Приходи, следуй за Мною
Как роли мужчин и женщин в семье дополняют друг друга?

Как роли мужчин и женщин в семье дополняют друг друга?

Согласно замыслу Небесного Отца мужчины и женщины получили различные дары и способности, которые помогают им реализовывать дополняющие друг друга роли мужа и жены. «Пол неразрывно связан с сущностью каждого в его предземной, земной и вечной жизни и предназначением… Отцы должны председательствовать над своими семьями в любви и праведности. Долг отцов – обеспечивать семьям защиту и все жизненно необходимое. Основная обязанность матерей – забота о своих детях. Выполняя эти священные обязанности, отцы и матери должны помогать друг другу как равные» («Семья. Воззвание к миру», Ensign или Лиахона, ноябрь 2010 г., стр. 129).

Готовьтесь духовно

Какие примеры того, как матери и отцы дополняют друг друга, исполняя свои роли, вы видели? Как знание об этих вечных обязанностях отражается на вашей семье?

Каким образом вы можете помочь молодым женщинам понять их Божественную роль – стать матерью? Как они могут готовиться к исполнению этой роли?

Преисполнившись молитвы, изучите эти отрывки из Священных Писаний и материалы. Какие отрывки и выступления смогут помочь молодым женщинам понять, что, исполняя свои роли, мужья и жены дополняют друг друга?

Притчи 22:6; У. и З. 68:25; 121:41–43; Моисей 5:1 (обязанности родителей)

Алма 53:21; 56:47–48 (юные воины были обучены своими матерями)

У. и З. 25 (наставление Эмме Смит о поддержке ее мужа)

”Семья. Воззвание к миру“, Ensign илиЛиахона, ноябрь 2010 г., стр. 129

Линда К. Бертон, ”Мы поднимемся вместе“, Ensign или Лиахона, май 2015 г., стр. 29–32

Л. Том Пэрри, ”Обрести настоящий покой и создать вечные семьи“, Ensign или Лиахона, ноябрь 2014 г., стр. 43–45

Д. Тодд Кристоферсон, ”Нравственное влияние женщин“, Ensign или Лиахона, ноябрь 2013 г., стр. 29–32

Обязательное задание 4 по работе над идеалом ”Ценность личности“, Совершенствование личности (2009), стр. 28

Видеосюжет: ”Женщины в нашей жизни“

2:43

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель доверял тем, кого Он обучал, готовил их и давал важные поручения. Как вы могли бы помогать молодым женщинам, которых вы обучаете, ощутить, что вы им доверяете, по мере того как они готовятся к исполнению будущих важных обязанностей жены и матери?

Делитесь опытом

В начале каждого урока предлагайте молодым женщинам рассказывать, учить и свидетельствовать об опыте, полученном в результате применения того, что они узнали на прошлом уроке. Это будет способствовать личному обращению и поможет молодым женщинам увидеть применимость Евангелия в их повседневной жизни.

Знакомьте с учением

Выберите часть этих идей или придумайте собственные, чтобы ознакомить с уроком этой недели:

  • Сообщите молодым женщинам тему занятия. Как они считают, почему важно обсудить эту тему?

  • Принесите два предмета, которые служат достижению общей цели (например, карандаш и лист бумаги; молоток и гвоздь). Предложите молодым женщинам объяснить разницу между этими предметами и то, как они действуют вместе. Объясните, что мужчинам и женщинам даны различные обязанности, которые дополняют друг друга, позволяя исполнить замыслы Бога. Предложите молодым женщинам привести примеры областей, в которых мужчины и женщины дополняют друг друга.

Учитесь вместе

Каждое из заданий, представленных ниже, поможет молодым женщинам узнать о том, как роли мужчин и женщин дополняют друг друга. Следуя вдохновению Духа, выберите одно или несколько таких, которые будут наиболее полезными для вашего класса:

  • Заручившись одобрением епископа, пригласите на урок супружескую пару. Вместе прочитайте часть выступления Линды К. Бертон ”Мы поднимемся вместе“ под названием ”Поддерживать и помогать в исполнении наших взаимодополняющих ролей“. Что девушки узнают о том, как мужчины и женщины поддерживают друг друга в семье? Попросите пару гостей рассказать, как они помогают друг другу в исполнении обязанностей. Вы можете поделиться тем, как брак помог вам или вашим родным стать лучше.

  • Попросите молодых женщин составить список обязанностей, которые, как ожидает Господь, отцы и матери будут выполнять. Чтобы помочь им в составлении такого списка, предложите им изучить седьмой абзац документа ”Семья. Воззвание к миру“ и соответствующие отрывки из выступлений старейшины Л. Тома Пэрри ”Обрести настоящий покой и создать вечные семьи“ и старейшины Д. Тодда Кристоферсона ”Нравственное влияние женщин“. Что они могут узнать из этих источников о Божественных ролях отцов и матерей? Как эти роли дополняют друг друга? Чем эти принципы отличаются от мирских учений? Попросите молодых женщин поделиться примерами, когда они были свидетелями того, как родители выполняют свои взаимодополняющие роли.

  • Подберите несколько отрывков из Священных Писаний, где говорится об обязанностях родителей, например, упомянутые в данном уроке, и раздайте их молодым женщинам. Предложите каждой молодой женщине поделиться своим отрывком и описать обязанности, которые в нем упоминаются. Предложите им рассказать, каким образом мужья и жены дополняют друг друга в выполнении этих обязанностей, и привести примеры того, как их родители исполняют эти взаимодополняющие роли.

  • Попросите молодых женщин поразмышлять над словом дуальность (двойственность) во время просмотра видеосюжета ”Женщины в нашей жизни“. Попросите их перечислить области, в которых они могут быть ”помощни[цами], соответственн[ыми]“ своим будущим мужьям (см. Бытие 2:18). Попросите молодых женщин выполнить самостоятельно или вместе с классом обязательное задание 4 по работе над идеалом ”Ценность личности“ из брошюры Совершенствование личности и записать в дневнике свои чувства о роли жены, дополняющей своего будущего мужа.

    2:43

  • Предложите молодым женщинам прочитать Учение и Заветы 25 и узнать, что должна была делать Эмма Смит, поддерживая своего мужа, и что, по словам Господа, должен был делать ее муж, чтобы поддерживать и благословлять ее. Какие примеры, показывающие, каким образом люди следуют этому наставлению в своих супружеских отношениях, можете привести вы или молодые женщины? Посоветуйте молодым женщинам написать о том, какими они хотят видеть свои отношения с будущими супругами, и что они могут делать уже сейчас, готовясь к этим отношениям. Предложите нескольким из них поделиться тем, что они написали.

Попросите молодых женщин поделиться тем, что они сегодня узнали. Понимают ли они взаимодополняющие роли мужчин и женщин в семье? Каковы их чувства или впечатления? Есть ли у них какие-нибудь дополнительные вопросы? Стоит ли уделить больше времени этой теме?

Живите согласно тому, что мы изучаем

Предложите девушкам поразмышлять, как они будут жить согласно тому, что узнали сегодня. Например, они могут сделать следующее:

Расскажите молодым женщинам о том, что они будут изучать на следующей неделе. Как они могут подготовиться к изучению? Например, они могут прочитать выступление, посмотреть видеосюжет или изучить отрывки из Священных Писаний, связанные с уроком следующей недели.

Молодежные мероприятия, связанные с этой темой

Планируйте молодежные мероприятия, которые помогут молодым женщинам применять то, что они изучили на уроке.