Milyen szövetségeket kötöttem a kereszteléskor?

Amikor megkeresztelkedtünk, szövetségre léptünk Istennel. Megígértük, hogy magunkra vesszük Jézus Krisztus nevét, mindig emlékezünk Őrá, betartjuk a parancsolatait, és mindvégig szolgáljuk Őt. Minden alkalommal, amikor veszünk az úrvacsorából, megújítjuk ezt a szövetséget.

Készülj fel lelkileg!

Mire emlékszel a keresztelődről? Milyen hatással voltak a keresztelési szövetségeid az életedre?

Hogyan lehetsz a fiatal nők segítségére abban, hogy jobban megértsék keresztelési szövetségeiket? Hogyan segíthetsz nekik megerősíteni elkötelezettségüket e szövetségek betartására?

Milyen szentírások és egyéb források segítenek a fiatal nőknek, hogy emlékezzenek keresztelési szövetségeikre és betartsák azokat?

János 3:5; 2 Nefi 31:4–13, 17 (A keresztelés szükséges az örök szabaduláshoz)

Móziás 18:8–10; T&Sz 20:37 (A kereszteléskor vállalt kötelezettségek)

Hugo Montoya: Megpróbálva és megkísértve, de megsegítve.Liahóna, 2015. nov. 53–55.

Robert D. Hales: A keresztelés szövetsége: a királyságban és a királyságból valónak lenni. Liahóna, 2001. jan. 6–9.

Carole M. Stephens: Nagy okunk van az örvendezésre.Liahóna, 2013. nov.

Keresztelési szövetségetek, A keresztelés ígért áldásai. Hűek a hithez (2004). 117–120.

Videók: Egyforma mez, Lehetőségek hogy jót tegyünk

5:2

4:1

A Szabadító módján történő tanítás

A Szabadító egyedülálló módokat talált arra, hogy segítsen az általa tanítottaknak tanulni és növekedni – olyan módokat, melyek kifejezetten rájuk voltak szabva. Segített nekik a saját tapasztalataikban fedezni fel az evangéliumot. Mit tehetsz azért, hogy segíts az általad tanított fiatal nőknek felismerni, milyen hatással vannak keresztelési szövetségeik a mindennapi életükre?

Osszátok meg egymással az élményeiteket!

Minden óra elején kérd meg a fiatal nőket, hogy meséljenek, tanítsanak és tegyenek bizonyságot olyan élményekről, amelyekben akkor volt részük, amikor alkalmazták az előző héten tanultakat. Ez elő fogja segíteni a személyes megtérést, és segít, hogy a fiatal nők meglássák mindennapi életükben az evangélium alkalmazhatóságát.

Vezesd be a tant!

Válassz az alábbi ötletekből, vagy találj ki saját ötletet az e heti lecke bevezetésére:

Kérd meg a fiatal nőket, hogy képzeljék el, hogy az öccsüknek vagy húguknak segítenek felkészülni a keresztelkedésre. Hogyan segítenének neki megérteni, milyen ígéreteket teszünk a keresztelkedés alkalmával? (Lásd Hűek a hithez. 117–119. oldal).
Mutass egy képet egy keresztelésről (például az Evangéliumi művészeti könyv, 103–104. képét). Oszd meg az emlékeidet a saját keresztelőd napjáról, felidézve az akkori érzéseidet is. Kérd meg a fiatal nőket, hogy mondják el, mit éreztek a keresztelésükkor. Kérdezd meg őket, milyen szövetségeket kötöttek azon a napon. Kérd meg őket, hogy sorolják fel válaszaikat a táblán, és a lecke folyamán egészítsék ki a listát, ahogyan többet tanulnak a keresztelési szövetségeikről.

Tanuljatok együtt!

Az alábbi tevékenységek mindegyike segít a fiatal nőknek megérteni a keresztelésükkor kötött szövetségeiket. A Lélek sugalmazását követve válassz ki egyet vagy többet, amely leginkább illik az osztályodhoz:

