Miért fontos, hogy becsületesek legyünk?

A becsületesség azt jelenti, hogy azt választjuk, hogy semmilyen módon nem hazudunk, lopunk, csalunk vagy vezetünk félre másokat. Amikor becsületesek vagyunk, az megszilárdítja a jellemünket, ami lehetővé teszi számunkra, hogy Istennek és másoknak jó szolgálatot nyújtsunk. Részünk lesz a lelki béke és az önbecsülés áldásában, és élvezni fogjuk az Úr és mások bizalmát.

Készülj fel lelkileg!

Szerinted mit jelent minden dologban becsületesnek lenni? Miért érzed fontosnak, hogy becsületesek legyünk? Milyen hatással voltak rád vagy egy ismerősödre mások becsületes vagy becstelen döntései?

A becsületesség milyen próbatételeivel kell szembenézniük a fiatal nőknek? Hogyan segíthetsz nekik megérteni, hogy áldások származnak abból, ha az ember minden körülmények között becsületesen viselkedik? Hogyan segíthetsz nekik abban, hogy meglegyen a bátorságuk becsületes döntéseket hozni?

Milyen szentírások és egyéb forrásanyagok segíthetnek a fiatal nőknek átérezni, milyen fontos a becsületesség?

Zsoltárok 101:7; Példabeszédek 12:22; 2 Korinthusbeliek 4:2; Efézusbeliek 4:29; Alma 27:27; Hittételek 1:13 (Legyünk becsületesek és egyenesek minden dologban)

Cselekedetek 5:1–10 (Nem tudunk hazudni az Úrnak)

2 Nefi 9:34; Alma 12:1–5 (A becstelenség súlyos következményekkel járó bűn)

Joseph Smith története 1:21–25 (Joseph becsületes maradt az üldöztetés ellenére is)

Thomas S. Monson: A felkészülés áldásokat hoz. Liahóna, 2010. máj. 64–67.

Robert C. Gay: Micsoda váltságot adhat az ember az ő lelkéért?Liahóna, 2012. nov. 34–36.

Ann M. Dibb: Hiszek abban, hogy tisztességesnek és igaznak kell lennem.Liahóna, 2011. máj. 115–118.

Becsületesség és feddhetetlenség.A fiatalság erősségéért (2011). 19.

Tisztességesség.Hűek a hithez (2004). 198–199.

Videó: Becsületesség: Hidd csak el!

A Szabadító módján történő tanítás

A Szabadító arra kérte követőit, hogy hittel cselekedjenek, és éljenek az Általa tanított igazságok szerint. Te mit tehetsz azért, hogy segíts a fiatal nőknek hittel cselekedni, hogy jobban megértsék a becsületesség fontosságát?

Osszátok meg egymással az élményeiteket!

Minden óra elején kérd meg a fiatal nőket, hogy meséljenek, tanítsanak és tegyenek bizonyságot olyan élményekről, amelyekben akkor volt részük, amikor alkalmazták az előző héten tanultakat. Ez elő fogja segíteni a személyes megtérést, és segít, hogy a fiatal nők meglássák mindennapi életükben az evangélium alkalmazhatóságát.

Vezesd be a tant!

Lásd az egyéb tanulási és tanítási ötleteket.

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet az e heti lecke bevezetésére:

• Kérd meg a fiatal nőket, hogy olvassák el a mozijegyvásárlásról szóló részt Robert C. Gay elder Micsoda váltságot adhat az ember az ő lelkéért? című beszédéből. Kérd meg őket, hogy foglalják össze egymásnak a történetet, és osszák meg, mit tanulnak belőle a becsületesség fontosságáról.

• Játszd le a fiatal nőknek a Becsületesség: Hidd csak el! című videót. Kérd meg őket, írják le, hogyan tudnak már most felkészülni arra, hogy ellenálljanak a csalásra csábító kísértésnek, mielőtt még szembetalálnák magukat vele. Kérd meg őket, hogy osszák meg gondolataikat az osztály többi tagjával.

Tanuljatok együtt!

Lásd az egyéb tanulási és tanítási ötleteket.

Az alábbi tevékenységek mindegyike segíthet a fiatal nőknek megérteni a becsületesség fontosságát. A Lélek sugalmazását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik az osztályodhoz:

• Olvasd fel a fiatal nőknek a kukoricát lopó férfi történetét Ann M. Dibb Hiszek abban, hogy tisztességesnek és igaznak kell lennem című beszédéből. Állj meg, mielőtt még elolvasnád, hogyan kiáltott fel a kisfiú e szavakkal: „Apa, az egyik irányba még nem néztél!” Kérdezd meg a fiatal nőktől, szerintük mit fog mondani a kisfiú az édesapjának, azután olvasd fel a beszédből. Kérd meg a fiatal nőket, hogy beszélgessenek arról, milyen döntésekkel néznek szembe, amikor a becsületességet kell választaniuk.

