Guia de Recursos para o Sacerdócio Aarônico e Moças
Os recursos a seguir podem ser usados para suplementar, não substituir, as aulas do Sacerdócio Aarônico, Manual 2, e Moças, Manual 2. Nas referências, Dever para com Deus é usado para indicar os livretos do Sacerdócio Aarônico: Cumprir Nosso Dever para com Deus. Progresso Pessoal significa o livreto Progresso Pessoal das Moças. Algumas atividades dos manuais Dever para com Deus e Progresso Pessoal podem ser feitas durante as aulas, ou você pode incentivar os membros do quórum ou da classe a fazê-las em casa. Outras sugestões didáticas encontram-se na página 1 da revista A Liahona e no manual Ensino, Não Há Maior Chamado.
Rogamos que as aulas sejam ministradas na ordem em que foram impressas. O manual não inclui uma aula específica para a Páscoa. Se quiser dar uma aula especial para a Páscoa, sugerimos usar escrituras, discursos de conferência, artigos de A Liahona, gravuras e hinos que evidenciem a vida e a missão do Salvador.
Para encontrar versões dos guias de recursos em idiomas diferentes do inglês, visite o site www.lds.org, clique no mapa-múndi e selecione o idioma desejado. Clique sobre “Revistas da Igreja” e depois sobre a edição de novembro de 2006. A versão em inglês dos guias de recursos pode ser encontrada no site www.lds.org, clicando sobre “Gospel Library”. Existem links para os guias de recursos mais recentes na coluna à direita.
Futuros guias de recursos serão impressos nas edições de maio de e novembro de A Liahona. As revistas da Igreja (para alguns idiomas) podem ser vistas on-line, no site www.lds.org.
Guia de Recursos para Moças – Manual 2
Para ser usado em 2007: Lições de 1 a 25
Lição 1: Achegar-se a Jesus Cristo
Gordon B. Hinckley, “Nestes Três Creio”, A Liahona, julho de 2006, p. 2. Use as seções desse artigo sobre Jesus Cristo para complementar “Cada Jovem Precisa Conhecer Jesus Cristo”.
Dieter F. Uchtdorf, “Qualidades Cristãs — O Vento Debaixo de Nossas Asas”, A Liahona, novembro de 2005, p. 100. Use os três últimos parágrafos do artigo para encerrar o debate a respeito de tornar-nos como Cristo.
Keith B. McMullin, “Só por em Ti, Jesus, Pensar”, A Liahona, maio de 2004, p. 33. Use o artigo para suplementar a seção “Por Meio dos Próprios Esforços, uma Jovem Pode Aproximar-se Mais do Salvador”.
Progresso Pessoal, “Experiências com o Valor: Fé”, nº 5.
Lição 2: Dons Espirituais
Julie B. Beck, “Uma Torrente de Bênçãos”, A Liahona, maio de 2006, p. 11. Use como um exemplo do dom de curar.
Progresso Pessoal, “Experiências com o Valor: Valor Individual”, nº 7.
Lição 3: Edificar o Reino de Deus
Stephen B. Oveson e Dixie Randall Oveson, “Consagração Pessoal”, A Liahona, setembro de 2005, p. 16. Use o artigo com “O Sacrifício Ajuda a Nos Prepararmos para Viver na Presença de Deus”.
Kathleen H. Hughes, “Para Que Todas Nós Nos Sentemos Juntas no Céu”, A Liahona, novembro de 2005, p. 110. Use exemplos do artigo para ilustrar alguns meios de nos sacrificarmos pela Igreja.
Lição 4: A Obediência aos Mandamentos Ajuda-nos a Cumprir Nossas Funções Divinas
Gordon B. Hinckley, “Como Posso Tornar-me a Mulher Que Sempre Quis Ser?”, A Liahona, julho de 2001, p. 112. Use o artigo durante toda a aula, para explicar o valor divino.
Jeffrey R. Holland, “Para as Moças”, A Liahona, novembro de 2005, p. 28. Use o conselho do Élder Holland sobre como ser uma mulher que segue a Cristo, para ressaltar a seção a respeito da obediência aos mandamentos.
