Comprendre les jeunes que vous instruisez.

Si vous faites l’effort de connaître les jeunes que vous instruisez, cela peut leur ouvrir la porte de la conversion.

Beaucoup de jeunes ont un enthousiasme et une énergie qui font que c’est un réel plaisir de les instruire et de les guider. Mais certains peuvent aussi rencontrer des difficultés en grandissant et en devenant adultes, comme l’ajustement aux changements qui se produisent dans leur corps, le stress à l’école et les pressions culturelles qui essaient de les dissuader de vivre l’Évangile. Les jeunes ont besoin d’instructeurs qui les comprennent et qui se soucient d’eux. Il leur faut des guides qui favorisent l’instauration d’un cadre sûr pour qu’ils apprennent et appliquent ce qu’ils ont appris.

Voici certaines choses qu’il peut être utile de savoir sur les jeunes quand vous vous organisez et quand vous vous préparez pour les instruire à la manière du Sauveur.

1. Les jeunes veulent apprendre la doctrine et en ont besoin. Dans un monde qui s’éloigne de plus en plus des principes de l’Évangile, les jeunes ont soif de vérité éternelle. Ils veulent qu’on leur enseigne les choses telles qu’elles sont réellement, et telles qu’elles seront réellement (voir Jacob 4:13). Ces choses se trouvent dans la doctrine de l’Évangile. Quand vous enseignez, concentrez-vous sur la doctrine énoncée dans les Écritures, dans les enseignements des prophètes et des apôtres actuels, ainsi que dans d’autres publications officielles de l’Église. Recommandez aux jeunes d’étudier cette documentation par eux-mêmes. La doctrine a un effet puissant (voir Alma 31: 5).

2. Les jeunes sont en train de construire leur identité. Ils essaient de comprendre qui ils sont et ce qu’ils veulent devenir. Dans leur préparation à leur futur rôle, ils peuvent se demander ce que le Seigneur a prévu pour eux et s’ils seront capables de faire tout ce qui est attendu d’eux. En tant que parent ou instructeur, vous pouvez leur inspirer confiance en l’avenir et les guider dans leur préparation. Aidez-les à se rapprocher de Dieu et à édifier leur vie sur les principes de l’Évangile. Enseignez-leur l’importance du temple et leur rôle dans l’édification du royaume de Dieu.

3. Les jeunes savent si vous vous souciez d’eux. Pour qu’ils s’engagent vraiment dans l’apprentissage de l’Évangile, ils ont besoin de savoir que vous les aimez et que vous vous intéressez à eux en tant que personnes. Écoutez-les. Recherchez ce qu’il y a de positif en eux et édifiez sur cette base. Exprimez votre confiance en eux et donnez-leur l’assurance qu’ils ont de la valeur et sont utiles.

4. Les jeunes ont beaucoup de centres d’intérêt. Chacun d’eux est une personne unique. Découvrez leurs intérêts personnels, leurs besoins et leurs difficultés. Cela peut nécessiter que vous vous rapprochiez d’eux en dehors des réunions, des classes et des activités programmées. En apprenant à les connaître, vous recevrez de l’Esprit des idées et des inspirations concernant leurs besoins, qui pourront influencer votre façon d’enseigner. Lorsque les jeunes sentiront que vous vous intéressez sincèrement à eux, leur cœur sera plus ouvert à votre enseignement et à votre témoignage.

5. Les jeunes peuvent trouver des réponses à leurs questions. À tout âge, les personnes qui apprennent aiment découvrir l’Évangile, et c’est particulièrement important pour les adolescents qui sont en train de se forger des valeurs et des croyances. Les leçons sur l’Évangile ont un impact durable quand elles sont apprises à un niveau personnel, et qu’elles sont vécues. Au lieu de donner les réponses aux jeunes, vous pouvez utiliser des méthodes pédagogiques qui les incitent et les inspirent à les trouver eux-mêmes. Cela mènera à une conversion plus profonde, ce qui est le but ultime de l’enseignement de l’Évangile.

6. Les jeunes peuvent s’instruire mutuellement. Ils aiment faire part de leurs idées sur ce qui est enseigné et ils sont impatients de dire ce qu’ils savent. Par votre exemple et votre enseignement, vous pouvez les aider à apprendre à enseigner à la manière du Sauveur. Sous votre direction, ils peuvent commencer à enseigner une partie de leçon ou animer une courte discussion. Lorsqu’ils ont gagné en expérience et en confiance, vous pouvez leur donner l’occasion d’enseigner de temps en temps une leçon entière. Quand les jeunes apprennent les uns des autres, ils se fortifient mutuellement contre les pressions des gens qui ne partagent pas leurs valeurs.

7. Les jeunes apprennent à diriger. Les membres des présidences de classe et de collège ont l’appel sacré de diriger leurs camarades. Mais même lorsqu’ils ont acquis une expérience de direction, ils ont besoin de vos conseils sur la façon de diriger des réunions, d’aider les autres à apprendre et de servir. D’autres occasions de diriger peuvent se présenter au foyer quand on donne aux jeunes des responsabilités importantes.

8. Les jeunes apprennent de leurs parents et d’autres adultes qui leur servent de modèles. Une grande partie de votre responsabilité d’instructeur est d’aider à fortifier les relations entre les jeunes, leurs dirigeants et leurs parents. Vous pouvez aider les jeunes à trouver des réponses à beaucoup de leurs questions mais leurs parents ou leurs dirigeants répondront mieux à certaines d’entre elles. Orientez les jeunes vers leurs parents et recommandez-leur de fortifier les liens familiaux. Communiquez régulièrement avec les parents pour leur dire ce que vous étudiez en classe et les talents, la progression et les contributions positives que vous observez chez leurs fils et leurs filles. Demandez-leur ce que vous pouvez faire pour les aider à instruire leurs enfants.

Aider les jeunes à se convertir exige les efforts combinés des parents, des dirigeants, des consultants et des instructeurs, y compris des instructeurs du séminaire. Ensemble vous serez en mesure de faire vivre aux jeunes des expériences d’apprentissage beaucoup plus marquantes que vous ne le pourriez séparément.