Waarom is een tempelhuwelijk belangrijk?

In het plan van geluk van onze hemelse Vader is de verhoging alleen mogelijk door het nieuw en eeuwigdurend verbond van het celestiale huwelijk te sluiten (zie LV 131:1–3). Als een man en een vrouw zich voor tijd en alle eeuwigheid hebben laten verzegelen in de tempel, hebben zij de zekerheid, mits ze hun verbonden nakomen, dat hun relatie eeuwig blijft bestaan. Ze weten dat niets hen voorgoed van elkaar kan scheiden, zelfs de dood niet.

Uw geestelijke voorbereiding

Waarom is een tempelhuwelijk belangrijk voor u? Welke zegeningen vloeien uit die verordening voor u en uw gezin voort?

Welke rechtschapen voorbeelden van een tempelhuwelijk hebben de jongevrouwen? Hoe kunt u het verlangen in hen opwekken om in de tempel te worden verzegeld?

Bestudeer deze Schriftteksten en het andere materiaal met een gebed in uw hart. Door welke teksten zullen de jongevrouwen het belang van een tempelhuwelijk beter gaan inzien en zich vaster gaan voornemen om later in de tempel te trouwen?

LV 49:16–17 (het huwelijk helpt het doel van de schepping te verwezenlijken)

LV 131:1–4; 132:15–21 (het eeuwig huwelijk is een voorwaarde voor de verhoging)

‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’, Liahona, november 2010, 129

L. Tom Perry, ‘Waarom huwelijk en gezin ertoe doen — overal ter wereld’, Liahona, mei 2015, 39–42

Henry B. Eyring, ‘Verbondsgezinnen’, Liahona, mei 2012, 62–65

Richard G. Scott, ‘De eeuwige zegeningen van het huwelijk’, Liahona, mei 2011, 94–97

‘Ons tempelhuwelijk was iedere prijs waard’, Liahona, oktober 2010, 69–70

‘Huwelijk’, Trouw aan het geloof (2004), 84–88

Vertellen over eigen ervaringen

Vraag de jongevrouwen aan het begin van elke les om te vertellen over en te getuigen van hun ervaringen met het geleerde uit de les van vorige week. Dat zal hun bekering bevorderen en ertoe bijdragen dat ze zien hoe het evangelie van toepassing is op hun dagelijkse leven.

De leer inleiden

Kies uit deze ideeën of bedenk er zelf een om de les van deze week in te leiden:

Zet vóór de les op het bord: ‘Waarom is een tempelhuwelijk belangrijk?’ Laat ze onder het lezen van ‘Ons tempelhuwelijk was iedere prijs waard’ over die vraag nadenken. Waarom was het tempelhuwelijk zo belangrijk voor het echtpaar in dit verhaal? Vraag de jongevrouwen naar hun gedachten.
Laat zo mogelijk een foto zien van de dag waarop u in de tempel verzegeld werd en vertel iets over de gedachten en gevoelens die u toen had (of laat een plaat zien van een bruid en bruidegom bij de tempel [zie Evangelieplatenboek, nr. 120]). Vraag de jongevrouwen waarom zij geloven dat een tempelhuwelijk belangrijk is.

Samen leren

Elk van de onderstaande leeractiviteiten kan de jongevrouwen meer inzicht geven in waarom een tempelhuwelijk belangrijk is. Kies er onder inspiratie van de Geest een of meer uit die voor uw klas het beste zijn:

Laat de jongevrouwen zich voorstellen dat ze een vriend of vriendin hebben die zich afvraagt waarom ze naar een tempelhuwelijk streven in plaats van slechts een burgerlijk huwelijk. Vraag ze de Schriftteksten in dit schema te lezen of ‘Het nieuw en eeuwigdurend huwelijksverbond’ in Trouw aan het geloof (pp. 85–86). Laat ze daarbij letten op woorden en zinsneden die ze in een brief aan hun vriend of vriendin kunnen gebruiken. Moedig ze aan om in de brief het belang van een eeuwig huwelijk uit te leggen. Nodig ze uit om de klas te vertellen wat ze in hun brief hebben geschreven.
Neem twee of drie voorwerpen (of afbeeldingen van voorwerpen) mee die in duurzaamheid van elkaar verschillen (bijvoorbeeld een plastic lepel en een metalen lepel). Laat de jongevrouwen bespreken waarom het voorwerp van hoge duurzaamheid beter is dan het voorwerp van lagere duurzaamheid. Hoe is dit op het huwelijk van toepassing? Vraag de jongevrouwen gedeelten van de toespraak ‘Waarom huwelijk en gezin ertoe doen — overal ter wereld’ van ouderling L. Tom Perry te lezen, te bekijken of te beluisteren. Vraag de jongevrouwen waarom ze naar een tempelhuwelijk streven.
Geef iedere jongevrouw een kopie van de toespraak ‘De eeuwige zegeningen van het huwelijk’ van ouderling Richard G. Scott. Welke gevoelens koesterde ouderling Scott voor zijn eeuwige partner? Wat in zijn band met zijn vrouw maakt indruk op de jongevrouwen? Vraag ze te overdenken wat er voor nodig is om een band te kweken zoals die tussen ouderling en zuster Scott.
Lees met de klas LV 131:1–4 en ‘Het nieuw en eeuwigdurend huwelijksverbond’ in Trouw aan het geloof (pp. 85–86). Laat ze daarbij zoeken naar antwoorden op de vraag: ‘Waarom is een tempelhuwelijk belangrijk?’ Breng de jongevrouwen eventueel de betekenis van onbekende woorden of uitdrukkingen bij. Laat de leden van klas enkele dingen opnoemen die jongevrouwen er soms van weerhouden om in de tempel te trouwen. Wat kunnen ze nu doen om ervoor te zorgen dat ze in de tempel trouwen?

Vraag de jongevrouwen wat ze vandaag hebben geleerd. Begrijpen zij het belang van een tempelhuwelijk? Wat voor gevoelens of ingevingen hebben ze gekregen? Hebben ze nog vragen? Zou het goed zijn om meer tijd aan deze leer te besteden?

Naleven wat we leren

Laat de jongevrouwen bedenken hoe ze kunnen toepassen wat ze vandaag hebben geleerd. Bijvoorbeeld: Ze kunnen bijvoorbeeld het volgende doen:

Een brief aan zichzelf schrijven, die ze vóór hun trouwdag openen, waarin het belang van een tempelhuwelijk staat en hun huidige verlangens om dat rechtschapen doel te verwezenlijken.
Een plaat van de tempel ophangen of neerzetten op een plek waar ze die vaak zien, met daarbij een eenvoudige verklaring van hun doel en vaste voornemen om eens in de tempel te trouwen.

Vertel de jongevrouwen wat ze volgende week zullen bestuderen. Wat kunnen we doen om ons voor te bereiden op onze ontmoeting met God? Ze kunnen bijvoorbeeld een toespraak lezen, een video bekijken of een Schrifttekst bestuderen die verband houdt met de les van volgende week.

Relevante jongerenactiviteiten

Plan een activiteit voor de wekelijkse activiteitenavond waardoor de jongevrouwen leren toepassen wat ze in deze les hebben geleerd.