จงตามเรามา
เหตุใดพระเยซูคริสต์จึงสำคัญในชีวิตฉัน

เหตุใดพระเยซูคริสต์จึงสำคัญในชีวิตฉัน

พระเยซูคริสต์ทรงได้รับเลือกให้เป็นพระผู้ช่วยให้รอดของเรา การชดใช้ของพระองค์ทำให้เราได้ฟื้นคืนชีวิต กลับใจ และได้รับการอภัยเพื่อเราจะสามารถกลับไปที่ประทับของพระบิดาบนสวรรค์ได้ นอกจากจะช่วยให้เรารอดจากบาปแล้ว พระเยซูคริสต์ พระผู้ช่วยให้รอดของเรา ทรงมอบสันติสุขและพลังให้เราในช่วงเวลาแห่งการทดลองเช่นกัน พระองค์ทรงวางแบบอย่างที่ดีพร้อมสำหรับเรา และคำสอนของพระองค์เป็นรากฐานสำหรับความสุขในชีวิตนี้และชีวิตนิรันดร์ในโลกที่จะมาถึง

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

ทบทวนข้อพระคัมภีร์ข้อโปรดบางข้อของท่านเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดและไตร่ตรองประจักษ์พยานของท่านเกี่ยวกับพระองค์ ท่านรู้จักพระองค์ได้อย่างไร ประสบการณ์ใดทำให้ท่านสำนึกคุณต่อพระเยซูคริสต์และการพลีพระชนม์ชีพเพื่อชดใช้ของพระองค์

ประจักษ์พยานที่เข้มแข็งขึ้นในพระเยซูคริสต์จะเป็นพรแก่เยาวชนหญิงได้อย่างไร พวกเธอจะทำอะไรได้บ้างเพื่อพึ่งคำสอนและการชดใช้ของพระผู้ช่วยให้รอดอย่างเต็มที่มากขึ้น

ข้อพระคัมภีร์และแหล่งข้อมูลใดอีกบ้างจะช่วยให้เยาวชนหญิงเข้าใจพระเยซูคริสต์และอิทธิพลของพระองค์ในชีวิตประจำวันของพวกเธอ

ยอห์น 14:6 (พระเยซูคริสต์ทรงเป็นทางนั้น เป็นความจริง และเป็นชีวิต)

ยอห์น 15:4–5 (หากไม่มีพระเยซูคริสต์เราจะทำสิ่งใดไม่ได้เลย)

โมไซยาห์ 3:17; ฮีลามัน 14:15–18; คพ. 18:11–12; 76:41–42 (พระคริสต์ทรงเอาชนะบาปและความตาย)

อิสยาห์ 41:10, 13; มัทธิว 11:28–30; ยอห์น 14:27; ฟิลิปปี 4:13; โมไซยาห์ 24:14–15; แอลมา 7:11–12; 36:3, 27; อีเธอร์ 12:27 (การชดใช้ของพระคริสต์ให้สันติสุขและพลังในการทดลองหรือการล่อลวง)

เดวิด เอ. เบดนาร์, “ถ้าพวกท่านรู้จักเราแล้ว,” เลียโฮนา, พ.ย. 2016, 102–105

“พระคริสต์ผู้ทรงพระชนม์: ประจักษ์พยานของอัครสาวก” เลียโฮนา, เม.ย. 2000, 2–3 (ดู แน่วแน่ต่อศรัทธา, 191–194; ความก้าวหน้าส่วนบุคคล, 102 ด้วย)

โฮเซ เอ. เทียเซียรา, “แสวงหาพระเจ้า,” เลียโฮนา, พ.ค. 2015, 96–98

ดัลลิน เอช. โอ๊คส์, “คำสอนของพระเยซู,” เลียโฮนา, พ.ย. 2011, 115–120

เดวิด เอ. เบดนาร์, “ทนแบกสัมภาระได้โดยง่าย,” เลียโฮนา, พ.ค. 2014, 87-90

วีดิทัศน์: “กลับคืนมา,” “พระเจ้าเที่ยงแท้องค์เดียวและพระเยซูคริสต์ที่พระองค์ทรงใช้มา,” “#Hallelujah—ข่าวสารวันอีสเตอร์เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์”

