További ötletek a Közös foglalkozáshoz, 2007. január

A következőkben ismertetett kiegészítő ötleteket az Elemi vezetői felhasználhatják a Liahóna 2007. januári számában nyomtatásra került Közös foglalkozás ötleteivel együtt. Az ötletekhez tartozó leckét, utasításokat és tevékenységet illetően lásd e kiadás gyermekeknek szóló részének Cs4. és Cs5. oldalán található „Ne félj” című részét.

1. A Jézus Krisztusba vetett hitem megerősödik, amikor imádkozom. A püspök vagy a gyülekezeti elnök hozzájárulásával kérj meg egy férfitestvért az egyházközségben vagy gyülekezetben, hogy öltözzön be Joseph Smithnek, és mesélje el az első látomás történetét (lásd Joseph Smith története 1:5–20). Összpontosítson arra a hitre, amellyel Joseph Smith rendelkezett, amikor elolvasta a Jakab 1:5-öt tudván, hogy megkérdezheti Istent. Mutassa be Joseph Smith céltudatosságát, amikor félrevonult az erdőben, hogy választ kapjon a kérdéseire. Miközben a vendég elmeséli a történetet, a zongorista játssza el halkan az „Ó, mily kedves volt a reggel” (Egyházi énekek, 19. o.) című himnuszt, vagy egy másikat, amely a prófétáról szól. Kérd meg a vendéget, hogy tegyen tanúbizonyságot Joseph Smithről és az ima hatalmáról. A gyermekek közösen énekeljék el az „Ó, mily kedves volt a reggel” című himnuszt.

2. Hiszek az Úr Jézus Krisztusban. Õ segíteni fog nekem betartani a parancsolatokat. Mutasd meg a gyermekeknek, hogy milyen egy mustármag. Sétálj körbe, hogy minden gyermek láthassa milyen parányi a mag. (Ha a környékeden nem áll rendelkezésre mustármag, válassz egy másik magot, amelyből nagyobb méretű növény fejlődik ki, ilyen például egy szem kukorica, amelyből méretes kukoricaszár nő.) A gyermekek keressék ki a Lukács 17:5–6-ot. Olvassák el együtt. Mondd el újra a szentírást és közben magyarázd el, hogy az apostolok növelni akarták hitüket. Jézus azt mondta nekik, hogy még a legkisebb hit is képes elmozdítani egy hatalmas fát. David B. Haight elder (1906–2004), a Tizenkét Apostol Kvórumának tagja, azt mondta: „Hinckley elnök gyakran beszél nekünk arról, hogy több hitet fejlesszünk ki népünk között… Ez a hit az evangélium szerinti életünk eredménye, annak eredménye, hogy úgy élünk, ahogy kell” („Prófétáink hite”, Liahóna, 2002. jan., 26. o.). Miközben betartjuk a parancsolatokat, növeljük a hitünket. Miközben növeljük hitünket, nagyobb vágyunk lesz arra, hogy betartsuk a parancsolatokat.

   Énekeljétek el a „Tartsd meg a törvényt” című éneket. Adj minden gyereknek papírlapot és egy zsírkrétát vagy ceruzát! A gyermekek hajtsák négy részbe a papírlapot. Kérd meg őket, hogy rajzoljanak le négy parancsolatot, melyet be tudnak tartani (lásd „Rajzolós tevékenységek”, Tanítás, nincs nagyobb elhívás [1999], 172–173. o.). Segíthetsz nekik ötleteket meríteni a rajzoláshoz, ha megkéred a zongoristát, hogy játsszon el néhány elemis éneket egy-egy konkrét parancsolatról, ilyenek többek között a keresztelésről, imáról, tizedről szóló énekek. Engedd, hogy a gyerekek megosszák az általuk rajzolt képeket. Magyarázd el, hogy miként fog segíteni nekik a hit betartani a parancsolatokat. Meséld el egy személyes élményedet azzal kapcsolatban, amikor az Úrba vetett hited segített neked betartani a parancsolatokat, és tégy tanúbizonyságot az Úr irántad érzett szeretetéről.

3. Ének bemutató: „Hittel követem Õt” (Hittel követem Õt: A közös foglalkozás és a gyermekek úrvacsoragyűlési bemutatójának 2007-es vázlata [2006], 11. o.). Magyarázd el, hogy a „Hittel követem Õt” című ének felsorolja Isten nekünk szánt áldásait. Írd fel a táblára: 1, 2, 3, 4. (Az éneket két részben is be lehet mutatni, a két versszakot két egymást követő héten tanítani. Írd fel mind a négy számot a táblára, de csak az első két áldást írjátok fel az első héten.) Kérd meg a gyerekeket, hogy figyeljék meg, melyik az első áldás. Énekeljétek el „Az Úr megáld igaz igével”, majd szöveg nélkül „lá, lá,”-val a következő két sort. Amikor a gyermekek válaszolnak, írd fel a táblára: „igaz igével” az 1. után. Közösen énekeljétek el az áldás szavait, majd „lá, lá”-val a következő két sort, ahogy az előbb csináltátok. Kövesd ezt a mintát „Az Úr tiszta hittel áldott meg” résznél is. Magyarázd el, hogy az a rész, ahol csak „lá, lá”-t énekeltetek, többet árul el az áldásról. Miközben megtanítod a többi sort, a gyerekek figyeljék a rímeket tartalmazó szavakat a különböző részekben. Mondd el a gyerekeknek, hogy mennyire hálás vagy Mennyei Atyánk valamennyi áldásáért. Tégy bizonyságot Isten szeretetéről és arról, hogy milyen fontos hittel követni Õt.