Elaine S. Dalton, “Prosseguir e Ser Firmes”, A Liahona, maio de 2003, p. 105. Use as histórias desse artigo para ilustrar como fazer para cumprir papéis divinos.
Progresso Pessoal, “Experiências do Valor: Natureza Divina”, nº 2.
Lição 5: O Ambiente do Lar
Susan W. Tanner, “Fortalecer as Futuras Mães”, A Liahona, junho de 2005, p. 16. Inclua os cinco pontos para mostrar como as moças podem aprimorar o ambiente do lar.
Julie B. Beck, “Coração de Mãe”, A Liahona, maio de 2004, p. 75. Use o artigo durante o debate sobre o papel de mãe.
Progresso Pessoal, “Experiências do Valor: Natureza Divina”, nº 3.
Lição 6: Participar do Trabalho da Casa
L. Tom Perry, “Uma Solene Responsabilidade de Amar e Cuidar Uns dos Outros”, A Liahona, junho de 2006, p. 56. Use a seção intitulada “Envolver os Membros da Família”no início da lição.
Progresso Pessoal, “Experiências com o Valor: Boas Obras”, nº 1.
Lição 7: Viver em Amor e Harmonia
Susan W. Tanner, “Já Lhe Contei…?”, A Liahona, maio de 2003, p. 73. Considere a possibilidade de usar o artigo no início da aula.
Progresso Pessoal, “Experiências com o Valor: Valor Individual”, nº 3.
Lição 8: Desenvolver a Habilidade de Comunicar-se
“Perguntas e Respostas”, A Liahona, fevereiro de 2004, p. 30. Use as sugestões feitas no início do artigo para enriquecer a seção “Podemos Ajudar a Melhorar a Comunicação em Nossa Família”, desta aula.
Progresso Pessoal, “Padrões para o Vigor da Juventude: Linguagem”.
Lição 9: A Jovem como Pacificadora do Lar
Susan W. Tanner, “Eu Sou a Luz Que Levantareis” A Liahona, maio de 2006, p. 103. Considere a possibilidade de usar a história de Raluca em vez da história desta lição.
Progresso Pessoal, “Experiências com o Valor: Natureza Divina”, nº 7.
Lição 10: O Sacerdócio: Uma Grande Bênção
James E. Faust, “A Restauração de Todas as Coisas” A Liahona, maio de 2006, p. 61. Use no início da aula.
Julie B. Beck, “Uma Torrente de Bênçãos” A Liahona, maio de 2006, p. 11. Use quando fizer a lista das bênçãos recebidas por meio do sacerdócio.
Lição 11: Apreciar o Bispo
Gordon B. Hinckley, “Os Pastores de Israel”, A Liahona, novembro de 2003, p. 60. Substitua a primeira citação da aula pela descrição dos bispos feita pelo Presidente Hinckley.
Lição 12: Bênçãos Paternas
L. Tom Perry, “Paternidade, um Chamado Eterno”, A Liahona, maio de 2004, p. 69. Coloque em discussão a seção “Os Papéis do Pai” com a parte da aula intitulada “O Pai Pode Abençoar os Filhos por Meio do Sacerdócio”.
Merrill J. Bateman, “O Sacerdócio, as Chaves, e o Poder de Abençoar”, A Liahona, novembro de 2003, p. 50. Considere a possibilidade de incluir a história de Michael, contada pelo Élder Bateman nesse artigo, quando discutir as bênçãos de ir à escola.
Lição 13: Bênçãos Patriarcais
Julie B. Beck, “Vocês Têm um Nobre Legado” A Liahona, maio de 2006, p. 106. Incorpore o conselho que a irmã Beck deu sobre as bênçãos patriarcais nas citações lidas em voz alta.
“A Respeito da Bênção Patriarcal”, A Liahona, março de 2004, p. 18. Use as respostas desse artigo para responder às perguntas que as jovens possam fazer sobre a bênção patriarcal.
Progresso Pessoal, “Experiências com o Valor: Valor Individual”, nº 6.
Lição 14: As Bênçãos do Templo
Russell M. Nelson, “Os Jovens Adultos e o Templo”, A Liahona, fevereiro de 2006, p. 10. Enriqueça a discussão sobre revelação com a seção desse artigo intitulada “Revelação Contínua”.
