紅票券
作者現居美國猶他州。
糟糕！但以理又失去一張票券。
「每當我善良地對待自己看到的人，並幫助他時，就覺得很開心」（兒童歌本，英文版，第197頁）。
馬特奧看著黑板上的數學題目，很快地寫在筆記本上。數學是他最喜歡的科目，所以他真的想專心聽課。但他幾乎聽不到桑多斯老師在說什麼，因為他的朋友但以理在講話。
「噓！但以理，我聽不到！」馬特奧輕聲說。可是但以理還是繼續講，最後桑多斯老師也聽到了。
桑多斯老師說：「但以理，你又在搗亂了，你先前已經收到警告，現在你需要給我一張票券。」
但以理慢慢地伸手到書桌裡，拿了張紅票券給她。他頹喪地垂下肩，看著地板。桑多斯老師會把票券給守規矩和聽話的學生。學生每天都會在票券寫上自己的名字，放進一個罐子裡。不過不守規矩時，就要交回一張票券。每個星期五，桑多斯老師會從罐子裡抽出一張票券，贏的人就可以從班上寶箱裡選一樣獎品！但以理因為愛講話，交回很多票券，所以很少抽到他的名字。馬特奧感到難過，但以理又失去了一張票券。
下課時，馬特奧跑去操場玩美式足球。他看到但以理一個人站在鞦韆旁，看得出來他在哭。馬特奧想讓他開心一點。
馬特奧問：「想玩球嗎？」
但以理什麼都沒說。馬特奧還想說些什麼，但以理卻轉過身去。
「好吧，你想玩的時候，再到美式足球場找我。」
馬特奧跑去跟其他朋友玩，心裡卻一直想著但以理。馬特奧快滿八歲，很快就要受洗了。他希望能效法耶穌，並且做個好朋友。他可以做什麼來幫助但以理不惹上麻煩呢？
第二天上課時，班上的同學要分組閱讀一個故事。但以理不但不讀，還把書高高拋向空中。
馬特奧想阻止他。「但以理，我們需要讀書，不是把書拿來玩。」
但以理又把書拋向空中。桑多斯老師看到那本書差點打到天花板，就走向但以理，伸出手來向他要一張票券。但以理把手伸到桌子裡，他滿臉驚恐，一直在找票券。
馬特奧心想：「哦，糟糕！他一定把票券都用完了！」沒有票券的話，但以理下課時就要留在教室。馬特奧的思緒開始轉個不停，他該怎麼辦呢？然後他想到一個好主意。
桑多斯老師說：「但以理，如果你沒有票券可以給我，那麼——」
馬特奧深深地吸了一口氣，問道：「桑多斯老師，我可以幫他付嗎？」
全班都靜了下來，從來沒有人問她這個問題。馬特奧不知道她會說什麼。
桑多斯老師看起來有點吃驚，然後她笑了。「你真是個好朋友，好的，你可以幫但以理付他的票券。」馬特奧拿了一張自己的票券給桑多斯老師。
但以理說：「謝謝你，馬特奧。」
馬特奧說：「沒問題！現在要和我一起讀嗎？」
但以理點點頭，拿起他的書。
但以理開始讀時，馬特奧心裡覺得溫暖又快樂。那個好主意是來自聖靈！馬特奧知道耶穌要他幫助但以理——因為祂愛但以理。馬特奧也感受到耶穌的愛！■