Enseignements pour notre époque

Les instructions suivantes, pour les leçons de la Prêtrise de Melchisédek et de la Société de Secours pour le quatrième dimanche, remplacent les Informations pour les dirigeants de la prêtrise et des auxiliaires sur la documentation de 2005 à 2008.

Les réunions de la Prêtrise de Melchisédek et de la Société de Secours seront consacrées, le quatrième dimanche, aux « Enseignements pour notre époque ». Toutes les leçons des « Enseignements pour notre époque » seront tirées des discours du plus récent numéro de conférence générale du Liahona. Ces numéros paraissent en mai et en novembre de chaque année. Les discours sont également disponibles (en de nombreuses langues) sur le site www.lds.org.

On peut utiliser un ou plusieurs discours pour préparer chaque leçon. Les présidents de pieu et de district peuvent choisir les discours à utiliser ou peuvent confier cette responsabilité aux évêques et présidents de branche. Ces dirigeants de la prêtrise doivent souligner l’intérêt qu’il y a à ce que les frères de la Prêtrise de Melchisédek et les sœurs de la Société de Secours étudient les mêmes discours le même dimanche. Les instructeurs doivent demander à leurs dirigeants de leur conseiller les points sur lesquels mettre l’accent.

Il faut recommander aux personnes qui assistent aux leçons le quatrième dimanche d’étudier et d’apporter le dernier numéro de conférence générale du Liahona. Les dirigeants de paroisse et de branche doivent s’assurer que chaque membre a accès au Liahona.

Suggestions pour préparer une leçon à partir des discours

• Priez pour que le Saint-Esprit soit avec vous tandis que vous étudiez et enseignez le(s) discours. Il se peut que vous soyez parfois tenté de laisser de côté les discours de la conférence et de préparer la leçon à partir d’autres documents. Mais les discours de la conférence constituent la documentation approuvée. Votre tâche est d’aider les autres personnes à apprendre et à vivre l’Évangile tel qu’il a été enseigné lors de la dernière conférence générale de l’Église.

• Étudiez le(s) discours en y recherchant les principes et les points de doctrine qui répondent aux besoins des élèves. Cherchez aussi dans le(s) discours des histoires, des passages d’Écritures et des déclarations qui vous aideront à enseigner ces principes et ces points de doctrine.

• Établissez un plan pour enseigner les principes et les points de doctrine. Ce plan devra comporter des questions qui aident les élèves à :

  • – Chercher les principes et les points de doctrine énoncés dans le (les) discours que vous enseignez.

  • – Réfléchir au sens de ces principes et de ces points de doctrine.

  • – Faire part de leur point de vue, leurs idées, leurs expériences et leur témoignage concernant ces principes et ces points de doctrine.

  • – Mettre ces principes et ces points de doctrine en pratique.

• Revoyez les chapitres 31 et 32 de L’enseignement, pas de plus grand appel.

« Ce qui a le plus d’importance, c’est que les membres sentent l’influence de l’Esprit, augmentent leur compréhension de l’Évangile, apprennent à appliquer les principes de l’Évangile et fortifient leur engagement de le vivre » (Guide de l’enseignement, 2001, p. 12).

Veuillez envoyer vos remarques concernant les « Enseignements pour notre époque » à : Curriculum Development, 50 East North Temple Street, Room 2420, Salt Lake City, UT, 84150-3220, USA ; adresse électronique : cur-development@ ldschurch.org.

Novembre 2006 à avril 2007	Discours publiés dans Le Liahona de novembre 2006*
Mai à octobre 2007	Discours publiés dans Le Liahona de mai 2007*

*Ces discours sont disponibles (en de nombreuses langues) sur le site www.lds.org.