Progresso Pessoal, “Experiências com o Valor: Integridade”, nº 1.
Lição 15: Casamento no Templo
Gordon B. Hinckley, “O Casamento Que Perdura”, A Liahona, julho de 2003, p. 2. Considere a possibilidade de substituir a história de LeGrand Richards, na p. 56, pela seção “Casar Direito e Viver Direito”, desse artigo.
Robert D. Hales, “Preparar-se para um Casamento Celestial”, A Liahona, fevereiro de 2006, p. 16. Inclua o conselho do Élder Hales sobre estabelecer um curso eterno, para concluir a aula.
Lição 16: Diários
Gordon B. Hinckley, “Buscai o Reino de Deus” A Liahona, maio de 2006, p. 81. Selecione alguns trechos dos registros feitos no diário do Presidente Hinckley e leia-os na seção sobre o conselho profético a respeito dos diários, mencionado na lição.
Lição 17: Manter Registros da História da Família
James E. Faust, “O Fenômeno Que É Você”, A Liahona, novembro de 2003, p. 53. Relate as histórias do Presidente Faust para ressaltar o propósito da história da família citado na primeira seção da aula.
Boyd K. Packer, “Sua História Familiar — Como Começar”, A Liahona, agosto de 2003, p. 12. Use a seção “Como Começar”, desse artigo, como suplemento de “Os Registros Familiares Começam com um Gráfico de Linhagem e um Registro de Grupo Familiar”.
Henry B. Eyring, “Corações Unidos”, A Liahona, maio de 2005, p. 77. Use o artigo como introdução para a seção da aula intitulada “Você Pode Ser um Elo em Sua Corrente de Ancestrais”.
Progresso Pessoal, “Experiências com o Valor: Valor Individual”, nº 5.
Lição 18: Uma Herança de Boas Tradições
Ronald A. Rasband, “Nossa Nova Geração”, A Liahona, maio de 2006, p. 46. Inclua a história sobre o batismo pelos mortos à história do Presidente Kimball.
H. Ross Workman, “Romper os Grilhões do Pecado”, A Liahona, julho de 2006, p. 36. Use a discussão sobre liberdade versus cativeiro, feita pelo Élder Workman, na seção “Distinguir entre a Retidão e as Tradições do Mundo”.
Lição 19: Preparar-se para Ensinar Outras Pessoas
M. Russell Ballard, “Criar um Lar Que Transmite o Evangelho”, A Liahona, maio de 2006, p. 84. Considere a possibilidade de falar sobre as idéias desse artigo na seção “Podemos Desenvolver Habilidades Que Nos Ajudarão a Ensinar o Evangelho” desta lição.
M. Russell Ballard, “Mais Um”, A Liahona, maio de 2005, p. 69. Inclua a lista de desejos do CTM, citada no artigo, depois da representação da introdução da aula.
Shanna Butler, Adam C. Olson, e Roger Terry, “Pregar Seu Evangelho”, A Liahona, setembro de 2005, p. 10. Use as idéias da seção “Preparar-se, Preparar-se, Preparar-se”, do artigo, para reforçar a aplicação mencionada na aula.
Lição 20: Compartilhar o Evangelho
Thomas S. Monson, “O Profeta Joseph Smith: Mestre pelo Exemplo”, A Liahona, novembro de 2005, p. 67. Use os princípios de caráter do Presidente Monson para enriquecer o debate a respeito da importância do exemplo na obra missionária.
Dallin H. Oaks, “Compartilhar o Evangelho”, A Liahona, janeiro de 2002, p. 7. Use a seção “Como Fazê-lo” desse artigo para suplementar a discussão sobre como uma moça se prepara para compartilhar o evangelho.
Progresso Pessoal, “Experiências com o Valor: Boas Obras”, nº 7.
Lição 21: Apoiar os Missionários por Cartas
David A. Bednar, “Tornar-se um Missionário”, A Liahona, novembro de 2005, p. 44. Use as seções mais adequadas do artigo durante o debate sobre as responsabilidades de um missionário.