3:27
2:26
2:14

การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

พระผู้ช่วยให้รอดทรงเชื้อเชิญผู้ติดตามพระองค์ให้เป็นพยาน และขณะพวกเขาทำเช่นนั้น พระวิญญาณทรงสัมผัสใจพวกเขา เมื่อท่านเชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้แบ่งปันประจักษ์พยานเกี่ยวกับพระคริสต์และบทบาทของพระองค์ในชีวิตพวกเธอ พระวิญญาณทรงสามารถเป็นพยานต่อพวกเธอได้ถึงความจริงของสิ่งที่พวกเธอพูด ประจักษ์พยานของเยาวชนหญิงเข้มแข็งขึ้นได้เช่นกันจากการฟังผู้อื่น (โดยเฉพาะเพื่อนวัยเดียวกัน) เป็นพยานถึงพระผู้ช่วยให้รอด

แบ่งปันประสบการณ์

ตอนเริ่มชั้นเรียนแต่ละชั้นเรียน เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้แบ่งปัน สอน และเป็นพยานเกี่ยวกับประสบการณ์ที่พวกเธอได้ประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนรู้ในบทเรียนของสัปดาห์ก่อนนี่จะกระตุ้นการเปลี่ยนใจเลื่อมใสส่วนตัวและช่วยให้เยาวชนหญิงเห็นความเกี่ยวเนื่องของพระกิตติคุณในชีวิตประจำวันของพวกเธอ

แนะนำหลักคำสอน

เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:

  • ให้ดูรูปพระผู้ช่วยให้รอดทรงช่วยผู้อื่น (ดู หนังสือภาพพระกิตติคุณ, ภาพที่ 36–60) ให้เวลาเยาวชนหญิงไตร่ตรองสักครู่และแบ่งปันวิธีต่างๆ ที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงช่วยพวกเธอ ครอบครัว และคนที่พวกเธอรู้จัก เชื้อเชิญพวกเธอให้แบ่งปันความรู้สึกเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอด

  • ขอให้เยาวชนหญิงไตร่ตรองพระชนม์ชีพของพระผู้ช่วยให้รอดขณะร้องเพลงหรือฟังเพลงสวดเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์ (เช่น“ฉันรู้พระผู้ไถ่ทรงพระชนม์,” เพลงสวด, บทเพลงที่ 59) เชื้อเชิญพวกเธอแต่ละคนให้เขียนคำตอบของคำถาม “เหตุใดพระเยซูคริสต์จึงสำคัญในชีวิตฉัน”

เรียนรู้ด้วยกัน

กิจกรรมแต่ละอย่างด้านล่างจะช่วยให้เยาวชนหญิงเข้าใจว่าเหตุใดพระเยซูคริสต์จึงทรงสำคัญในชีวิตพวกเธอ เลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นซึ่งจะได้ผลดีที่สุดกับชั้นเรียนของท่านตามการดลใจของพระวิญญาณ:

  • เชื้อเชิญสมาชิกวอร์ดสองสามคนมาที่ชั้นเรียนและให้แบ่งปันประสบการณ์ที่ช่วยให้พวกเขามารู้จักพระเยซูคริสต์ แบ่งชั้นเรียนออกเป็นสี่กลุ่มและมอบหมายให้แต่ละกลุ่มอ่านหัวข้อหนึ่งในคำพูดของเอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์เรื่อง “ถ้าพวกท่านรู้จักเราแล้ว” ขอให้แต่ละกลุ่มมองหาคำตอบของคำถามเหล่านี้ในส่วนของตน อะไรคือความแตกต่างระหว่างการรู้เกี่ยวกับพระคริสต์และการรู้จักพระคริสต์ เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อรู้จักพระคริสต์อย่างแท้จริง มีคำแนะนำอะไรบ้างที่ท่านสามารถแบ่งปันให้เพื่อนที่ต้องการเสริมสร้างความสัมพันธ์ของพวกเขากับพระผู้ช่วยให้รอด

  • เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงทบทวนคำพูดของเอ็ลเดอร์โฮเซ เอ. เทียเซียรา “แสวงหาพระเจ้า” และมองหาพรที่เอ็ลเดอร์เทียเซียราสัญญาไว้แก่ผู้ที่แสวงหาพระเยซูคริสต์ เชื้อเชิญให้พวกเธอแบ่งปันสิ่งที่พบในคำพูดนั้นและสิ่งที่พวกเธอกำลังทำเป็นการส่วนตัวเพื่อทำให้พระผู้ช่วยให้รอดเป็นส่วนสำคัญในชีวิตประจำวันของพวกเธอ ในฐานะส่วนหนึ่งของการสนทนา ท่านอาจทบทวนนิสัยเรียบง่ายที่เอ็ลเดอร์เทียเซียราแนะนำในคำพูดของท่านด้วยกัน เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงตั้งเป้าหมายที่จะใช้คำแนะนำหนึ่งอย่างที่สนทนาในชั้นเรียนเพื่อเข้าใกล้พระคริสต์มากยิ่งขึ้น

  • ให้ดูรูปพระผู้ช่วยให้รอด เขียนคำถามต่อไปนี้บนกระดาน: “พระเยซูคริสต์ทรงเป็นใคร” “พระองค์ทรงทำสิ่งใดเพื่อเรา” “เรารู้ได้อย่างไรว่าพระองค์ยังทรงพระชนม์อยู่” เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงค้นคว้า  “พระคริสต์ผู้ทรงพระชนม์: ประจักษ์พยานของอัครสาวก” เพื่อหาคำตอบของคำถามเหล่านี้ ขอให้พวกเขาแบ่งปันสิ่งที่พวกเธอพบ เชิญเยาวชนหญิงสองสามคนอธิบายว่าพวกเธอได้รับประจักษ์พยานในพระเยซูคริสต์อย่างไร ประจักษ์พยานนั้นส่งผลต่อชีวิตประจำวันของพวกเธออย่างไร ท่านอาจฉายวีดิทัศน์เรื่อง “#Hallelujah—ข่าวสารวันอีสเตอร์ เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์”

    2:14

  • เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงค้นหา “พระเยซูคริสต์” ในคู่มือพระคัมภีร์และทบทวนรายการข้อมูลหลังจากบทนำ พวกเธออาจค้นหา “พระเยซูคริสต์—พระผู้ช่วยให้รอด” ในสารบัญการใช้เพลงในหนังสือเพลงสวดเพื่อหาเพลงสวดที่สอนถึงสิ่งที่พระเยซูคริสต์ทรงทำเพื่อพวกเธอ ขอให้พวกเธอหาถ้อยคำและวลีที่อธิบายถึงบทบาทและพระพันธกิจของพระคริสต์ พวกเธอเรียนรู้สิ่งใดเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์จากการทบทวนรายการเหล่านั้น พวกเธอรู้สึกอย่างไรกับพระองค์หลังจากทบทวนสิ่งที่พระองค์ทรงทำเพื่อเรา

  • มอบหมายให้เยาวชนหญิงแต่ละคนอ่านพระคัมภีร์ที่แนะนำไว้ในโครงร่างนี้หนึ่งข้อหรือหัวข้อที่เกี่ยวข้องในคำพูดของเอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์เรื่อง “ทนแบกสัมภาระได้โดยง่าย” ขอให้เธออธิบายด้วยคำพูดของเธอเองว่าพระเยซูคริสต์ทรงเสนอความช่วยเหลืออะไรให้ผู้ติดตามพระองค์ เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้ยกตัวอย่างว่าพวกเธอเห็นสันติสุขหรือพลังของพระผู้ช่วยให้รอดในชีวิตพวกเธอหรือชีวิตผู้อื่นอย่างไร

  • ติดประจักษ์พยานเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์โดยสมาชิกจากฝ่ายประธานสูงสุดใน เลียโฮนา ฉบับการประชุมใหญ่ครั้งล่าสุดไว้บนผนัง (ประจักษ์พยานเหล่านี้มักปรากฏท้ายคำปราศรัย) ขอให้เยาวชนหญิงอ่านประจักษ์พยานเหล่านี้หรือชมวีดิทัศน์เรื่อง “พระองค์ทรงพระชนม์” ถามพวกเธอว่ารู้สึกอย่างไรเมื่อได้ยินหรืออ่านประจักษ์พยานของพยานพิเศษของพระผู้ช่วยให้รอด ถามว่าประจักษ์พยานของพวกเธอเกี่ยวกับพระคริสต์ส่งผลต่อการกระทำในทุกวันของพวกเธออย่างไร ให้เวลาสมาชิกชั้นเรียนแสดงความรักและประจักษ์พยานในพระเยซูคริสต์

