Как Небесный Отец хочет, чтобы я использовала свои духовные дары?

Духовные дары – это благословения или способности, которые даются силой Святого Духа. Как дети Небесного Отца, все мы имеем духовные дары. Бог дает нам эти дары, чтобы мы могли служить другим и помогать в созидании Его Царства. Он заповедал нам усердно искать и развивать наши духовные дары.

Готовьтесь духовно

Какие духовные дары у вас есть? Как они благословили вас и других людей? Как вы были благословлены благодаря духовным дарам других людей? Как вы открыли в себе свои дары?

Почему молодым женщинам важно знать о своих духовных дарах? Как это поможет им в их будущих ролях, в домах и семьях?

Какие стихи из Священных Писаний и другие материалы помогут молодым женщинам понять духовные дары и то, как Небесный Отец хочет, чтобы они были использованы?

1-е Коринфянам 12:3–27; Мороний 10:8–18; У. и З. 46:13–25 (примеры духовных даров).

У. и З. 46:8–10 (для чего нам даны духовные дары)

У. и З. 46:11–12 (духовные дары даны каждому)

Символы веры 1:7 (мы верим в духовные дары)

Генри Б. Айринг, «Помогите им ставить перед собой высокие цели», Ensign или Лиахона, ноябрь 2012 г., стр. 60–67

Дэвид А. Беднар, «Быстро замечать», Ensign, декабрь 2006 г., стр. 31–36; или Лиахона, декабрь 2006 г., стр. 14–20

«Духовные дары», «Верой сильны» (2005), стр. 45–47

«Дары Духа», Основы Евангелия (2009), стр. 137–143

Видеосюжет:«Исключительный дар» «Всем сердцем твоим»

4:26

3:26

Делитесь опытом

В начале каждого урока предлагайте молодым женщинам рассказывать, учить и свидетельствовать об опыте, полученном в результате применения того, что они узнали на прошлом уроке. Это будет способствовать их личному обращению и поможет молодым женщинам увидеть применение Евангелия в их повседневной жизни.

Знакомьте с учением

Выберите часть этих идей или придумайте собственные, чтобы ознакомить с уроком этой недели:

Напишите эти вопросы на классной доске: Что такое духовные дары? Как мне распознать свои духовные дары? Как Небесный Отец хочет, чтобы я использовала свои дары? Попросите молодых женщин предложить свои ответы на эти вопросы. Предложите им продолжать думать об этом в течение урока.
Принесите в класс красиво упакованную коробочку с листочком бумаги внутри, где написано «Учение и Заветы 46:8». Пусть молодые женщины постараются угадать, что может быть внутри. Попросите одну из них открыть коробку и прочитать эти стихи. Что такое «наилучшие дары»? Попросите молодых женщин думать об этом вопросе в течение урока.

Учитесь вместе

Каждое из мероприятий, представленных ниже, поможет молодым женщинам узнать о дарах Духа. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких мероприятий, которые будут наиболее полезными для вашего класса.

Напишите на доске следующие три вопроса: Почему нам даются духовные дары? Кому даются духовные дары? (См. У. и З. 46:9.) Какие есть пpимеpы духовных даров? Поручите каждой молодой женщине один из отрывков Священных Писаний из этого плана изучения, что поможет им ответить на эти вопросы. Попросите их изучить эти отрывки и поделиться найденными ответами. Какие из этих даров есть у молодых женщин? Какие дары им бы хотелось иметь? (Если кто-то из молодых женщин получил патриархальное благословение, посоветуйте им позже прочитать его, чтобы найти, какие духовные дары им были даны.) Предложите молодым женщинам поделиться своими мыслями о том, как духовные дары могут помочь им сейчас и в их будущих ролях и обязанностях.
Предложите молодым женщинам прочитать список духовных даров в 1-е Коринфянам 12:8–10; Мороний 10:9–16 или в Учение и Заветы 46:13–25 и найти тот дар, о котором им было бы интересно узнать больше. Дайте им время изучить тот дар, который они выбрали, используя такие материалы, как: «Дары Духа» в книге Основы Евангелия (стр. 137–143) или в Руководстве к Священным Писаниям, «Духовные дары» в справочнике Верой сильны (стр. 45–47). Попросите их поделиться тем, что они нашли. Как эти дары могут быть использованы, чтобы помочь в созидании Божьего Царства?
Попросите молодых женщин перечислить дары Духа, которые они знают (если им нужна помощь, сошлитесь на отрывки из Священных Писаний, предложенные в этом плане изучения). Предложите им прочитать список «не очень заметных даров» в начале выступления старейшины Беднара «Быстро замечать». Попросите молодых женщин поделиться примерами, когда они были свидетелями того, как люди используют какой-то из этих даров, чтобы благословлять жизнь других. Какие еще «не очень заметные дары» молодые женщины могли бы назвать? Поделитесь примерами духовных даров, которые вы заметили в каждой молодой женщине в вашем классе.
Предложите каждой молодой женщине просмотреть список духовных даров на страницах 45-47 справочника Верой сильны и выбрать один или несколько даров, которые она хотела бы развивать. Попросите ее объяснить, почему она выбрала именно их. Как мы развиваем духовные дары? Предложите молодым женщинам просмотреть Учение и Заветы 46:7–12 и «Мы можем развивать свои дары» в книге Основы Евангелия, стр. 142. Попросите их поделиться найденным.
Покажите один из видеосюжетов, предложенных в этом плане изучения и предложите молодым женщинам подумать и рассказать об одном таланте или даре, который они видят в каждом члене класса (удостоверьтесь в том, что они говорят о хороших качествах каждой из молодых женщин). Предложите молодым женщинам прочитать от Матфея 25:14–30 или кому-то из класса – пересказать притчу о талантах. Как эта притча относится к дарам, данным нам Богом? Как мы можем использовать свои таланты для того, чтобы служить людям и выполнять свои обязанности? Предложите молодым женщинам записать свои мысли, и попросите нескольких из них поделиться своими записями с классом.

Попросите молодых женщин поделиться тем, что они сегодня узнали. Каковы их чувства или впечатления? Стали ли они понимать духовные дары лучше? Возникли ли у них какие-нибудь вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Живите согласно тому, что мы изучаем

Предложите девушкам поразмышлять, как они будут жить согласно тому, что узнали сегодня. Например, они могут сделать следующее:

Усердно молиться, чтобы понять и осознать свои духовные дары и использовать их на пользу людям.
Выполнить обязательное задание 7 по работе над идеалом «Ценность личности» из брошюры Совершенствование личности.

Расскажите молодым женщинам о том, что они будут изучать на следующей неделе. Как они могут подготовиться к изучению? Например, они могут прочитать выступление, посмотреть видеосюжет или изучить отрывки из Священных Писаний, связанные с уроком следующей недели.

Молодежные мероприятия, связанные с этой темой

Планируйте молодежные мероприятия, которые помогут молодым женщинам применять то, что они изучили на уроке.