Lição 22: Aconselhar-se com o Senhor
Joseph B. Wirthlin, “Como Melhorar Nossas Orações”, A Liahona, agosto de 2004, p. 16. Use a seção “Um Padrão para a Oração”, desse artigo, durante o debate sobre a oração.
Progresso Pessoal, “Experiências com o Valor: Fé”, nº 1.
Lição 23: O Jejum Traz Bênçãos
Joseph B. Wirthlin, “A Lei do Jejum”, A Liahona, julho de 2001, p. 88. Use o artigo para suplementar as respostas das moças com relação ao jejum.
Ronald T. Halverson, “As Chuvas do Céu”, A Liahona, agosto de 2004, p. 42. Considere a possibilidade de usar a história desse artigo em vez de usar a história de Matthew Cowley.
Progresso Pessoal, “Experiências com o Valor: Integridade”, nº 6.
Lição 24: A Revelação na Vida Diária
James E. Faust, “Comunhão com o Santo Espírito”, A Liahona, março de 2002, p. 2. Na segunda seção da aula, use a discussão feita pelo Presidente Faust sobre como receber revelação pessoal.
Dallin H. Oaks, “Oito Propósitos da Revelação”, A Liahona, setembro de 2004, p. 8. Use os oito propósitos mencionados no artigo como encerramento da lição.
Lição 25: A Lei do Sacrifício
M. Russell Ballard, “A Lei do Sacrifício”, A Liahona, março de 2002, p. 10. Use o artigo para suplementar a primeira parte da lição.
Won Yong Ko, “O Sacrifício É uma Alegria e uma Bênção”, A Liahona, novembro de 2005, p. 92. Use este artigo no encerramento da aula, como exemplo de como o sacrifício traz bênçãos.
Guia de Recursos para Sacerdócio Aarônico - Manual 2
Para ser usado em 2007: Lições de 1 a 25
Lição 1: Quem Sou Eu?
James E. Faust, “Quem Vocês Pensam Que São? — Uma Mensagem para os Jovens”, A Liahona, junho de 2001, p. 2. Use o artigo para suplementar partes adequadas da lição.
Joseph B. Wirthlin, “Crescer no Sacerdócio”, A Liahona, janeiro de 2000, 45. Use o artigo para ajudar durante a discussão sobre como tornar-se como nosso Pai Celestial.
Dever para com Deus (Sacerdote), “Desenvolvimento Educacional, Pessoal e Profissional”, nº 7.
Lição 2: Conhecer Nosso Pai Celestial
Gordon B. Hinckley, “Pensamentos Inspiradores”, A Liahona, março de 2006, p. 2. Use a seção “Crer em Deus” para iniciar a aula. Use “Um Sacerdócio Real” e “Ser Leais à Igreja” com a seção sobre as responsabilidades do sacerdócio, prevista na aula.
James E. Faust, “Que Te Conheçam, a Ti Só, por Único Deus Verdadeiro, e a Jesus Cristo”, A Liahona, fevereiro de 1999, p. 2. Use o artigo como suplemento durante toda a aula.
Elaine S. Dalton, “Ele Conhece Vocês pelo Nome”, A Liahona, maio de 2005, p. 109. Use o artigo para suplementar a seção a respeito de como Deus conhece cada um pelo nome.
Lição 3: Fé em Jesus Cristo
Gordon B. Hinckley, “Nestes Três Creio”, A Liahona, julho de 2006, p. 2. Use para suplementar “Devemos Ter Fé em Jesus Cristo”, no início da lição.
Earl C. Tingey, “O Grande Plano de Felicidade”, A Liahona, maio de 2006, p. 72. Use este artigo para explicar a Expiação.
“Do Jardim ao Túmulo Vazio”, A Liahona, abril de 2006, p. 8. Use para suplementar o debate sobre a Expiação.
Dever para com Deus (Diácono), “Desenvolvimento Espiritual”, nº 1 e 2.
Lição 4: A Companhia do Espírito Santo
Joseph B. Wirthlin, “O Indescritível Dom”, A Liahona, maio de 2003, p. 26. Use o artigo para explicar o dom do Espírito Santo e como ele age.