  • อ่านย่อหน้าใต้หัวข้อ “สิ่งที่พระองค์ทรงทำเพื่อเรา” ในคำพูดของเอ็ลเดอร์ดัลลิน เอช. โอ๊คส์เรื่อง “คำสอนของพระเยซู” เยาวชนหญิงจะพูดอะไรเพื่อตอบคำถามของสตรีคนนั้น “พระองค์ทรงทำอะไรเพื่อดิฉันคะ” เขียนบนกระดานทั้งเก้าหัวข้อถัดมาจากคำปราศรัย (ตั้งแต่ “ชีวิตของโลก” จนถึง “การชดใช้”) เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้เลือกหนึ่งหัวข้อหรือมากกว่านั้นและเตรียมหนึ่งหรือสองประโยคที่พวกเธอจะใช้สอนสตรีคนนั้นว่าพระเยซูคริสต์ทรงทำอะไรเพื่อเรา พวกเธอสามารถใช้คำพูดของเอ็ลเดอร์โอ๊คส์ ข้อพระคัมภีร์ที่เกี่ยวข้อง (เช่นข้อที่เสนอไว้ในโครงร่างนี้) ประสบการณ์และประจักษ์พยานของพวกเธอ เชื้อเชิญพวกเธอให้แบ่งปันสิ่งที่เตรียมไว้

  • ฉายวีดิทัศน์เรื่อง “กลับคืนมา” เยาวชนหญิงเรียนรู้อะไรจาก วีดิทัศน์เกี่ยวกับสิ่งที่พระเยซูคริสต์ทรงสามารถทำเพื่อพวกเธอได้ พวกเธอจะใช้ข่าวสารของวีดิทัศน์เรื่องนี้ช่วยคนที่มีปัญหาเรื่องการให้อภัยตนเองหรือรู้สึกว่าตนเองอยู่นอกขอบเขตความช่วยเหลือของพระผู้ช่วยให้รอดได้อย่างไร พวกเธออยากแบ่งปันพระคัมภีร์ข้อใด (ดูตัวอย่าง อิสยาห์ 1:18; แอลมา 36:3, 27; อีเธอร์ 12:27; คพ. 58:42–43)

    3:27

ขอให้เยาวชนหญิงแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้วันนี้ พวกเธอมีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้าง พวกเธอเข้าใจหรือไม่ว่าเหตุใดพระเยซูคริสต์จึงทรงสำคัญในชีวิตพวกเธอ พวกเธอมีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่ การใช้เวลามากขึ้นกับหลักคำสอนนี้จะเป็นประโยชน์หรือไม่

ดำเนินชีวิตตามสิ่งที่เราเรียนรู้

เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้พิจารณาว่าพวกเธอจะดำเนินชีวิตตามสิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้อย่างไร ตัวอย่างเช่น พวกเธอจะ:

  • ทำ ศรัทธาประสบการณ์อันทรงคุณค่าข้อ 5 ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชนให้แล้วเสร็จ

  • พยายามดำเนินชีวิตให้เหมือนพระผู้ช่วยให้รอดมากขึ้นและแบ่งปันประสบการณ์ของท่านในชั้นเรียนคราวหน้า

  • นึกถึงคนที่จะได้ประโยชน์จากการรู้ว่าพระผู้ช่วยให้รอดทรงทำอะไรเพื่อเราและวางแผนวิธีแบ่งปันประจักษ์พยานของพวกเธอกับบุคคลนั้น

แบ่งปันกับเยาวชนหญิงถึงสิ่งที่พวกเธอจะศึกษาในสัปดาห์ถัดไป พวกเธอจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเตรียมตัวเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น พวกเธออาจจะอ่านคำปราศรัย ดูวีดิทัศน์ หรือศึกษาพระคัมภีร์เกี่ยวกับบทเรียนของสัปดาห์ถัดไป

กิจกรรมเยาวชนที่สัมพันธ์กัน

วางแผนสหกิจกรรม ที่จะช่วยให้เยาวชนหญิงประยุกต์ใช้สิ่งที่พวกเธอเรียนรู้ในบทนี้