การสนับสนุนผู้นำศาสนจักรของฉันหมายความว่าอย่างไร
ในฐานะสมาชิกศาสนจักร เรามีโอกาสสนับสนุนคนที่พระเจ้าทรงเรียกให้รับใช้ เรายกมือเพื่อแสดงว่าเราสนับสนุนเจ้าหน้าที่ชั้นผู้ใหญ่ เจ้าหน้าที่สามัญคนอื่นๆ ของศาสนจักร ผู้นำแต่ละคนในวอร์ดและสเตคของเรา —รวมถึงฝ่ายประธานชั้นเรียนเยาวชนหญิง การสนับสนุนผู้นำเกี่ยวข้องมากกว่าการเพียงแค่ยกมือ—แต่หมายความว่าเราอยู่สนับสนุนพวกท่าน สวดอ้อนวอนให้พวกท่าน ยอมรับงานมอบหมายและการเรียกจากพวกท่าน เชื่อฟังคำแนะนำของพวกท่าน และไม่วิพากษ์วิจารณ์พวกท่าน
เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ
ท่านทำอะไรเพื่อสนับสนุนผู้นำศาสนจักร ท่านได้รับพรอย่างไรเพราะทำเช่นนั้น ท่านจะช่วยให้เยาวชนหญิงรู้สึกถึงความรักที่ผู้นำเช่นท่านมีต่อพวกเธอได้อย่างไร
ท่านเคยเห็นเยาวชนหญิงในชั้นเรียนสนับสนุนผู้นำศาสนจักร—รวมถึงสมาชิกในฝ่ายประธานชั้นเรียนของพวกเธอเมื่อใด พวกเธอจะแบ่งปันประสบการณ์อะไรให้กันได้บ้าง
ศึกษาข้อพระคัมภีร์และแหล่งข้อมูลเหล่านี้ร่วมกับการสวดอ้อนวอน อะไรจะดลใจให้เยาวชนหญิงสนับสนุนผู้นำศาสนจักรของพวกเธอ
อพยพ 17:8–12 (อาโรนและเฮอร์ประคองมือของโมเสส)
คพ. 21:1–6; 124:45–46 (คนที่สดับฟังเสียงผู้รับใช้ของพระเจ้าจะได้รับพร)
1 นีไฟ 18:8–20; คพ. 84:23–25 (ตัวอย่างของคนที่ปฏิเสธผู้นำของพวกเขา)
1 พงศ์กษัตริย์ 17:8–16; 2 พงศ์กษัตริย์ 5:1–14 (ตัวอย่างของคนที่ทำตามคำแนะนำของผู้รับใช้ของพระเจ้า)
เฮนรีย์ บี. อายริงก์, “ได้รับเรียกจากพระผู้เป็นเจ้าและสนับสนุนโดยสมาชิก,” เลียโฮนา, มิ.ย. 2012, 4–5
รัสเซลล์ เอ็ม. เนลสัน, “การสนับสนุนศาสดาพยากรณ์,” เลียโฮนา, พ.ย. 2014, 74–77
เจมส์ อี. เฟาสท์, “ได้รับเรียกและเลือก,” เลียโฮนา, พ.ย. 2005, 63–65
การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด
พระผู้ช่วยให้รอดทรงเรียกและทรงมอบหน้าที่ให้ผู้นำกำกับดูแลและปกครองศาสนจักรของพระองค์ (ดู มัทธิว 10:1–5) ท่านจะช่วยให้เยาวชนหญิงรู้สึกสำนึกคุณต่อผู้ได้รับเรียกให้รับใช้และช่วยเหลือพวกเธอได้อย่างไร
วีดิทัศน์: “ให้เราสอน”
แบ่งปันประสบการณ์
ตอนเริ่มชั้นเรียนแต่ละชั้นเรียน เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงแบ่งปัน สอน และเป็นพยานเกี่ยวกับประสบการณ์ที่พวกเธอได้ประยุกต์ใช้สิ่งที่เรียนรู้ในบทเรียนของสัปดาห์ก่อนนี่จะกระตุ้นการเปลี่ยนใจเลื่อมใสส่วนตัวและช่วยให้เยาวชนหญิงเห็นความเกี่ยวเนื่องของพระกิตติคุณในชีวิตประจำวันของพวกเธอ
แนะนำหลักคำสอน
เลือกจากแนวคิดเหล่านี้หรือคิดขึ้นเองเพื่อแนะนำบทเรียนของสัปดาห์นี้:
-
เขียนชื่อของบทเรียนนี้ไว้บนกระดาน และขอให้เยาวชนหญิงนึกถึงคำอื่นที่มีความหมายเหมือนกับ สนับสนุน จากนั้นให้พวกเธอเขียนรายชื่อผู้นำในวอร์ดไว้บนกระดาน รวมทั้ง ประธานสมาคมสงเคราะห์ ประธานเยาวชนหญิง ประธานปฐมวัย และประธานชั้นเรียนเยาวชนหญิง เยาวชนหญิงกำลังทำอะไรเพื่อสนับสนุนคนเหล่านี้
-
ขอให้เยาวชนหญิงต่างคนต่างอ่าน อพยพ 17:8–12 และเชิญคนหนึ่งสรุปเรื่องด้วยคำพูดของเธอเอง เรื่องนี้เกี่ยวข้องกับเราอย่างไรเมื่อเราสนับสนุนผู้นำศาสนจักรของเรา เราเหมือนอาโรนและเฮอร์อย่างไรเมื่อเราสนับสนุนประธานชั้นเรียนและผู้นำคนอื่นๆ ของเรา