David A. Bednar, “Para Que Possamos Ter Sempre Conosco o Seu Espírito”, A Liahona, maio de 2006, p. 28. Use esse artigo como suplemento durante toda a lição.
Carlos E. Asay, “A Companhia do Espírito Santo” A Liahona, agosto de 1988, p. 34. Use os passos descritos pelo Élder Asay para explicar o que devemos fazer para ter o Espírito conosco.
Lição 5: Livre-Arbítrio
Robert D. Hales, “Agir por Nós Mesmos: O Dom e as Bênçãos do Arbítrio,” A Liahona, maio de 2006, p. 4. Use no início da lição para explicar o que é arbítrio.
Wolfgang H. Paul, “O Dom do Arbítrio”, A Liahona, maio de 2006, p. 34. Use como suplemento durante toda a lição.
“Mantenha-se Livre”, A Liahona, fevereiro de 2003, p. 33.
Lição 6: Serviço Cristão
Gordon B. Hinckley, “A Necessidade de Mais Bondade”, A Liahona, maio de 2006, p. 58. Use os exemplos de bondade citados pelo Presidente Hinckley para suplementar a lição.
Joseph B. Wirthlin, “A Virtude da Bondade”, A Liahona, maio de 2005, p. 26. Use os exemplos de bondade citados pelo Élder Wirthlin no início da lição.
Dever para com Deus (Mestre), “Desenvolvimento Comunitário e Social”, nº 3; (Sacerdote), ”Desenvolvimento Espiritual”, nº 9.
Lição 7: A Importância Eterna das Famílias
Thomas S. Monson, “Tornar-nos o Melhor Que Pudermos Ser”, A Liahona, abril de 2006, p. 2. Ao abrir o debate sobre o que os membros da classe aprenderam com sua família, leia a seção intitulada “Escolher o Caminho da Família”.
M. Russell Ballard, “O Mais Importante É o Que É Duradouro”, A Liahona, novembro de 2005, p. 41. Use o artigo para suplementar a introdução da aula.
Ronald A. Rasband, “Nossa Nova Geração”, A Liahona, maio de 2006, p. 46. Inicie a aula relatando a experiência que o Élder Rasband e sua família tiveram em Preston, Inglaterra.
Dever para com Deus (Diácono), “Desenvolvimento Comunitário e Social”, nº 4.
Lição 8: Espiritualidade
Dieter F. Uchtdorf, “Com Asas de Águia”, A Liahona, julho de 2006, p. 14. Use a seção do artigo “É Preciso Aprender a Controlar-se” para suplementar a história e o debate.
“Despojar-nos do Homem Natural”, A Liahona, julho de 2006, p. 30. Use como suplemento durante toda a lição.
Lição 9: O Arrependimento e a Expiação de Jesus Cristo
Boyd K. Packer, “Não Mais Me Lembro de Seus Pecados”, A Liahona, maio de 2006, p. 25. Use como suplemento ao abrir o debate sobre Alma e Coriânton.
Jeffrey R. Holland, “Consertar o Que Está Quebrado”, A Liahona, maio de 2006, p. 69. Use o segundo ponto citado pelo Élder Holland, sobre como vir a Cristo, para iniciar a apresentação do tema arrependimento.
Richard G. Hinckley, “Arrependimento, uma Bênção para os Membros”, A Liahona, maio de 2006, p. 48. Considere a possibilidade de usar a história sobre o arrependimento de uma pesquisadora, em vez da história da lição.
Lição 10: Estudar as Escrituras
L. Tom Perry, “Bênçãos Decorrentes da Leitura do Livro de Mórmon”, A Liahona, novembro de 2005, p. 6. Use o artigo para suplementar o debate sobre Néfi, Leí e as placas de latão.
Dever para com Deus (Diácono, Mestre, Sacerdote), “Atividades em Família”, nº 1.
Lição 11: Satanás e Suas Tentações
James E. Faust, “A Voz do Espírito”, A Liahona, junho de 2006, p. 2. Use a seção “Ouvir Vozes Justas” quando colocar em debate as maneiras de resistir a Satanás.