Kérd meg a fiatal nőket, hogy olvassák el a Móziás 18:8–10-et. Mit tudnak meg arról az ígéretről, melyet a keresztelésünkkor teszünk arról, miként fogunk bánni másokkal? Hogy segíts a fiatal nőknek arról tanulni, hogyan hordozhatjuk egymás terheit, oszd őket csoportokra és jelölj ki minden csoportnak egy részt Hugo Montoya elder Megpróbálva és megkísértve, de megsegítve című beszédéből. Kérj meg minden csoportot, hogy osszák meg az osztállyal a tanultakat. A csoportok készíthetnek egy plakátot a tanultakról, megoszthatnak megfelelő személyes élményeket, vagy utalhatnak szentírásbeli történetekre, melyek ugyanazt a tantételt tanítják.
Oszd az osztályt három csoportra, majd jelölj ki elolvasásra minden csoport számára egy-egy alszakaszt a Keresztelési szövetségetek címszónál található szövegből, a Hűek a hithez könyvben. Kérd meg mindegyik csoportot, hogy találjanak ki egy-egy kreatív módszert arra, hogy a tanultakat megtanítsák másoknak (például művészeti alkotás, vers vagy játék segítségével). Adj időt nekik, hogy egymást taníthassák. Miért érzik fontosnak a fiatal nők, hogy betartsák e szövetségeket?
Kérj meg néhány fiatal nőt, hogy olvassák el a Móziás 18:8–10-et, másokat pedig, hogy olvassák el a T&Sz 20:79-et. Kérd meg őket, hogy keressék ki a kötelezettségeket, amelyeket a kereszteléskor magunkra vállalunk. Adj minden fiatal nőnek egy papírlapot, kérd meg őket, hogy írjanak le egy nehéz döntést, amellyel a fiatalok szembekerülnek, majd tegyék a papírt egy dobozba. Kérd meg a fiatal nőket, hogy véletlenszerűen húzzanak egy papírt a dobozból, olvassák el, mi áll rajta, majd adjanak ötletek arra, hogyan emlékeznének keresztelési szövetségeikre és tartanák be ezeket ilyen kihívások közepette.
Mutass egy képet a Szabadító kereszteléséről (lásd Evangéliumi művészeti könyv, 35), és kérd meg az osztály egyik tagját, hogy olvassa fel 2 Nefi 31:4–10-et. Kérd meg a fiatal nőket, hogy mondjanak olyan példákat a szentírásokból, amelyek azt mutatják, hogyan tartotta be Jézus Krisztus az Atyával kötött szövetségét (ötletekért megnézhetik az Evangéliumi művészeti könyv 36–48-as képeit). Kérd meg őket, hogy mondjanak példákat arra, amikor a Szabadító példáját igyekeztek követni.
Kérd meg a fiatal nőket, hogy olvassanak el Robert D. Hales elder A keresztelés szövetsége: a királyságban és a királyságból valónak lenni című beszédéből három bekezdést a „Kereszteléskor szövetséget kötünk Mennyei Atyánkkal” kezdetű mondattól számítva. Kérd meg őket, hogy keressenek olyan szövetségeket, amelyeket a kereszteléskor kötünk, és kérd meg őket, hogy írják fel a táblára, amit találnak. Mi módon kellene, hogy a keresztelés megváltoztassa az életünket? Hogyan változtatta ez meg a fiatal nők életét?
Kérd meg a fiatal nőket, hogy olvassák el a Keresztelési szövetségetek szócikket a Hűek a hithez című könyvecskében, és keressenek olyan ígéreteket, amelyeket a keresztelésükkor tettek. Kérd meg a fiatal nőket, hogy nézzék meg a vázlatban javasolt egyik videót, vagy olvassák el a Carole M. Stephens Nagy okunk van az örvendezésre című beszédének elején található történetet, és keressenek benne példákat olyan emberekre, akik tiszteletben tartják a keresztelési szövetségeiket. Adj időt a fiatal nőknek, hogy elmondják, mit tanultak. Miről érzik úgy a fiatal nők, hogy meg kell tenniük annak érdekében, hogy teljesebb mértékben tartsák be keresztelési szövetségeiket mindenkor és mindenütt?

Kérd meg a fiatal nőket, hogy mondják el, mit tanultak ma. Jobban értik-e a keresztelési szövetségeiket? Milyen érzéseik vagy benyomásaik vannak? Vannak-e további kérdéseik? Érdemes lenne-e még többet foglalkozni ezzel a tannal?

Éljünk a tanultak szerint!

Kérd meg a fiatal nőket, hogy gondolják át, miként fognak a ma tanultak alapján élni. Például:

Megvizsgálhatják életüket, hogy megállapítsák, van-e bármi, amit megtehetnek, vagy amit abba kellene hagyniuk annak érdekében, hogy hűségesebbek legyenek keresztelési szövetségeikhez. Ezután személyes kötelezettséget vállalhatnak arra, hogy eszerint cselekednek.
Egyénileg vagy az osztállyal közösen dolgozhatnak a 4. Hit értéktapasztalaton vagy a 4. Tudás értéktapasztalaton a Személyes fejlődés füzetből.

Mondd el a fiatal nőknek, hogy miről fognak tanulni a jövő órán. Mit tehetnek azért, hogy felkészüljenek a tanulásra? Elolvashatnak például egy beszédet, megnézhetnek egy videót, vagy tanulmányozhatnak egy, a következő heti leckéhez kapcsolódó szentírást.

Kapcsolódó ifjúsági tevékenységek

Tervezz egy olyan Közös tevékenységet, amely segíteni fog a fiatal nőknek alkalmazniuk mindazt, amit ebben a leckében tanultak.