เรียนรู้ด้วยกัน
กิจกรรมแต่ละอย่างด้านล่างจะช่วยให้เยาวชนหญิงเข้าใจว่าการสนับสนุนผู้นำศาสนจักรหมายความว่าอะไร เลือกกิจกรรมหนึ่งอย่างหรือมากกว่านั้นซึ่งจะได้ผลดีที่สุดกับชั้นเรียนของท่านตามการดลใจของพระวิญญาณ:
-
ก่อนชั้นเรียน เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้อ่านคำพูดของประธานรัสเซลล์ เอ็ม. เนลสันเรื่อง “การสนับสนุนศาสดาพยากรณ์” และเตรียมมาแบ่งปันบางอย่างจากคำพูดนั้นที่สร้างแรงบันดาลใจให้พวกเธอสนับสนุนประธานโธมัส เอส. มอนสัน
-
แบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มๆ และมอบหมายคำพูดของประธานเจมส์ อี. เฟาสท์เรื่อง “ได้รับเรียกและเลือก” หรือ หลักคำสอนและพันธสัญญา 124:45-46 ให้กลุ่มละหนึ่งหัวข้อหรือหนึ่งข้อ ขอให้พวกเธอมองหาพรที่สัญญาไว้กับคนที่สนับสนุนผู้นำของพวกเขาและคำเตือนถึงคนที่ไม่สนับสนุน เชื้อเชิญพวกเธอให้แบ่งปันสิ่งที่พบ ถ้าพวกเธอทบทวนคำพูดนั้น ขอให้พวกเธอเล่าเรื่องจากคำพูดที่แสดงให้เห็นพรและคำเตือนเหล่านี้
-
เชื้อเชิญเยาวชนหญิงบางคนให้หาตัวอย่างของคนในพระคัมภีร์ที่ไม่ยอมรับผู้นำของตน เช่น เลมันกับเลมิวเอล (ดู 1 นีไฟ 18:9-14) และลูกหลานของอิสราเอล (ดู คพ. 84:23-25) ขอให้เยาวชนหญิงที่เหลือหาตัวอย่างของคนที่ทำตามผู้รับใช้ของพระเจ้า เช่น หญิงม่ายชาวศาเรฟัท (ดู 1 พงศ์กษัตริย์ 17:8-16) และนาอามาน (ดู 2 พงศ์กษัตริย์ 5:8-14) ขอให้พวกเธอเล่าเรื่องและอธิบายว่าเรื่องนั้นสอนอะไรเกี่ยวกับผลของการไม่ยอมรับหรือการให้เกียรติผู้นำศาสนจักร
-
เชื้อเชิญเยาวชนหญิงให้อ่านบทความของประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์เรื่อง “ได้รับเรียกจากพระผู้เป็นเจ้าและสนับสนุนจากผู้คน” โดยมองหาตัวอย่างวิธีที่เราจะสนับสนุนผู้นำศาสนจักร นำนิตยศาสนจักรมาหลายๆ เล่มและขอให้เยาวชนหญิงหาและแบ่งปันรูปภาพในนิตยสารที่แสดงวิธีสนับสนุนผู้นำศาสนจักร เยาวชนหญิงจะพูดอะไรได้บ้างถ้าพวกเธอได้ยินบางคนวิพากษ์วิจารณ์ผู้นำคนหนึ่งของพวกเธอ พวกเธอทำอะไรเพื่อสนับสนุนผู้นำศาสนจักร รวมทั้งฝ่ายประธานชั้นเรียนของพวกเธอ เชิญประธานชั้นเรียนแบ่งปันความรู้สึกเกี่ยวกับการเรียกของเธอและเยาวชนหญิงที่เธอรับใช้
ขอให้เยาวชนหญิงแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้วันนี้ พวกเธอเข้าใจหรือไม่ว่าการสนับสนุนผู้นำศาสนจักรหมายความว่าอะไร พวกเธอมีความรู้สึกหรือความประทับใจอะไรบ้าง พวกเธอมีคำถามเพิ่มเติมหรือไม่ การใช้เวลามากขึ้นกับหลักคำสอนนี้จะเป็นประโยชน์หรือไม่
ดำเนินชีวิตตามสิ่งที่เราเรียนรู้
เชื้อเชิญให้เยาวชนหญิงพิจารณาว่าพวกเธอจะดำเนินชีวิตตามสิ่งที่ได้เรียนรู้วันนี้อย่างไร ตัวอย่างเช่น พวกเธอจะ:
-
สวดอ้อนวอนให้ผู้นำศาสนจักร
-
แสดงความสำนึกคุณต่อผู้นำศาสนจักรผู้ที่พวกเธอรู้สึกว่าขยายการเรียกของเขาหรือเธอ
แบ่งปันกับเยาวชนหญิงถึงสิ่งที่พวกเธอจะศึกษาในสัปดาห์ถัดไป พวกเธอจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเตรียมตัวเรียนรู้ ตัวอย่างเช่น พวกเธออาจจะอ่านคำพูด ดูวีดิทัศน์ หรือศึกษาพระคัมภีร์เกี่ยวกับบทเรียนของสัปดาห์ถัดไป