我能如何鞏固我的家庭?
「以主耶穌基督的教訓為基礎,最有可能獲得家庭生活的幸福。成功的……家庭建立在信心、祈禱、悔改、寬恕、尊敬、愛心、同情、工作及有益身心的娛樂等原則上,並藉這些原則來維持」(「家庭: 致全世界文告」,2010年11月,旌旗(Ensign)或利阿賀拿,第129頁)。我們協助父母達到這些目標時,就能幫助家人獲得天父希望給我們的幸福。
在靈性上作好準備
透過祈禱研讀這些經文與資源。 經文裡哪些原則及先知的哪些話可以激勵女青年鞏固她們的家庭?
尼腓一書8:12(李海希望他的家人吃生命樹上的果子)
尼腓一書16:14-32(尼腓鞏固他的家人)
教約88:119(正義之家的模式)
「家庭: 致全世界文告」,2010年11月,利阿賀拿,第129頁(亦見忠於信仰〔2004〕,第73-75頁)
迪特‧鄔希鐸,「讚揚所有拯救者」,2016年5月, 利阿賀拿,第77-80頁。
邦妮‧奧斯卡森,「家庭文告的捍衛者」,2015年5月,利阿賀拿,第14-17頁
大衛‧貝納,「在家裡更加勤奮、關心」,2009年11月,利阿賀拿,第17-20頁
「家庭」,鞏固青年(2011),第14-15頁
「家可成人間天堂」,聖詩選輯,第184首
「家中有愛心」,兒童歌本,第102頁
影片: 「藉著微小的事」 國語 廣東話
分享經驗
在每堂課的一開始,邀請女青年針對應用上週課程所學而得到的經驗,分享、教導及作見證。這能促成個人的歸信,並幫助女青年明白福音和她們的日常生活息息相關。
介紹教義
從這些建議中選擇,或是自己想方法介紹本週的課程:
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請女青年想一想,家人會做哪些事來保護這個家不會受到物質上的傷害(像是火災或竊盜)。有哪些靈性上的危害會對家庭造成威脅?女青年可以做哪些事來保護家人遠離這些危險?
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要女青年在一兩分鐘內,在白板上寫出可以帶給她們家庭快樂的事,越多越好。
一同學習
下列每一項活動都可以幫助女青年學習如何鞏固她們的家庭。 跟從聖靈的指引,選擇一項或多項最適合你的班級的活動:
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迪特‧鄔希鐸會長在他的演講讚揚所有拯救者中提到家庭:「我們可能有相同的基因,但我們並不相同。 我們有獨特的靈體,……不如選擇欣賞這些差異。」女青年各自有哪些獨特的特質或優點呢?每一位女青年可以如何運用自己的優點去造福她的家庭?班員也可以跟小組一起仔細閱讀這篇演講的各部分,找出她們覺得特別的地方,然後分享。你也可以邀請班員觀看本大綱中的其中一部影片,找出這些家庭成員做了哪些事來改善他們的關係。女青年要如何欣賞家人之間的差異?對於她們該如何鞏固自己的家庭關係,她們可以分享哪些建議?
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讓女青年閱讀邦妮‧奧斯卡森以下演講的部分內容:「家庭文告的捍衛者」。 在此演講中,奧斯卡森姊妹教導「我們所有人,女人、男人、青少年和兒童,單身或已婚,都可以努力成為持家者。 我們應當『把我們的家』營造為秩序、庇護、聖潔及安全的場所」(2015年5月,利阿賀拿,第17頁)。 邀請女青年查考奧斯卡森姊妹的演講,尋找她們可以在家中或房間中展示的一段引言,以激勵自己去鞏固家庭。 她們現在能做什麼來幫助自己的家變得聖潔、有秩序和安全?
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全班閱讀「家庭: 致全世界文告」中的第七段,尋找可以幫助女青年獲得幸福家庭生活中的一些原則。 請每位女青年閱讀尼腓一書16:14-32,並分享李海的家人如何運用這些原則。 邀請女青年從經驗中,分享哪些事曾讓她們學到這些原則對於家庭生活的重要性。
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請女青年在唱或聽「家可成人間天堂」(聖詩選輯,第184首)或「家中有愛心」(兒童歌本,第102頁)時,找出在家中增添愛心的方法。 請她們分享她們的發現。 如果她們曾因為家人向她們表達愛,或因為她們幫忙增添家中的愛心,而感受到幸福,則邀請她們分享經驗。
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請女青年閱讀鞏固青年中的「家庭」,或觀看影片「藉著微小的事」 國語 廣東話,找出她們可以做什麼來鞏固家庭。 經文中有些家庭遵守這些原則,有些則沒遵守,女青年知道哪些例子呢? 邀請女青年查看鞏固青年的目錄,討論奉行此書中其他的標準如何有助於在家中邀請聖靈。 請她們選出這一週要執行,可以鞏固家人的事情。
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把全班分成三組,請每一組閱讀大衛‧貝納長老的演講「在家裡更加勤奮、關心」中的一則建議。 請每一組和全班分享所學到的事,說明她們可以做哪些具體的事情,在家庭中應用貝納長老的建議。 如果她們曾看到家人做貝納長老建議的事,則鼓勵她們分享例子。
請女青年分享今天學到的事。 她們是否了解要如何鞏固家庭? 她們有什麼感覺或印象? 是否還有其他問題? 再多花點時間探討這項教義是否會有幫助?
奉行我們正在學習的事
請女青年思考,她們要如何奉行今天學習的事。例如,她們可以: