Siapa saya, dan dapat menjadi siapakah saya?

Kita adalah para putri rohani terkasih dari orang tua surgawi, dan, karenanya, kita memiliki sifat dan takdir ilahi. Dengan rancangan ilahi, kita memiliki karunia dan talenta unik yang akan menolong kita memenuhi takdir kita sebagai para putri Allah. Dengan mengetahui siapa diri kita memberi kita tujuan hidup dan menolong kita membuat keputusan yang benar.

Persiapkan diri Anda secara rohani

Apa artinya bagi Anda untuk menjadi seorang putri Allah? Bagaimana mengetahui bahwa Anda adalah seorang putri Allah memberkati Anda dan memengaruhi keputusan yang Anda buat?

Bagaimana Anda dapat menolong remaja putri memahami pentingnya mengetahui bahwa mereka adalah para putri Allah? Bagaimana mengetahui ini memengaruhi pilihan yang mereka buat, cara mereka merasakan tentang diri mereka sendiri, dan visi mereka untuk masa depan mereka?

Apa tulisan suci dan ceramah yang akan menolong remaja putri memahami siapa mereka dan dapat menjadi siapakah mereka?

Kejadian 1:26–27 (Kita diciptakan menurut rupa Allah)

Mazmur 82:6; Musa 1:39; Abraham 3:22–26 (Potensi ilahi kita adalah untuk mewarisi kehidupan kekal)

Lukas 15:4–6, 11–32; Yohanes 3:16; A&P 18:10–15 (Nilai jiwa adalah mahal)

Dale G. Renlund, “Orang Suci Zaman Akhir Terus Berusaha,” Ensign atau Liahona, Mei 2015, 56–58

Rosemary M. Wixom, “Menemukan Keilahian dalam Diri Kita,” Ensign atau Liahona, November 2015, 6–8

Dieter F. Uchtdorf, “Menjalankan Injil dengan Penuh Sukacita,” Ensign atau Liahona, November 2014, 120–123

D. Todd Christofferson, “Kekuatan Moral Wanita,” Ensign atau Liahona, November 2013, 29–32

“Pesan kepada Remaja dari Presidensi Utama,” Untuk Kekuatan Remaja (2011), ii–iii

Video: “Signifikan dalam Setiap Cara,” “Identitas Sejati Kita”

Mengajar dengan Cara Juruselamat

Juruselamat menolong orang lain belajar, bertumbuh secara rohani, dan menjadi diinsafkan pada Injil-Nya. Dia mengetahui siapa mereka dan akan menjadi siapakah mereka. Sewaktu Anda mengajar remaja putri, bantulah mereka memahami bahwa mereka adalah para putri Allah dan mereka dapat menjadi seperti Dia dan hidup bersama-Nya lagi.

Membagikan pengalaman

Di awal setiap kelas, undanglah remaja putri untuk membagikan, mengajarkan, dan bersaksi tentang pengalaman yang telah mereka miliki dalam menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran minggu sebelumnya. Ini akan mendorong keinsafan pribadi dan menolong remaja putri melihat relevansi Injil dalam kehidupan mereka sehari-hari.

Memperkenalkan ajaran

Pilihlah dari gagasan-gagasan ini atau pikirkan gagasan Anda sendiri untuk memperkenalkan pelajaran minggu ini:

Tuliskan nama-nama dari remaja putri pada lembaran kertas terpisah. Mintalah masing-masing remaja putri secara acak memilih salah satu kertas tersebut dan mengidentifikasi sifat seperti Allah dari remaja putri yang namanya tertulis pada kertas yang dipilihnya. Tunjukkan sifat ilahi lainnya yang telah Anda lihat dari para remaja putri.
Tuliskan di papan tulis, “Siapa saya, dan dapat menjadi siapakah saya?” Ajaklah para remaja putri untuk mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini dalam tema Remaja Putri. Bagaimana melafalkan tema ini membuat mereka merasakan tentang hubungan mereka dengan Bapa Surgawi?

Pelajari bersama

Setiap kegiatan di bawah ini akan menolong remaja putri memahami siapa mereka dan dapat menjadi siapakah mereka. Dengan mengikuti ilham dari Roh, pilihlah satu atau lebih yang akan paling baik untuk kelas Anda:

