาของความกลัว” และให้อีกกลุ่มแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้จากหมวดที่มีหัวข้อว่า “วิธีที่ดีกว่า” และ “ความรักที่สม‌บูรณ์ขับ‍ไล่ความกลัวออกไป” ให้เวลาเยาวชนหญิงเขียนความคิดของตนต่อคำถามต่อไปนี้ วิธีใดบ้างที่ฉันถูกบังคับให้ทำสิ่งต่างๆ ด้วยความกลัว ฉันจะทำอะไรได้บ้างเพื่อพัฒนาความรักเหมือนพระคริสต์ ฉันต้องการเปลี่ยนแปลงสิ่งใดบ้างอันเนื่องมาจากสิ่งที่ฉันเรียนรู้
นำแผ่นกระดาษมาชั้นเรียน (กระดาษหนึ่งแผ่นสำหรับเยาวชนหญิงหนึ่งคน) เขียนคำต่อไปนี้ข้างบนกระดาษ: ความกรุณา จิตกุศล และ ความรัก ให้กระดาษหนึ่งแผ่นกับเยาวชนหญิงแต่ละคน และเชื้อเชิญให้เธอค้นคว้าคำพูดของประธานโธมัส เอส. มอนสันเรื่อง “ความรัก—แก่นแท้ของพระกิตติคุณ” และ “ความกรุณา จิตกุศล และความรัก,” หาคำพูดสั้นๆ หรือเรื่องราวที่สอนเกี่ยวกับคำที่อยู่ในกระดาษของเธอ เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปันสิ่งที่พบ ในฐานะชั้นเรียนเรามีโอกาสอะไรบ้างที่จะมีความกรุณา ความรัก และจิตกุศลมากขึ้น
เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงอ่าน ยอห์น 15:9–13; 1 ยอห์น 4:7–11, 18–21; และ โมโรไน 7:47–48 เยาวชนหญิงเรียนรู้อะไรจากข้อเหล่านี้เกี่ยวกับวิธีพัฒนาความรักเหมือนพระคริสต์ วลี “ความรักอันบริสุทธิ์ของพระคริสต์” มีความหมายต่อพวกเธออย่างไร เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงหาเรื่องราวในพระคัมภีร์ที่แสดงให้เห็นความรักของพระผู้ช่วยให้รอด และขอให้พวกเธอเล่าเรื่องเหล่านี้สู่กันฟัง เราจะทำตามแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างไร พวกเธออาจอ่านและสนทนาเรื่องราวในคำพูดหนึ่งที่ระบุไว้ในโครงร่างนี้ หรือแบ่งปัน ตัวอย่างครั้งที่พวกเขาหรือคนรู้จักได้รับพรจากการปฏิบัติด้วยความรักเหมือนพระคริสต์
เขียนพระคัมภีร์อ้างอิงต่อไปนี้ไว้บนกระดาน: โมไซยาห์ 4:16 และ เลวีนิติ 19:18 แบ่งชั้นเรียนออกเป็นสองกลุ่มและมอบหมายข้อพระคัมภีร์ให้กลุ่มละหนึ่งข้อ สอนเยาวชนหญิงให้ระบุพระบัญญัติที่ให้ไว้ในข้อนั้นและเขียนสรุปพระบัญญัติไว้บนกระดานต่อจากพระคัมภีร์อ้างอิง พวกเธอมีโอกาสใดให้ทำตามพระบัญญัติเหล่านี้ที่บ้าน ที่โรงเรียน และในชุมชน อุปสรรคใดจะขัดขวางเราไม่ให้เชื่อฟังพระบัญญัติเหล่านี้ เราจะเอาชนะอุปสรรคเหล่านี้ได้อย่างไร เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้ดู “หยุด—กลั่นแกล้ง” และสนทนาว่าพวกเธอจะทำอะไรได้บ้างเพื่อดำเนินชีวิตตามพระบัญญัติเหล่านี้เมื่อพบเจอสถานการณ์คล้ายกัน
ให้ชั้นเรียนอ่าน ดู หรือฟังคำพูดของเอ็ลเดอร์ดัลลิน เอช. โอ๊คส์เรื่อง “รักผู้อื่นและอยู่ร่วมกับผู้ที่แตกต่าง” ขอให้เยาวชนหญิงมองหาคำแนะนำที่จะช่วยให้พวกเธอรักผู้อื่นในสถานการณ์ต่างๆ ที่ยาก มีสิ่งใดอีกที่เยาวชนหญิงจะเรียนรู้ได้โดยการศึกษาแบบอย่างของบุคคลหนึ่งจากพระคัมภีร์ผู้แสดงความรักต่อคนที่ข่มเหงเขาหรือทำให้เขาขุ่นเคือง ตัวอย่างเช่นพระผู้ช่วยให้รอด (ดู ลูกา 23:34) โยเซฟในอียิปต์ (ดู ปฐมกาล 45) หรือเพโฮรัน (ดู แอลมา 61:9) เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้ไตร่ตรองในใจถึงคนบางคนในชีวิตพวกเธอที่พวกเธออาจเคยมีความรู้สึกไม่ดีและคิดหาวิธีแสดงความรักเหมือนพระคริสต์ต่อคนนั้นให้มากขึ้น
ดูวีดิทัศน์ที่แนะนำไว้ในโครงร่างนี้หนึ่งเรื่อง เยาวชนหญิงเรียนรู้อะไรจากวีดิทัศน์เหล่านี้เกี่ยวกับความรักเหมือนพระคริสต์ ขอให้เยาวชนหญิงแบ่งปันประสบการณ์ซึ่งการปฏิบัติการรับใช้ของบางคนช่วยให้พวกเธอรู้สึกถึงความรักของพระผู้ช่วยให้รอด ประสบการณ์นั้นสอนอะไรพวกเธอเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้นึกถึงคนรู้จักที่อาจต้องรู้สึกถึงความรักของพระเจ้า พวกเธอจะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยบุคคลนั้น

ขอให้เยาวชนหญิงแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้วันนี้ พวกเธอมีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้าง พวกเธอเข้าใจวิธีพัฒนาความรักเหมือนพระคริสต์หรือไม่ พวกเธอมีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่ การใช้เวลามากขึ้นกับหัวข้อนี้จะเป็นประโยชน์หรือไม่

ดำเนินชีวิตตามสิ่งที่เราเรียนรู้

เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้พิจารณาว่าพวกเธอจะดำเนินชีวิตตามสิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้อย่างไร ตัวอย่างเช่น พวกเธอจะ:

สวดอ้อนวอนขอหรือแสดงความรักต่อคนที่พวกเธอมีความรู้สึกในแง่ลบ
แสดงความรักต่อคนที่อาจต้องการความเอาใจใส่หรือความช่วยเหลือเป็นพิเศษ (ดู งานดี ประสบการณ์อันทรงคุณค่าข้อ 3, 5, และ 6, ความก้าวหน้าส่วนบุคคล, 54–55)

แบ่งปันกับเยาวชนหญิงถึงสิ่งที่พวกเธอจะศึกษาในสัปดาห์ถัดไป พวกเธอมีความคิดและคำถามอะไรบ้างเกี่ยวกับหัวข้อนี้ พวกเธอจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเตรียมเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น พวกเธออาจจะอ่านคำปราศรัย ดูวีดิทัศน์ หรือศึกษาข้อพระคัมภีร์เกี่ยวกับบทเรียนของสัปดาห์ถัดไป

กิจกรรมเยาวชนที่สัมพันธ์กัน

ภาพ

วางแผนสหกิจกรรม ที่จะช่วยให้เยาวชนหญิงประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเธอเรียนรู้ในบทนี้