Dallin H. Oaks, “Para Que Não Sejais Enganados”, A Liahona, novembro de 2004, p. 43. Use a discussão feita pelo Élder Oaks sobre os métodos de Satanás para nos enganar, durante a seção “A Obra de Satanás É Destruir-Nos”.
Dever para com Deus (Mestre), “Desenvolvimento Espiritual”, nº 5.
Lição 12: Oração
Joseph B. Wirthlin, “Como Melhorar Nossas Orações”, A Liahona, agosto de 2004, p. 16. Considere a possibilidade de usar a seção “Um Padrão para a Oração” no lugar da história proposta no início da aula.
Dever para com Deus (Diácono, Mestre, Sacerdote), “Deveres e Padrões do Sacerdócio”, nº 3.
Lição 13: Jejum
Carl B. Pratt, “As Bênçãos de um Jejum Adequado”, A Liahona, novembro de 2004, p. 47. Use as descrições de jejum feitas pelo Élder Pratt quando for discutir “O Jejum É Mais do Que Ficar Sem Comer”.
Ronald T. Halverson, “As Chuvas do Céu”, A Liahona, agosto de 2004, p. 42. Considere a possibilidade de usar o artigo no lugar de uma das histórias sobre jejum.
Dever para com Deus (Diácono), “Atividades do Quórum”, nº 2.
Lição 14: Obediência a Deus
Henry B. Eyring, “Preparação Espiritual: Começar Cedo e Ser Constante”, A Liahona, novembro de 2005, p. 37. Coloque em debate as maneiras apresentadas pelo Élder Eyring pelas quais podemos nos preparar agora, com a seção “A Obediência Traz Liberdade e Felicidade”, desta lição.
Dever para com Deus (Sacerdote), “Atividades em Família”, nº 1.
Lição 15: Exaltação por meio da Obediência aos Convênios
Richard J. Maynes, “Guardar Nossos Convênios”, A Liahona, novembro de 2004, p. 92. Na discussão prevista nesta lição, sobre guardar convênios, inclua o exemplo dos amonitas.
Dever para com Deus (Sacerdote), “Atividades do Quórum”, nº 1.
Lição 16: Dízimo e Ofertas
Earl C. Tingey, “Estabelecer Padrões Eternos”, A Liahona, outubro de 2004, p. 20. Considere a possibilidade de usar a discussão do artigo a respeito de dízimos e ofertas como introdução da seção “Devemos Aprender a Pagar o Dízimo e as Ofertas”.
Stephen B. Oveson e Dixie Randall Oveson, “Consagração Pessoal”, A Liahona, setembro de 2005, p. 16. Use a seção “Mais do Que o Dízimo”, nesse artigo, antes de contar a história do Presidente Packer citada na introdução da aula.
Kathleen H. Hughes, “De Pequenas Coisas”, A Liahona, novembro de 2004, p. 109. Inicie a seção prevista na aula, sobre as bênçãos do dízimo, com a seção correspondente nesse artigo.
Dever para com Deus (Diácono), “Deveres e Padrões do Sacerdócio”, nº. 7 e 9; (Mestre, Sacerdote), ”Deveres e Padrões do Sacerdócio”, nº 8.
Lição 17: Bênçãos Patriarcais
Julie B. Beck, “Vocês Têm um Nobre Legado”, A Liahona, maio de 2006, p. 106. Inclua o conselho da irmã Beck sobre preparar-se para receber uma bênção patriarcal quando for responder a pergunta nº 8 do questionário.
“A Respeito da Bênção Patriarcal”, A Liahona, março de 2004, p. 18. Use as informações desse artigo para suplementar as respostas do questionário.
Dever para com Deus (Sacerdote), “Atividades em Família”, nº 3.
Lição 18: Deveres de um Mestre no Sacerdócio Aarônico
“A Restauração do Sacerdócio”, A Liahona, abril de 2004, p. 30. Use a discussão desse artigo sobre os deveres de um mestre para aprimorar a seção sobre esse assunto prevista na lição.
Dever para com Deus (Mestre), “Desenvolvimento Espiritual”, nº 1.
