나는 다른 사람들에게 봉사할 때 어떻게 좀 더 그리스도와 같이 될 수 있는가?

예수 그리스도께서는 다른 사람을 어떻게 사랑하고 섬겨야 하는지에 대한 완전한 모범을 보이셨다. 침례를 받을 때, 우리는 다른 사람을 섬기겠다고 약속한다. 우리는 구주께서 그러셨듯이 여러 가지 방법으로 다른 사람들에게 봉사할 수 있다. 여기에는 가족들을 돕고, 다른 이들에게 복음을 나누며, 매일 작고 단순한 친절을 베푸는 것이 포함된다.

영적으로 자신을 준비함

여러분은 그리스도께서 사람들에게 봉사하시는 방법에 대해 경전에서 무엇을 배웠는가? 여러분은 다른 사람들이 보인 그리스도와 같은 봉사를 통해 어떤 축복을 받았는가? 여러분은 봉사에 대한 구주의 모범을 어떻게 따를 수 있는가?

청녀들에게는 어떤 봉사할 기회가 있는가? 청녀들이 다른 사람에게 봉사하는 것을 본 적이 있는가? 있다면 언제인가? 그들은 서로 어떤 경험을 나눌 수 있는가? 청녀들이 가족들에게 더 봉사하려 한다면 그 가족들은 어떤 영향을 받게 될 것인가?

청녀들이 그리스도의 방법대로 사람들에게 봉사하는 것의 중요성을 이해하는 데 도움이 될 성구나 기타 자료들은 무엇인가?

마태복음 14:13~21; 요한복음 9:1~7; 13:4~5, 12~17; 니파이전서 11:31; 제3니파이 17:5~9 (예수 그리스도께서 보여 주신 봉사의 모범)

마태복음 20:27 (구주께서 그의 제자들에게 가장 위대한 자는 종이 되어야 한다고 가르치신다.)

마태복음 25:31~46 (우리가 다른 사람에게 봉사할 때, 우리는 하나님께 봉사하는 것이다.)

누가복음 10:25~37 (선한 사마리아 인의 비유; 또한 동영상 “선한 사마리아인의 비유” 참조)

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요한복음 13:34~35(우리는 구주께서 우리를 사랑하신 것처럼 다른 사람을 사랑해야 한다.)

모사이야서 2:17 (베냐민 왕은 우리가 이웃을 섬길 때 하나님을 섬기는 것임을 가르친다.)

췌럴 에이 에스플린, “그분은 우리에게 그분의 도구가 되라고 하십니다”, 리아호나, 2016년 5월호, 6~9쪽.

마이클 티 링우드, “참으로 선하고 간교함이 없는,” 리아호나, 2015년 5월호, 59~61쪽

토마스 에스 몬슨, “우리는 결코 혼자가 아닙니다”, 리아호나, 2013년 11월호, 121~124쪽

“봉사”, 청소년의 힘을 위하여(2011), 32~33쪽

동영상: “어려운 처지에 있는 사람을 구조함”, “실천하는 청소년”, “매디슨을 위해”, “자애: 믿는 자의 본”, “선을 행할 기회”, “When Ye are in the Service[너희가 섬길 때—청녀]”

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구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

지상에서의 성역 동안, 예수 그리스도께서는 주위 사람들을 돕고 봉사하는 생을 사셨다. 그리스도의 참된 제자는 마찬가지로 그렇게 한다. 구주께서는 이렇게 말씀하셨다. “너희가 서로 사랑하면 이로써 모든 사람이 너희가 내 제자인 줄 알리라”(요한복음 13:35) 여러분이 청녀들을 가르칠 때, 그들이 다른 사람에게 어떻게 봉사해 보았으며 무엇이 그들에게 봉사하도록 영감을 주고 이끌었는지에 대해 서로 이야기를 나눠 보도록 권유할 만한 기회를 찾는다

경험을 나눔

공과를 시작할 때마다 청녀들에게 이전 주 공과에서 배웠던 내용을 적용하면서 경험했던 내용을 나누고 가르치고 간증해 달라고 한다. 이런 기회는 개인적인 개심을 촉진시킬 것이며, 청녀들은 복음이 일상생활과 어떻게 관련되는지를 알게 될 것이다.

교리를 소개함

여기 나온 제언들 중에서 선택하여 활용하거나 여러분이 고안한 방법을 활용하여 이번 주 공과를 소개한다.

청녀들에게 요한복음 13:34~35을 읽어 보라고 하고, 구주 또는 다른 사람들이 사랑에 찬 봉사를 하는 모습을 보여 주는 그림을 복음 그림책 또는 교회 잡지에서 찾아보라고 한다. 그들이 찾은 그림을 반원들에게 보여 주고 그 그림에서 그리스도와 같은 봉사에 대해 무엇을 배웠는지 설명해 달라고 한다.
청녀들에게 최근에 다른 사람에게 봉사했던 경험을 말해 달라고 한다.(특히 그들의 가족들에게) 청녀들은 이 봉사를 통해 어떤 영향을 받았는가? 다른 사람들은 어떤 영향을 받았는가?
청녀들에게 곤경에 처했을 때 신체적으로 구조된 경험이 있었는지 질문한다. 그들은 자신을 도와준 사람에 대해 어떻게 느꼈는가? 동영상 “어려운 처지에 있는 사람을 구조함”을 시청한 다음, 청녀들에게 구주께서 하셨던 것처럼 다른 사람에게 봉사하는 것에 관해 토마스 에스 몬슨 회장으로부터 배운 것을 토론해 보라고 한다.

