Eles Falaram para Nós

Tornar a Conferência Parte de Nossa Vida

As idéias que se seguem podem ajudá-lo em seu estudo pessoal ou familiar, ou nas discussões da noite familiar. (Os números entre parênteses referem-se à página onde o discurso começa.) A lista de histórias também pode ser-lhe útil.

Para as crianças

Busca de Palavras

Preencha os espaços em branco: “Testifico-lhes que a Ressurreição não é uma ______ .” (Dica: Procure no discurso do Élder Joseph B. Wirthlin, página 28.) O que ele quis dizer com isso? Como o testemunho da Ressurreição pode mudar sua maneira diária de viver?
O que fizeram os campistas citados no discurso do Élder Jeffrey R. Holland, quando chegou a hora da conferência geral? (Dica: O discurso começa na página 104.) O que você pode fazer quando chegar a hora da conferência geral?
Como Paorã, no Livro de Mórmon, não precisamos responder com rudeza se alguém for rude conosco. O que você deve dizer quando alguém for rude com você? (Dica: Procure no discurso do Élder David A. Bednar, na página 89.)

Atividades

O Presidente James E. Faust nos ensinou que ser um discípulo significa obedecer ao Salvador. Ele disse: “As bênçãos do discipulado estão prontamente disponíveis a todos os que estão dispostos a pagar o preço”. Dobre uma folha de papel ao meio, para marcá-la. Em um dos lados, escreva o que você precisa “pagar” para ser um discípulo de Cristo, como por exemplo, estudar as escrituras, comparecer às reuniões da Igreja, dizer a verdade e ser bondoso. No outro lado, faça uma lista das bênçãos que nos advêm por seguirmos a Cristo, como por exemplo, alegria, paz, proteção, orientação e relacionamentos familiares eternos. Sempre que for necessário fazer uma escolha entre o certo e o errado, lembre-se da lista de bênçãos e de como elas são preciosas para você.
A irmã Elaine S. Dalton disse: “Para os jovens de nobre estirpe: voltem-se para as janelas da eternidade! Vejam-se nos templos sagrados do Senhor. Vejam-se levando uma vida digna e pura. As gerações futuras dependem de vocês!” Faça o desenho de si mesmo próximo a um templo, ou prenda a gravura de um templo sobre um espelho no qual você se olhe diariamente. Lembre-se todos os dias das metas de retidão e de como você pode permanecer digno para atingi-las.

Para os jovens

Existem membros em sua classe ou quórum que estão enfrentando dificuldades? O que você pode fazer para ajudar essas pessoas? Leia o que o Presidente Thomas S. Monson e o Élder Henry B. Eyring disseram sobre cumprir nosso dever e cuidar do próximo (p. 56 e p. 43).
Leia a história que o Bispo Richard C. Edgley contou sobre as toalhas da pousada (p. 72). Que exemplos de integridade você pode compartilhar, com base na sua própria experiência? Decida, hoje, ser honesto em seus relacionamentos.
Pondere se você também possui essa atitude de “Aqui estou, agora me inspirem”. Se a resposta for positiva, como você pode mudá-la? Examine o discurso feito pelo presidente geral da Escola Dominical, A. Roger Merrill, sobre como apreender mais dos discursos e lições (p. 92).
Quais os males que você precisa evitar para não ser “tirado de uma vida feliz, centralizada no evangelho”? Leia sobre o “anzol” por trás da isca, no discurso proferido pelo Élder Marcus B. Nash, na página 49.

Para os adultos

Por que o Presidente Gordon B. Hinckley espera que as próximas gerações se lembrem dos pioneiros? O que devemos fazer para honrar nossa “herança” — sacrifícios fiéis feitos pelos primeiros santos dos últimos dias? O que podemos fazer para edificar sobre o trabalho iniciado por eles? (p. 82)
Como o entendimento sobre a Expiação influenciou a maneira de viver do Élder Joseph B. Wirthlin e de sua esposa? (p. 28) De que forma esse entendimento consolou o Élder Wirthlin após o falecimento da esposa? Considere a possibilidade de compartilhar o discurso do Élder Wirthlin com alguém que tenha perdido um ente querido.
Leia a história contada pelo Élder Robert C. Oaks sobre o rapaz que derrubou a fileira de motocicletas (p. 15). Como reagiu o pai do rapaz? De que maneira podemos ser mais pacientes com nossos familiares e outras pessoas? Quais foram as quatro sugestões que o Élder Oaks fez para nos tornarmos mais pacientes?

Histórias para ler e compartilhar

Nos discursos que iniciam nas páginas citadas na lista abaixo, você encontrará boas histórias e idéias para compartilhar.

Pai e filho jogam boliche às 5h da madrugada, p. 9

Pai usa a paciência para ensinar o filho que derrubou várias motocicletas, p. 15

O martírio de Rafael Monroy e Vincente Morales, p. 20

Diácono grava uma aula sobre o sacerdócio e leva a gravação a um outro diácono, p. 43

Marido se sacrifica para comprar máquina de passar roupas para a esposa, p. 46

Marcus B. Nash pega um peixe, p. 49

Menino recebe bênção do sacerdócio depois de cair do trampolim, p. 51

Sacerdote entrega os alimentos que coletou a uma mãe carente, p. 53

Menino encontra a esmeralda do rei enquanto cumpria seus deveres, p. 56

Thomas S. Monson é inspirado a visitar e abençoar um amigo enfermo, p. 56

Moças carregam Jami Palmer no colo para que participe da caminhada, p. 62

Garçonete conversa sobre o evangelho com um motorista de caminhão, p. 69

Richard C. Edgley devolve três toalhas que tinha levado, p. 72

Homem rico retira jornais de uma máquina automática, p. 72

Martha Paxman encontra a aliança de casamento que havia perdido, p. 82

Companhias de carrinho de mão são resgatadas nas planícies, p. 82

Líderes pioneiros erguem um estandarte para as nações, p. 85

Homem é inspirado a ajudar um fazendeiro cego, p. 97

Mulher escuta a transmissão da conferência durante uma caminhada com as amigas, p. 104

Jovem mãe sente-se indigna do amor de Deus, p. 108

Mulher é inspirada a visitar uma irmã da Sociedade de Socorro que se achava inconsolável, p. 113

Anne C. Pingree pede o perdão de alguém a quem ofendeu, p. 113

Mãe que cria sozinha sete filhos ora para ter uma noite de descanso, p. 115

Jovem casal paga o dízimo e não passa fome, p. 115