Lição 19: Um Coração Quebrantado e um Espírito Contrito
D. Todd Christofferson, “Quando Te Converteres”, A Liahona, maio de 2004, p. 11. Use a discussão desse artigo, sobre um coração quebrantado e um espírito contrito, para enriquecer a seção “Uma Nova Forma de Sacrifício”, desta aula.
Robert K. Dellenbach, “O Sacrifício Traz as Bênçãos do Céu”, A Liahona, novembro de 2002, p. 33. Inclua a discussão feita no artigo sobre o sacrifício, para enriquecer a seção prevista nesta aula “Um Coração Quebrantado e um Espírito Contrito”.
Lição 20: Administrar o Sacramento
James E. Faust, “Um Sacerdócio Real”, A Liahona, maio de 2006, p. 50. Use a história dos diáconos descuidados na seção “Administrar o Sacramento Reverentemente” desta lição.
Robert C. Oaks, “Quem Segue ao Senhor?”, A Liahona, maio de 2005, p. 48. Use a primeira metade do artigo para suplementar a seção “O Sacramento É uma Ordenança Sagrada”, desta aula.
Dever para com Deus (Diácono), “Atividades do Quórum”, nº 7.
Lição 21: Preparar-se para o Sacerdócio de Melquisedeque
James E. Faust, “A Chave do Conhecimento de Deus”, A Liahona, novembro de 2004, p. 52. Para encerrar a aula, coloque em discussão os três requisitos citados no artigo para magnificar o sacerdócio.
Russell M. Nelson, “As Chaves do Sacerdócio”, A Liahona, outubro de 2005, p. 26. Inclua a definição de chaves feita pelo Élder Nelson quando colocar em debate os privilégios do Sacerdócio de Melquisedeque.
Dever para com Deus (Sacerdote), “Atividades do Quórum”, nº 4.
Lição 22: A Liderança Patriarcal no Lar
James E. Faust, “O Pai Que Se Importa”, A Liahona, setembro de 2006, p. 2. Use a seção intitulada “Para Fortalecer o Pai” quando abrir o debate sobre como apoiar nosso pai.
F. Melvin Hammond, “Papai, Você Está Acordado?”, A Liahona, novembro de 2002, p. 97. Incorpore esse artigo ao discutir as maneiras de os rapazes se prepararem para sua futura família.
Dever para com Deus (Mestre), “Desenvolvimento Espiritual”, nº 11.
Lição 23: A Preparação Prática para a Missão
Richard G. Scott, “O Poder do Guia Pregar Meu Evangelho”, A Liahona, maio de 2005, p. 29. Use o artigo durante toda a aula para discutir a importância de conhecer bem o guia Pregar Meu Evangelho.
David A. Bednar, “Tornar-se um Missionário”, A Liahona, novembro de 2005, p. 44. Coloque em discussão o conselho do Élder Bednar sobre preparar-se para a missão, no início desta aula.
Dever para com Deus (Diácono), “Desenvolvimento Espiritual”, nº 9 e 10; (Mestre), “Desenvolvimento Espiritual”, nº 8 e 9; (Sacerdote), ”Desenvolvimento Espiritual”, nº 8.
Lição 24: As Bênçãos do Trabalho
Dieter F. Uchtdorf, “Ver o Fim desde o Princípio”, A Liahona, maio de 2006, p. 42. Substitua o relato sobre a condessa pela história da lavanderia, contada pelo Élder Uchtdorf.
W. Rolfe Kerr, “O Servo Inútil”, A Liahona, outubro de 2003, p. 26. Considere a possibilidade de usar a história da fazenda do Élder Kerr no lugar da primeira citação da aula.
Dever para com Deus (Mestre), “Desenvolvimento Educacional, Pessoal e Profissional”, nº 4; (Sacerdote), ”Desenvolvimento Educacional, Pessoal e Profissional”, nº 3.
Lição 25: Pureza Pessoal por meio da Autodisciplina
James E. Faust, “O Inimigo Interior”, A Liahona, janeiro de 2001, p. 54. Substitua a primeira citação da aula pela discussão feita pelo Presidente Faust sobre nosso inimigo interior.
Dever para com Deus (Mestre), “Desenvolvimento Espiritual”, nº 5.