什麼是救恩計畫？
天父準備了一個計畫，使我們能變得更像祂。 救恩計畫包括創造、墜落、耶穌基督的贖罪，以及福音的一切律法、教儀和教義。 這項計畫讓我們可以經由贖罪變得完全，獲得圓滿的喜悅，並且永遠住在神的面前。
在靈性上作好準備
知道天父的計畫如何影響你生命中的選擇和觀點？你想更了解救恩計畫的哪些方面？
對救恩計畫的了解能夠如何幫助女青年做出重要的選擇？
虔敬研讀這些經文和資料。哪些內容可以幫助女青年了解救恩計畫？
哥林多前書15：20-22（人都必死）
希伯來書12：9（神是我們靈體的父親）
啟示錄20：12-13；尼腓二書9：10-11；阿爾瑪書5：15-21（人都會復活，並站在神面前接受審判）
尼腓二書2：22-25（亞當的墜落帶來必死）
阿爾瑪書34：32-33（今生是悔改的日子）
阿爾瑪40：11-14（人死後的狀態）
阿爾瑪42：5-15（阿爾瑪教導他的兒子柯林安頓救恩計畫）
教約76：30-113（對榮耀國度的描述）
威德福·克雷頓，「天父的榮耀計畫」，2017年5月，利阿賀拿，第26-29頁
多馬·孟蓀，「通往幸福的完全道路」，2016年11月， 利阿賀拿 ，第80-81頁。
「救恩計畫」，忠於信仰（2004），第100-102頁
影片：「到時將人心惶惶」
影片：「救恩計畫 國語 廣東話」；教義與聖約視覺資料DVD
以救主的方式教導
救主提問來讓信徒深思體會。祂對他們的回答真心感興趣。你要如何提問幫助女青年深思福音的真理？
分享經驗
在每堂課的一開始，邀請女青年分享、教導她們如何應用在上週的課程中所學到的事，並為此作見證。這能促成個人的歸信，並幫助女青年明白福音和她們的日常生活息息相關。
介紹教義
從這些建議中選擇，或者自己想方法介紹本週的課程：
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在黑板上寫下「什麼是救恩計畫？」請女青年想一想用什麼方法回答這個問題。鼓勵她們今天在課堂裡學習救恩計畫的過程中，持續思考她們的答案。
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拿三張圖片或是物品來代表創造、墜落和贖罪（比方說，用黏土代表創造、蘋果代表墜落、聖餐杯代表贖罪）。請女青年分享她們對於這些事件的了解，以及為什麼這些事件很重要。
一同學習
下列活動有助於女青年了解救恩計畫。跟從聖靈的啟示，選擇一個或多個最適合你班級的活動：
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請一位女青年準備好在上課時分享多馬·孟蓀會長的演講「通往幸福的完全道路」中的故事。女青年和其他信仰的朋友交談時，她們會如何回答以下關於救恩計畫的問題：我們從哪裡來？為什麼我們會在世上？死後又往何處去？請他們使用威德福·克雷頓長老的演講「天父的榮耀計畫」和經文來準備回答當中的一個問題。為什麼知道這些問題的答案很重要？
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上課前幾天，請幾位女青年用宣講我的福音或忠於信仰作準備，教導全班救恩計畫的一個部分（例如前生、今生、靈的世界等等）。在黑板上畫救恩計畫的圖（例如宣講我的福音，第54頁），請每一位女青年教導她被指定的題目。問女青年：知道救恩計畫對她們的生活有什麼改變？
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為每一位女青年指定大綱裡面一段或多段經文段落。請她念出經文，說明裡面指的是救恩計畫的哪個部分。邀請她分享從這段經文學到的心得。知道救恩計畫如何影響我們看待自己、別人或是我們周遭的世界的方式？
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全班閱讀阿爾瑪書12：30和阿爾瑪書42：13-15。邀請女青年找出描述救恩計畫的詞句。這些詞句教導救恩計畫的什麼事？播放「到時將人心惶惶」的影片，請女青年找出救恩計畫的知識如何祝福羅素．納爾遜長老。邀請女青年分享這項知識曾經祝福她們的方式。
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邀請女青年閱讀阿爾瑪書42：5-15，找出阿爾瑪使用什麼詞句來描述神對於祂子女的計畫。每找到一個詞句，就請她們寫在黑板上。這些詞句教導我們天父計畫的哪些事？
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確定班上每個人都有一本忠於信仰，並且讓每位女青年用1、2、3這三個號碼報數。請1號的同學學習忠於信仰裡有關前世的一切（第100-101頁）；請2號的同學學習有關今生的一切（第101頁）；請3號的同學學習來生的一切（第101-102頁）。讓大家根據指定的號碼作小組討論，把學得的東西簡單地摘要，向全班報告。邀請女青年想像如果她們沒有救恩計畫的知識，她們的人生會是什麼樣子。
請女青年分享她們今天學到了什麼。她們是否更了解救恩計畫？她們有什麼樣的感覺或印象？她們有沒有其他的問題？花更多時間了解這則教義是否有所幫助？
奉行我們所學習的事
邀請女青年們想一想她們要如何實踐今天所學的內容。例如，她們可以：
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分享她們對於救恩計畫的感謝。
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教導朋友或是家人她們對救恩計畫的認識。她們可以用自己製作的救恩計畫圖表來教導。
和女青年分享她們在下週要學習的事情。她們可以做什麼來作好學習準備？例如，她們可以閱讀演講、看影片或是研讀一段和下週課程相關的經文。