Ensinamentos para os Nossos Dias

As instruções a seguir, para as aulas do quarto domingo do Sacerdócio de Melquisedeque e da Sociedade de Socorro, substituem as contidas na publicação Informações para os Líderes do Sacerdócio e das Auxiliares sobre Currículo para o período de 2005 a 2008.

As reuniões do Sacerdócio de Melquisedeque e da Sociedade de Socorro realizadas no quarto domingo de cada mês continuarão a ser dedicadas aos “Ensinamentos para os Nossos Dias”. Todas as aulas dos “Ensinamentos para os Nossos Dias” terão por base a edição de A Liahona que traz os discursos da conferência geral mais recente. Essas edições são publicadas em maio e novembro. Os discursos também estão disponíveis on-line (em muitos idiomas) no site www.lds.org.

Cada lição poderá ser preparada com base em um discurso, ou mais. Os presidentes de estaca e de distrito podem escolher quais discursos devem ser usados, ou podem delegar essa responsabilidade aos bispos e presidentes de ramo. Esses líderes do sacerdócio devem reforçar a importância de que tanto os irmãos do Sacerdócio de Melquisedeque quanto as irmãs da Sociedade de Socorro estudem os mesmos discursos no mesmo domingo. Os professores devem buscar o conselho de seus líderes quanto a alguma ênfase em especial.

Aqueles que participam das aulas do quarto domingo são incentivados a estudar e a levar para a sala de aula a edição da revista com os discursos da última conferência geral. Os líderes da ala e do ramo devem assegurar-se de que todos os membros tenham acesso às revistas da Igreja.

Sugestões para Preparar a Aula com Base nos Discursos

• Ore para que o Espírito Santo esteja ao seu lado ao estudar e ao ensinar o(s) discurso(s). Poderá haver momentos em que você fique tentado a deixar os discursos de conferência de lado e usar outros materiais para preparar a aula, mas são os discursos da conferência que fazem parte do currículo aprovado. Sua tarefa é ajudar os outros a aprender e viver o evangelho como ensinado na última conferência geral da Igreja.

• Estude o(s) discurso(s) procurando princípios e doutrinas que atendam às necessidades dos alunos. Procure também histórias, referências de escritura e declarações que o ajudem a ensinar os princípios e doutrinas.

• Faça um esboço da maneira como pretende ensinar esses princípios e doutrinas. Seu esboço deve incluir perguntas que ajudem os membros a:

  • –Procurar princípios e doutrinas no(s) discurso(s) que você usar para ensinar;

  • –Pensar no significado dos princípios e doutrinas;

  • –Falar sobre o que eles entenderam, as idéias e experiências que tiveram e sobre o testemunho que têm desses princípios e doutrinas;

  • –Aplicar à própria vida esses princípios e doutrinas.

• Estude os capítulos 31 e 32 do manual Ensino, Não Há Maior Chamado.

“O que mais importa é que os alunos sintam a influência do Espírito, aumentem sua compreensão do evangelho, aprendam a aplicar em sua vida os princípios verdadeiros e fortaleçam seu compromisso de viver o evangelho” (Guia de Ensino, 2001, p. 12).

Envie seus comentários sobre os “Ensinamentos para os Nossos Dias” para: Curriculum Development, 50 East North Temple Street, Room 2420, Salt Lake City, UT 84150-3220, USA; e-mail: cur-development@ldschurch .org.

De novembro de 2006 a abril de 2007	Discursos publicados na edição de A Liahona de novembro de 2006*
De maio de 2007 a outubro de 2007	Discursos publicados na edição de A Liahona de maio de 2007*

*Esses discursos se encontram disponíveis on-line (em vários idiomas) no site www.lds.org