교육을 받고 기술을 배우는 것은 왜 중요한가?

교육은 우리가 좀 더 그분과 같이 되도록 돕기 위한 하나님 아버지의 계획에서 중요한 부분이다. 교육은 우리가 자립하는 데 도움이 될 수 있는 이해력과 기술을 제공해 준다. 또한 교육은 우리가 가정에서, 교회에서, 세상에서 더 잘 봉사하도록 우리를 준비시켜 준다.

영적으로 자신을 준비함

여러분이 받은 교육은 살면서 하게 되는 여러 가지 경험들 앞에 여러분이 준비되도록 어떻게 도왔는가? 교육은 여러분이 더 자립하는 데 어떻게 도움이 되었는가?

청녀들이 교육을 받는 것은 왜 중요한가? 그들은 교육에 대해 어떤 생각을 가지고 있는가? 교육과 기술을 배우는 것은 청녀들이 미래에 맡게 될 모든 역할에 어떤 도움이 되는가?

청녀들이 교육의 가치를 이해하도록 도울 성구와 말씀은 무엇인가?

잠언 4:7; 니파이후서 9:29; 교리와 성약 88:76~80, 118; 90:15; 93:36; 130:18~19 (우리는 지혜와 지식을 구해야 한다.)

잠언 31:10~31 (현숙한 여인은 자신의 가정과 가족을 돌보기 위해 지혜와 기술을 구한다.)

조셉 스미스—역사 1:11~17; 니파이전서 11:1~6; 교리와 성약 138:1~11 (지식을 구한 사람들의 경전에 나오는 예)

메리 앤 쿡, “학문을 구하라: 여러분은 해야 할 일이 있습니다”, 리아호나, 2012년 5월호, 120~122쪽

“교육”, 청소년의 힘을 위하여(2011), 9~10쪽

구주께서 보여 주신 방법으로 가르침

구주께서는 경전을 사용하여 그분의 사명에 대해 가르치고 증거하셨다. 그분은 사람들에게 스스로 경전에 대해 생각해 보고 이를 활용하여 그들이 가진 질문에 대한 해답을 찾도록 가르치셨다. 여러분은 청녀들이 경전을 공부하고 상고하려는 마음을 갖도록 돕기 위해 무엇을 할 수 있는가?

경험을 나눔

공과를 시작할 때마다 청녀들에게 이전 주 공과에서 배웠던 내용을 적용하면서 경험했던 내용을 나누고 가르치고 간증해 달라고 한다. 이런 기회는 개인적인 개심을 촉진시킬 것이며, 청녀들은 복음이 일상생활과 어떻게 관련되는지를 알게 될 것이다.

교리를 소개함

여기 나온 제언들 중에서 선택하여 활용하거나 여러분이 고안한 방법을 활용하여 이번 주 공과를 소개한다.

반원들과 함께 교리와 성약 88:118을 읽고, 왜 배움이 복음의 중요한 원리인지 토론한다.
청녀들에게 교회 친구 한 명이 학교를 자퇴할 것이라고 하면서 “나는 언젠가 결혼할 거고, 그러면 남편이 나를 먹여 살릴 테니까 학교를 계속 다닐 필요가 없지 않겠어?”라고 말했다고 상상해 보라고 한다. 청녀들은 그 친구가 계속 교육을 받도록 어떻게 격려할 것인가? 그들의 생각을 각자 종이에 적어 보라고 한다. 종이를 걷은 다음 하나씩 읽으면서 반 전체와 토론한다. 공과가 끝날 때 청녀들이 적었던 종이를 다시 나눠 주고, 각자 공과 시간 동안 배운 것을 토대로 그들이 쓴 내용에 추가할 내용이 있으면 추가할 기회를 준다.

함께 배움

아래 각 활동은 청녀들이 교육의 중요성을 이해하는 데 도움이 될 것이다. 영감에 따라 여러분의 반에 가장 적합한 것을 하나 또는 그 이상 선별한다.

메리 앤 쿡의 말씀 “학문을 구하라: 여러분은 해야 할 일이 있습니다”를 여러 섹션으로 나누어 청녀들에게 나누어 주고, 그들이 각각 자신이 받은 섹션을 읽으면서 그들에게 중요하다고 생각되는 부분에 밑줄을 긋게 한다.(그 말씀을 비디오로 시청하고 중요하다고 생각되는 부분을 적게 해도 좋다) 그들이 밑줄 친 내용을 반원들과 나눠 달라고 하고, 교육이 어떻게 그들이 갖게 될 미래의 가족에게 축복이 될 수 있는지 설명해 달라고 한다.
청녀들에게 청소년의 힘을 위하여에서 “교육”의 다섯 단락들 중 하나를 개별적으로 읽어 보라고 한다. 또는 “학문을 구하라: 여러분은 해야 할 일이 있습니다.”란 말씀 앞 부분에 고든 비 힝클리 회장과 토마스 에스 몬슨 회장이 한 말씀을 읽어 보라고 한다. 청녀들에게 그들이 읽은 내용을 반원들에게 설명해 달라고 하고, 좋은 교육을 받기 위해 지금 열심히 노력하는 것이 왜 중요한지 토론해 보라고 한다. 청녀들에게 교육을 받는 목적에 대해 생각해 보고 이를 반원들과 나눠 달라고 한다.
반을 세 그룹으로 나눈다. 첫 번째 그룹에게는 잠언 31:10~31을, 두 번째 그룹에게는 이 개요에서 우리가 지혜와 지식을 구해야 함을 가르치는 성구들을, 그리고 세 번째 그룹에게는 이 개요에서 지식을 구했던 사람들의 예가 담긴 성구들을 읽어 보라고 한다. 각 그룹에게 그들이 받은 성구들이 교육을 추구하고 기술을 발전시키는 중요성에 대해 무엇을 가르쳐 주는지 토론해 보라고 한다. 그런 뒤 각 그룹이 토론한 내용을 나머지 반원들에게 발표해 보라고 한다. 교육을 받는 것은 청녀들의 삶에 어떤 도움이 될 것인가? 교육은 그들이 더 나은 아내와 어머니가 되는 데 어떤 도움을 주는가?
감독의 승인을 받아, 와드의 몇몇 자매들을 초대하여 교육을 받는 것이 어떻게 그들과 그 가족들에게 축복이 되었는지 말해 달라고 한다. 교육은 그들이 하나님의 왕국에 기여하도록 어떻게 도왔는가? 청녀들이 교육을 받는 것에 대해 궁금한 것이 있다면 그들에게 질문해 보라고 격려한다.

청녀들에게 오늘 배운 것을 나눠 달라고 한다. 그들은 교육을 받는 것의 중요성을 이해하는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금한 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

배우는 내용에 따라 생활함

청녀들에게 오늘 배운 내용에 따라 어떻게 생활할 것인지 생각해 보도록 권유한다. 예를 들면 그들은 다음과 같이 할 수 있다.

개인 발전 기록부의 다음 사항들 중 하나 또는 그 이상을 완수한다. 개인적인 가치 가치관 경험 4, 개인적인 가치 가치관 활동 5, 지식 가치관 경험 1 또는 5 또는 가치관 활동 2
그들이 배우고 싶은 것들의 목록을 만들고 그것들을 배울 계획을 세운다. 그 계획을 성취하고 난 뒤 그들의 경험을 다른 청녀들과 나눌 수 있다.

청녀들에게 다음 주에 배울 내용을 알려 준다. 그들은 배울 준비를 하기 위해 무엇을 할 수 있는가? 예를 들면 다음 주 공과와 관련된 말씀을 읽거나, 비디오를 보거나, 성구를 공부할 수 있다.