2008
Mais Idéias para o Tempo de Compartilhar de Julho de 2008
Julho de 2008


Mais Idéias para o Tempo de Compartilhar de Julho de 2008

Seguem-se mais idéias que as líderes da Primária podem usar com a seção Tempo de Compartilhar de A Liahona de julho de 2008. Para a lição, instruções e atividades correspondentes a estas idéias, ver “Posso Ser um Missionário Agora”, nas páginas A4 e A5, de O Amigo desta edição.

  1. Antes do tempo de compartilhar, releia a história que o Presidente Gordon B. Hinckley (1910–2008) contou a respeito de Richard (ver “A Necessidade de Mais Bondade”, A Liahona, maio de 2006, pp. 59–60). Esteja preparada para contar a história com suas palavras.

    Embaralhe as palavras da declaração “Viver os padrões do evangelho ajuda-me a ser um missionário agora”. Peça às crianças que coloquem as palavras na ordem correta. Pergunte quais são alguns dos Meus Padrões do Evangelho às crianças e debata a respeito deles.

    Peça às crianças que atentem para um padrão do evangelho, enquanto lhes conta a história do Presidente Hinckley. Debata a respeito da importância de ser gentil com os outros. Se for possível, convide os missionários de tempo integral ou o líder da missão da ala ou do ramo para falar sobre por que ser gentil com os outros e ser um bom amigo é muito importante para ser um missionário.

    Providencie os materiais necessários para que cada criança faça um boneco missionário (ver Primária 3, pp. 120–121). Quando os bonecos estiverem prontos, peça para as crianças escolherem um modo de mostrar bondade e o escreverem nas costas do boneco. Use os bonecos para cantar um hino ou canção sobre o trabalho missionário. Preste testemunho de que obedecer aos padrões do evangelho ajuda-nos a ser missionários.

  2. Divida a Primária em três grupos e peça a cada um deles que aprenda uma parte de D&C 18:15. Repita a escritura várias vezes e depois faça com que todo o grupo a repita. Cante um hino ou uma canção sobre o trabalho missionário. Pergunte às crianças o que elas podem fazer para ser missionárias agora e faça uma lista no quadro.

    Coloque a casa de compartilhar o evangelho da página A4 no quadro. Peça a uma criança que escolha uma janela e a coloque na casa. Leia as palavras que se encontram na janela. Se a idéia contida na janela não se encontrar na lista que fez no quadro, acrescente-a. Debata as maneiras de viver o que se encontra descrito em cada janela. Continue a colocar as janelas na casa e debata maneiras de obter-se uma casa de compartilhar o evangelho.

    Providencie uma cópia da casa de compartilhar o evangelho para cada criança e dê-lhes tempo suficiente para completar o projeto durante o tempo de compartilhar. Quando as crianças tiverem terminado, reveja os meios de obter-se uma casa de compartilhar o evangelho.

    Conte-lhes uma boa experiência que teve ao compartilhar o evangelho ou relate uma história de A Liahona. Preste testemunho das bênçãos recebidas, quando compartilhamos o evangelho.

  3. Apresentação musical: “Chamados a Servir” (Músicas para Crianças, pp. 94–95; ou Hinos, nº. 166). Cantarole ou toque o hino uma vez. Peça às crianças que levantem a mão, se reconhecerem o hino. Pergunte como se sentem ao ouvir o hino. Diga-lhes o nome do hino e mostre a gravura n°. 612 do Pacote de Gravuras do Evangelho (Missionários Ensinam o Evangelho de Jesus Cristo). Explique que esse hino é o favorito dos missionários que são chamados a servir.

    Ensine a primeira estrofe. Cante a primeira frase: “Somos hoje conclamados a servir e a pregar o Rei Jesus”. Peça às crianças que levantem a mão ao ouvirem as palavras “pregar o Rei Jesus”. Cante toda a estrofe para as crianças e peça-lhes que prestem atenção sobre quem deverão pregar. Em seguida, pergunte quem estarão servindo ao “pregar o Rei Jesus”. Divida a Primária em três grupos. Peça ao primeiro grupo que cante “Somos hoje conclamados”; ao segundo, que cante “a servir e a pregar” e ao terceiro grupo, que cante “o Rei Jesus”. Cante essa parte da estrofe várias vezes, de forma que cada grupo tenha a oportunidade de cantar todas as partes.

    Ao ensinar as estrofes do hino, explique as palavras às crianças, conforme necessário.

    Compartilhe um breve exemplo de um missionário que foi conclamado a servir e o fez pregando o Rei Jesus (por exemplo, Paulo, Amon, Samuel Smith, uma Autoridade Geral, um líder local da Igreja ou um membro de sua família).