Tempo de Compartilhar
O Que É o Natal?
“E estais dispostos a (…) servir de testemunhas de Deus em todos os momentos e em todas as coisas e em todos os lugares.” (Mosias 18:9)
O que é o Natal? O Presidente Thomas S. Monson, Primeiro Conselheiro na Primeira Presidência, disse que o Natal são as crianças, lembranças, dar presentes e cumprimento da profecia. (Ver “O Que É o Natal?” A Liahona, dez. de 1998, pp. 2–6.)
O Natal são as crianças. É alegria, emoção e esperança.
O Natal são lembranças. É uma ocasião para se lembrar e de demonstrar o amor que Jesus nos pediu que tivéssemos por todos.
O Natal é dar. Às vezes, damos coisas. Outras, prestamos serviço. O Presidente Monson disse que “presenteemos nosso Senhor e Salvador com uma dádiva de gratidão, vivendo Seus ensinamentos e seguindo Seus passos”. ( A Liahona, dez. de 1998, p. 6.)
O Natal é cumprimento da profecia. O anjo declarou: “Pois, na cidade de Davi, vos nasceu hoje o Salvador, que é Cristo, o Senhor”. (Lucas 2:11)
Quando Jesus Cristo nasceu, apareceu uma nova estrela. Mas nem todos entenderam o que ela significava. Os Magos do oriente sabiam o que significava a estrela. Eles vieram e adoraram a Jesus. Podemos ser como os Magos. Podemos aprender a respeito de Jesus Cristo e segui-Lo.
O que é o Natal? É quando celebramos o presente que nosso Pai Celestial deu a cada um de nós: o nascimento de Seu Filho, Jesus Cristo. Podemos agradecer por esse presente demonstrando, por meio de nosso exemplo, que nós O seguiremos sempre.
Calendário do Advento
Retire as páginas 8–9 e cole-as em cartolina fina. Recorte as estrelas numeradas da página 5. Em cada dia de dezembro, leia a escritura que se encontra na estrela referente àquela data. Responda à pergunta ou faça a atividade. Depois, cole a estrela no cenário. Coloque-o em um lugar onde o faça lembrar-se de seguir o exemplo de Jesus.
Idéias para o Tempo de Compartilhar
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1. Escreva, em pedaços de papel, frases do hino “A Igreja de Jesus Cristo”. (Ver Esboço para o Tempo de Compartilhar e a Apresentação da Primária na Reunião Sacramental de 2003.) Coloque as crianças em pé à volta da sala, segurando os papéis. Debata alguns dos princípios ensinados pelo hino — por exemplo: pertencer À Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias significa saber que a Igreja foi restaurada por Joseph Smith. Cante uma canção ou hino sobre a Restauração. Repita o processo com as outras frases. Peça às outras crianças que fiquem em pé ao lado de um dos papéis que representa algo sobre o que tenham um sentimento muito forte. Cantem “A Igreja de Jesus Cristo” e faça com que as crianças voltem-se para cada frase à medida em que ela é cantada. Peça-lhes que cantem como se estivessem prestando o testemunho.
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2. Ajude as crianças a ver como ser um missionário agora pode ajudar a espalhar o evangelho. Escolha uma criança para ser um membro missionário e peça-lhe que entre em contato com tantas pessoas na Primária quanto possível em meio minuto. Ela se aproxima de outra criança ou adulto, que se levanta. O membro missionário aperta a mão da outra pessoa e diz: “Olá, meu nome é__________, e sou membro d’A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias”. Com quantas pessoas o membro missionário fez contato? Repita a atividade com a seguinte diferença: Assim que alguém tenha apertado as mãos, essa pessoa se transforma em um membro missionário e começa a apertar as mãos de outras. E agora, quantas pessoas foram contatadas? Explique-lhes que ao viver os princípios do evangelho, somos membros missionários. Leia Mateus 7:24–27; Marcos 12:41–44; Lucas 10:25–27; João 5:39. Aliste algumas maneiras de nos tornarmos bons membros missionários. Separe em grupos e faça com que cada um deles represente algo que podem fazer agora para serem bons missionários. Cante canções ou hinos a respeito do trabalho missionário.