• Közösen olvassátok el a Becsületesség és feddhetetlenség című részt A fiatalság erősségéért füzetből. Kérd meg a fiatal nőket, határozzák meg a becsületesség áldásait, és írják fel azokat a táblára. Miként befolyásolja a becsületesség azon képességüket, hogy jót tegyenek mások és az Úr számára? Milyen áldásokban részesültek a fiatal nők a becsületességük miatt? Kérd meg a fiatal nőket, hogy gondoljanak ki olyan helyzeteket, amelyekben kísértést érezhetnek arra, hogy becstelenül viselkedjenek (ötletekért megnézhetik A fiatalság erősségéért című füzetben található normákat). Mit tennének ezekben a helyzetekben, hogy becsületesek maradjanak?

• Minden fiatal nőnek ossz ki egyet az e vázlatban javasolt szentírások közül. Kérd meg őket, hogy mindegyikük írjon egy rövid, legfeljebb párszavas összefoglalót arról, hogy mit tanít az adott szentírásrész a becsületességről. Kérd meg a fiatal nőket, hogy osszák meg, mit írtak, valamint osszák meg a becsületességgel kapcsolatos érzéseiket és élményeiket is. Milyen hatással van feddhetetlenségük a másokkal való kapcsolataikra?

• Osztályként közösen olvassátok el a Joseph Smith története 1:21–25-öt, majd kérdezd meg a fiatal nőktől, mit tanulnak a becsületességről ebből a történetből. Milyen áldásaik vannak amiatt, hogy Joseph hű volt mindahhoz, amit megtapasztalt, és amit a Mennyei Atya és Jézus Krisztus kért tőle? Előfordult-e már, hogy a becsületesség bátorságot kívánt a fiatal nőktől? Mikor? Milyen áldásokban részesültek becsületességük miatt?

• Rajzolj egy függőleges vonalat a tábla közepére. Az egyik oldalra írd fel: „Ha becsületes vagyok…”, a másik oldalra pedig azt: „Ha nem vagyok becsületes…” Kérd meg a fiatal nőket, keressenek lehetőségeket e mondatok kiegészítésére, miközben elolvassák a Tisztességesség szócikket a Hűek a hithez című könyvből, valamint a becstelen diák történetét Thomas S. Monson elnök A felkészülés áldásokat hoz című beszédéből. Milyen további gondolatokat tudnak hozzátenni? Kérd meg a fiatal nőket, osszák meg, miként tapasztalták meg ezeket a dolgokat a saját életükben. Kérd meg az osztályt, mondjanak példákat arra, hogy az emberek néha hogyan igazolják a becstelenséget. Hogyan magyarázzák meg másoknak, hogy ők miért becsületesek?

Kérd meg a fiatal nőket, hogy mondják el, mit tanultak ma. Értik-e a becsületesség fontosságát? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még több időt tölteni ezzel a tannal?

Tanítási ötlet

„Ha pozitívan reagálsz minden őszinte hozzászólásra, segíthetsz a tanulóidnak jobban bízni azon képességükben, hogy aktív részesei tudnak lenni az órai beszélgetéseknek. Például mondhatod, hogy »köszönöm a válaszodat, elgondolkodtató volt«, vagy »ez egy jó példa«, vagy »nagyra értékelek mindent, amit ma mondtatok«” (lásd Tanítás, nincs nagyobb elhívás [2000]. 64.).

Éljünk a tanultak szerint!

Lásd az egyéb tanulási és tanítási ötleteket.

Kérd meg a fiatal nőket, hogy gondolják át, miként fognak a ma tanultak alapján élni. Például:

• Elkötelezhetik magukat amellett, hogy minden tekintetben becsületesek lesznek mindenkivel.

• Megtervezhetik és gyakorolhatják, mit fognak tenni vagy mondani, amikor valaki megpróbálja rávenni őket valamilyen becstelenségre.

• Elvégezhetik a Feddhetetlenség egyik értéktapasztalatát a Személyes fejlődés füzetből.

Mondd el a fiatal nőknek, hogy miről fognak tanulni a jövő órán. Mit tehetnek azért, hogy felkészüljenek? Elolvashatnak például egy beszédet, megnézhetnek egy videót, vagy tanulmányozhatnak egy, a következő heti leckéhez kapcsolódó szentírást.