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함께 배움

아래 각 활동은 청녀들에게 그리스도와 같은 봉사를 하도록 영감을 주는 데 도움이 될 것이다. 영의 인도에 따라 여러분의 반에 가장 적합한 활동을 하나 또는 그 이상 선별한다.

췌럴 에이 에스플린 자매는 “그분은 우리에게 그분의 도구가 되라고 하십니다”라는 말씀에서 한 청녀 지도자가 각 청녀에게 “다른 사람에 대해 알기 위해, 그리고 그들에게 봉사하기 위해 손을 뻗는 사람이 되[고] 거울은 치워 버리고 창문으로 보[라고]” 권했던 이야기를 언급한다. 청녀들이 이 원리를 이해할 수 있도록 거울과 창문틀을 나타내는 뭔가를 사용해서 말씀에서 기술한 활동을 해볼 수 있다. 청녀들은 왜 봉사할 때 우리 자신보다 타인에게 집중하는 것이 중요하다고 생각하는가? 또한 청녀들에게 에스플린 자매가 말씀 끝에 던진 네 가지 질문에 대한 답을 곰곰이 생각해서 적어보라고 권유할 수 있다.
청녀들에게 사람들이 봉사하도록 동기를 부여하는 게 무엇인지 생각해보라고 한다. 칠판에 목록을 작성한 후 어떤 동기가 그리스도와 같은 것이며 어떤 동기가 세상적인 것인지 파악한다. 청녀들에게, 마이클 티 링우드 장로의 말씀 “참으로 선하고 간교함이 없는”에서 그가 그리스도와 같은 동기에 대해 무엇을 가르쳤는지 살펴보라고 한다. 청녀들은 경전이나 개인 경험에서 그리스도와 같은 봉사를 베푼 사람들에 대한 어떤 예를 찾을 수 있는가? 청녀들에게, 그리스도와 같은 봉사를 베푼 사람들에게 줄 감사 카드를 쓸 시간을 준다.
각 청녀에게 구주의 생애에서 봉사에 대해 나오는 성구를 지정해 준다.(이 개요에 제시된 성구들 참조) 그런 뒤 자신에게 주어진 일화를 요약하게 하고 구주께서 사람들에게 봉사하기 위해 무엇을 하셨는지 설명해 달라고 한다. 구주의 모범에서 봉사한다는 것이 무엇을 의미하는지 배울 수 있는가? 자족에게 그리스도와 같은 봉사를 할 수 있는 방법에 대해 청년들에게 생각해 보라고 한다.
청녀들에게 “구주께서는 선한 사마리아인의 비유에서 무엇을 가르치고 계시는가?”라고 묻는다. 반원들과 함께 누가복음 10:25~37에 나오는 선한 사마리아인의 비유를 읽는다.(또는 동영상 “선한 사마리아인의 비유”를 보여 준다.) 청녀들에게 다른 사람의 그리스도와 같은 봉사를 통해 축복을 받았던 경험이 있다면 그 때의 이야기를 나눠 달라고 한다. 왜 우리는 때때로 (제사장과 레위인처럼) 다른 사람에게 봉사하는 것을 어렵다고 느끼는가? 청녀들에게는 선한 사마리아인이 한 것처럼 “가서 이와 같이 행할” 어떤 기회가 있는가?

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청녀들에게 토마스 에스 몬슨 회장의 말씀인 “우리는 결코 혼자가 아닙니다”에 나오는 티파니에 대한 이야기를 읽어보라고 한다. 이 개요에 제시된 동영상 중 하나 또는 그 이상을 보여줘도 좋다. 이 말씀과 동영상에 나오는 봉사 행위에서 청녀들에게 감동을 주는 것은 무엇인가? 이 말씀과 동영상에 나오는 사람들은 봉사의 필요성을 어떻게 깨닫고 알게 되었는가? 청녀들에게 생각할 시간을 주고 그들이 보았던 이와 유사한 봉사의 예들을 나눠달라고 한다. 그들에게 이 예들을 배우고 난 후 무엇을 해야겠다고 느꼈는지 나눠달라고 한다.

청녀들에게 오늘 배운 것을 나눠 달라고 한다. 그들은 그리스도와 같은 봉사를 하는 방법을 이해하는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금한 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

배우는 내용에 따라 생활함

청녀들에게 오늘 배운 내용에 따라 어떻게 생활할 것인지 생각해 보도록 권유한다. 예를 들면 그들은 다음과 같이 할 수 있다.

개인 발전 기록부의 선행 가치관 경험들 중 어느 하나를 완수하고 그들이 한 것을 다음 번 모임에서 보고한다.
개인적으로, 또는 상호 향상 모임 활동으로 작은 봉사를 계획하고 실행한다.

청녀들에게 다음 주에 배울 내용을 알려 준다. 그 주제에 대해서 그들은 어떤 생각이나 질문이 있는가? 그들은 배울 준비를 하기 위해 무엇을 할 수 있는가? 예를 들면 다음 주 공과와 관련된 말씀을 읽거나, 동영상을 보거나, 성구를 공부할 수 있다.