普菲特的鋼琴
這個故事發生在迦納大阿克拉。
一個名叫普菲特的男孩有兩個重要的目標。
「音樂是一種人人都能懂的語言」（兒童歌本，第iii頁）。
普菲特喜歡音樂，尤其喜歡初級會歌曲和教會聖詩，他一整天都哼著這些曲調。他想像自己坐在鋼琴前，彈奏著最喜愛的歌曲。他還想像自己教別人彈琴的樣子。
只不過有一個問題，他沒有鋼琴。
有一天，普菲特與主教面談。
「你為兒童和青少年計畫設立目標了嗎？」主教問道。
「設立了，」普菲特說，「我想學鋼琴。」
「這個目標很好，」主教說。
「達到這個目標後，」普菲特說，「我還有另一個目標，我想教20個人彈琴。」
「你有兩個很好的目標，」主教說。
「可是我有一個問題，」普菲特說，「我沒有鋼琴。」
「嗯，我們來看看能做些什麼。」
下一個星期日在教會，主教告訴普菲特，他找到一對夫婦傳教士可以教他彈琴。他們會帶電子琴來給他和其他人練習，他們想要教很多人彈琴。
主教跟許多人講這件事，普菲特也跟人講這件事，普菲特的家人也跟人講這件事。沒多久，整個支會都在談論著鋼琴課，連支會以外的人也在談論。
「我有許多不是成員的朋友也想學，」普菲特告訴主教。
「我們當然歡迎他們，」主教說，「傳教士會給你一本書，幫助你學習課程。你學了以後，就可以協助他們教其他人。」
「那是我的第二個目標耶！」普菲特說。
不久之後，普菲特就跟著那對夫婦傳教士練琴，他喜歡學習每一個音符的意義，喜歡聽這些音符組合成一首歌。他教會裡的兩個朋友凱文和亞歷山大也來學。一個月後，這三個男孩都開始教人了。
每天，這幾個男孩都在教堂裡教人彈琴。起先大約有10個學生，後來是20個，再來是50個！
「真有趣！」某天下課後，凱文這麼說道。
「我們幫助別人學習，我想天父一定很高興，」亞歷山大說道。
普菲特點點頭，他的目標已經讓這麼多人得到了幫助。
不過還有一件讓普菲特高興的事。當其他學生學著彈初級會歌曲時，他們同時也在學習認識天父。有些人問普菲特，他們可不可以進一步來認識教會。
事實上，有些因為鋼琴課而開始認識教會的人，最後真的受洗了。
「現在聚會時，」普菲特說，「我們都在一起唱我們喜歡的歌。」●
薇歐莉·李梅繪