일은 왜 복음의 중요한 원리인가?

주님께서는 우리에게 게으르지 말라고 명하셨다. 일할 수 있는 능력을 키우면 우리는 이 세상에 공헌하고 이바지할 수 있게 된다. 또한 우리의 자존감이 더욱 커지게 된다. 일은 우리와 우리 가족들에게 현재와 미래에 걸쳐 축복을 가져다준다.

영적으로 자신을 준비함

일은 여러분의 삶에서 어떤 역할을 했는가? 일은 여러분과 여러분의 가족에게 현세적으로 또한 영적으로 어떤 축복이 되었는가?

여러분이 가르치는 청녀들은 일을 기회로 여기는가, 아니면 피하고 싶은 대상으로 여기는가? 여러분은 청녀들이 일과 노력이 주는 많은 축복들을 인식하고 일하려는 소망을 키우도록 어떻게 도울 수 있는가?

왜 일이 복음의 중요한 원리인지를 청녀들이 이해하는 데 도움이 될 성구와 말씀들은 무엇인가?

창세기 3:19; 갈라디아서 6:3~5; 데살로니가전서 4:11; 모사이야서 10:4~5 (우리는 일하라는 명을 받았다.)

잠언 31:27; 앨마서 38:12; 교리와 성약 58:27; 60:13; 75:29 (게으르지 말라.)

모세서 1:39 (하나님의 일과 영광)

디이터 에프 우흐트도르프, “어떠한 경제 상황에서도 적용되는 두 가지 원리”, 리아호나, 2009년 11월호, 55~58쪽

에이치 데이비드 버튼, “일의 축복”, 리아호나, 2009년 12월호, 36~40쪽

“일과 자립”, 청소년의 힘을 위하여(2011), 40~41쪽

비디오: “쉽게 인도를 받아”

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경험을 나눔

공과를 시작할 때마다 청녀들에게 이전 주 공과에서 배웠던 내용을 적용하면서 경험했던 내용을 나누고 가르치고 간증해 달라고 한다. 이런 기회는 개인적인 개심을 촉진시킬 것이며, 청녀들은 복음이 일상생활과 어떻게 관련되는지를 알게 될 것이다.

교리를 소개함

여기 나온 제언들 중에서 선택하여 활용하거나 여러분이 고안한 방법을 활용하여 이번 주 공과를 소개한다.

청녀들에게 비디오 “쉽게 인도를 받아”를 보여 주고 열심히 일한 결과로 오는 축복들을 찾아보라고 한다. 청녀들에게 열심히 일한 결과로 받은 축복들에 대해 토론해 보라고 한다.

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한 청녀에게 자신의 재능 한 가지를 반원들에게 말하고 그 재능을 발전시키기 위해 무엇을 해야 했는지 설명해 달라고 한다. 그 재능을 발전시키기 위해 열심히 노력할 수 있었던 동기나 원동력은 무엇이었는가? 다른 반원들에게 무언가를 성취하기 위해 열심히 노력했던 경험을 나눠 달라고 한다. 왜 하나님 아버지께서는 우리가 일하고 노력하는 법을 배우길 원하시는가?

함께 배움

아래 각 활동은 청녀들이 일과 노력의 가치에 대해 배우는 데 도움이 될 수 있다. 영감에 따라 여러분의 반에 가장 적합한 것을 하나 또는 그 이상 선별한다.

각 청녀에게 일에 관한 참조 성구를 하나씩 준다.(이 개요에 제시된 성구들 참조) 각자 자신이 받은 성구를 읽고 그 성구가 가르치는 원리를 잘 보여 준 예를 자신의 삶 또는 다른 사람의 삶에서 찾아보라고 한다. 청녀들에게 자신이 받은 성구를 읽고 그들이 생각한 예를 나눠 달라고 한다. 일은 우리의 삶을 어떻게 축복하는가?
각 청녀에게 이 개요에 제시된 성구들을 하나씩 나눠 주고, 자신이 받은 성구의 내용을 짧게 요약하여 종이에 적어 보라고 한다. 각자 그들이 적은 요약문을 칠판에 붙이게 한다. 각 청녀에게 그 성구들을 무작위로 다시 지정해 준다. 청녀들에게 새로 받은 성구를 읽은 뒤 그 성구의 내용을 요약하고 있는 요약문을 칠판에서 찾아보라고 한다. 그들은 이 성구들을 통해서 일의 중요성에 대해 무엇을 배우는가? 청녀들은 열심히 일하고 노력한 결과로 어떤 축복을 받아 보았는가?
청소년의 힘을 위하여의 “일과 자립”, 이 개요에 제시된 말씀들, 또는 LDS.org의 일 웹사이트를 활용하여 여러분의 청녀들에게 의미 있고 도움이 될 말씀들을 선택한다. 그 말씀들의 사본을 준비하여 각 청녀에게 한 가지씩 준다. 각 청녀에게 자신이 받은 말씀을 조용히 속으로 읽고 옆 사람에게 건네 주라고 한다. 모든 청녀들이 준비된 모든 말씀을 한 번씩 다 읽을 때까지 계속하게 한다. 모든 말씀들을 칠판에 붙이고, 각 청녀에게 그 말씀들 중에서 자신에게 가장 의미 있었던 것 한 가지를 고르라고 한 뒤 왜 그 말씀을 선택했는지 말해 달라고 한다. 그들은 이 말씀들을 통해서 일의 중요성에 대해 무엇을 배웠는가? 일하는 법을 배우는 것은 지금 그리고 앞으로 그들과 그들의 가족들에게 어떤 축복이 되겠는가?
이 개요에 제시된 말씀들 중 한 가지를 골라 그 말씀에서 일에 관련된 섹션을 선택한다. 선택한 부분을 복사하여 청녀들에게 나눠 준다. 그들에게 그 섹션을 개별적으로 읽어 보고, 일을 통해 오는 축복을 묘사하고 있는 단어나 문구를 찾아 밑줄을 치라고 한다. 그들이 밑줄 친 것들을 다른 반원과 나누라고 한다. 청녀들은 그들의 가족으로부터 일과 노력에 대해 무엇을 배웠는가? 그들은 그들의 가정을 축복해 줄 어떤 일을 지금 할 수 있는가? 일과 노력에 대해 지금 배우는 것은 그들이 어머니가 되었을 때 어떤 도움이 되겠는가?

청녀들에게 오늘 배운 것을 나눠 달라고 한다. 그들은 일의 가치에 대해 더 잘 이해하게 되었는가? 그들은 어떤 생각과 느낌을 가지고 있는가? 더 궁금한 부분이 있는가? 이 교리에 시간을 더 할애할 필요가 있겠는가?

배우는 내용에 따라 생활함

청녀들에게 오늘 배운 내용에 따라 어떻게 생활할 것인지 생각해 보도록 권유한다. 예를 들면 그들은 다음과 같이 할 수 있다.

집안일을 더 많이 돕거나, 시간제 아르바이트를 하거나, 또는 지역 봉사 단체에서 자원 봉사를 한다.
개인 발전 기록부의 다음 사항들 중 하나 또는 그 이상을 완수한다. 지식 가치관 활동 1, 선택과 책임 가치관 활동 5.

청녀들에게 다음 주에 배울 내용을 알려 준다. 그들은 배울 준비를 하기 위해 무엇을 할 수 있는가? 예를 들면 다음 주 공과와 관련된 말씀을 읽거나, 비디오를 보거나, 성구를 공부할 수 있다.