Pikirkan kegiatan sederhana yang akan membantu remaja putri memahami bahwa menjadi seperti Allah membutuhkan kesabaran dan kegigihan. Kegiatan ini hendaknya membutuhkan beberapa upaya agar berhasil mencapainya. Misalnya, remaja putri dapat berulang kali mencoba melemparkan benda ke dalam keranjang sampah tanpa melihat. Apa yang kegiatan ini ajarkan kepada kita mengenai upaya yang gigih? Bagaimana saya dapat menghubungkan proses ini dengan menjadi seperti Bapa Surgawi? Undanglah setiap remaja putri untuk mencari dan berbagi pernyataan dari ceramah Penatua Dale G. Renlund “Orang Suci Zaman Akhir Terus Berusaha” yang menyatakan apa yang mereka pelajari dari kegiatan tersebut.
Mintalah remaja putri membayangkan mereka memiliki teman yang bergumul dengan harga dirinya. Undanglah mereka untuk menyelidiki ceramah Sister Rosemary M. Wixom “Menemukan Keilahian dalam Diri Kita” mencari gagasan-gagasan mengenai bagaimana membantu teman itu memahami nilai dirinya. Apa yang Sister Wixom ajarkan mengenai kodrat ilahi kita? Apa yang perlu kita ubah agar kita dapat jujur pada kodrat ilahi kita?
Perlihatkan sebuah benih kepada remaja putri, dan tanyakan mereka apa tanaman yang mereka pikir akan tumbuh dari benih itu. Perlihatkan mereka tanaman (atau gambar tanaman) yang dihasilkan benih itu. Tanyakan kepada remaja putri bagaimana kita, sebagai anak-anak Allah, seperti benih itu. Undanglah mereka untuk menyelidiki tulisan suci berikut dan berbagi hal-hal yang mereka temukan yang mengajarkan mereka tentang siapa mereka dan dapat menjadi siapakah mereka: 1 Yohanes 3:1–3; A&P 84:37–38; 88:107; 132:20. Undanglah remaja putri untuk berbagi bagaimana pengetahuan ini memengaruhi pilihan mereka dan cara mereka memperlakukan anak-anak Allah lainnya. Sebagai bagian dari pembahasan ini, pertimbangkan untuk berbagi pernyataan berikut dari Presiden Gordon B. Hinckley: “Seluruh rancangan Injil adalah untuk membawa kita ke depan dan ke atas untuk pencapaian yang lebih besar, bahkan, pada akhirnya, ke keilahian” (“Don’t Drop the Ball,” Ensign atau Liahona, November 1994, 48).
Sebelum kelas, tulislah tiga kata berikut di papan tulis: asal usul, tujuan, takdir (dari ceramah Presiden Uchtdorf “Menjalankan Injil dengan Penuh Sukacita”). Nyanyikan bersama “Aku Anak Allah” (Nyanyian Rohani, no. 144), dan tanyakan kepada remaja putri apa yang mereka pelajari mengenai asal usul, tujuan, dan takdir mereka dari lagu ini. Undanglah mereka untuk menuliskan gagasan mereka di papan tulis di sebelah kata-kata yang telah Anda tuliskan. Undanglah remaja putri untuk membaca bagian “Putri Allah” dan “Menjalankan Injil dengan Penuh Sukacita” dari ceramah Presiden Uchtdorf dan tulislah kebenaran-kebenaran lain yang mereka pelajari mengenai asal usul, tujuan dan takdir mereka. Bagaimana kebenaran-kebenaran ini dapat memengaruhi pilihan-pilihan yang mereka buat?
Mintalah remaja putri mendaftar beberapa dari pesan yang dunia berikan kepada para wanita tentang siapa mereka dan apa saja sifat yang membuat kita penting. Tayangkan video “Signifikan dalam Setiap Cara” atau “Identitas Sejati Kita,” dan mintalah remaja putri untuk membandingkan pesan dalam video ini dengan pesan dari dunia. Undanglah mereka untuk menemukan tulisan suci, termasuk kisah tulisan suci, yang mengajar mereka tentang nilai mereka sebagai para putri Allah (seperti tulisan suci yang disarankan dalam garis besar ini). Apa yang dapat dilakukan remaja putri untuk saling mendukung sewaktu mereka berusaha untuk hidup sesuai dengan identitas sejati mereka sebagai para putri Allah?
Bersama anggota kelas, bacalah dua paragraf pertama dari ceramah Penatua D. Todd Christofferson “Kekuatan Moral Wanita” dan kenali beberapa karunia yang telah Allah berikan kepada para putri-Nya. Dengan izin uskup, mintalah beberapa wanita di lingkungan untuk meninjau ceramah itu dan berbagi kepada remaja putri apa yang telah mereka lakukan untuk mengatasi pengaruh negatif pada peran kewanitaan untuk menumbuhkan karunia ilahi mereka. Mintalah remaja putri untuk berbagi pengalaman mereka sendiri dengan memahami peran mereka sebagai wanita dan apa yang akan mereka lakukan untuk menjadi kekuatan moral bagi kebaikan.

Mintalah remaja putri untuk berbagi apa yang mereka pelajari hari ini. Apa perasaan atau kesan yang mereka miliki? Apakah mereka memahami siapa mereka dan dapat menjadi siapakah mereka? Apakah mereka memiliki pertanyaan tambahan apa pun? Akankah bermanfaat untuk meluangkan lebih banyak waktu tentang topik ini?

Jalankan apa yang sedang kita pelajari

Ajaklah remaja putri untuk mempertimbangkan bagaimana mereka akan hidup sesuai dengan apa yang telah mereka pelajari hari ini. Misalnya, mereka dapat:

Menuntaskan pengalaman nilai 1, 2, atau 6 dari Kodrat Ilahi dalam Kemajuan Pribadi.
Menghafalkan Mazmur 82:6 dan mengulanginya dengan sering untuk mengingat potensi ilahi mereka.

Berbagilah dengan remaja putri apa yang akan mereka telaah minggu depan. Apa yang dapat mereka lakukan untuk bersiap belajar ? Misalnya, mereka dapat membaca ceramah, menyaksikan video, atau menelaah tulisan suci yang berkaitan dengan pelajaran minggu depan.

Kegiatan Remaja Terkait

Gambar

Rencanakan kegiatan Kebersamaan yang akan menolong remaja putri menerapkan apa yang mereka pelajari dalam pelajaran ini.